Giáo án Số học - Lớp 6 - Tiết 91: Luyện tập các phép tính về phân số và số thập phân (Bản 2 cột)

Giáo án Số học - Lớp 6 - Tiết 91: Luyện tập các phép tính về phân số và số thập phân (Bản 2 cột)

I/ MỤC TIÊU:

- Kiến thức: Thông qua tiết luyện tập, HS được rèn luyện kỹ năng về thực hiện các phép tính về phân số và số thập phân.

- Kĩ năng: HS luôn tìm được các cách khác nhau để tính tổng ( hoặc hiệu) hai hỗn số.

- Thái độ: HS biết vận dung linh hoạt, sáng tạo các tính chất của phép tính và quy tắc dấu ngoặc để tính giá trị của biểu thức một cách nhanh nhất.

II/ CHUẨN BỊ:

-GV: Bảng phụ để giải các bài tập.

-HS: Bảng nhóm.

IV/ TIẾN TRÌNH:

1/. Ổn định: kiểm tra sĩ số học sinh

2/. Kiểm tra bài cũ: không

3/. Bài mới:

GV đưa bài tập 106 SGK lên màn hình hoặc bảng phụ.

HS quan sát để nhận xét và bổ sung hồn chỉnh bài giải.

GV hỏi: Để thực hiện bài tập trên em phải làm công việc gì?

HS: Cộng và trừ các phân số ta phải quy đồng mẫu các phân số.

GV yêu cầu HS thực hiện bài 107/ SGK.

Gọi 4 HS lên bảng giải mỗi em thực hiện 1 bài.

HS hoạt động nhóm bài 108 SGK.

Yêu cầu HS nghiên cứu

Sau đó thảo luận trong nhóm học tập để hồn thành bài.

-Các nhóm có đại diện lên trình : Cách 1 làm như thế nào? Cách 2 giải sao? 2 cách đều cho 1 kết quả duy nhất.

 I/. Sửa bài cũ:

Hồn thành phép tính:

 =

 =

=

II/. Luyện tập

Bài tập 107/ 48 SGK:

a/

=

b/

c/

 =

d/

 =

Bài 108 SGK

 Tính tổng:

Cách 1:

 =

Cách 2:

1

Dạng tốn tìm x biết:

Bài 114/ SGK 22:

a/ 0,5x -

 x(

 x.(

x =

x =

x = -14

b/ (

x =

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 225Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học - Lớp 6 - Tiết 91: Luyện tập các phép tính về phân số và số thập phân (Bản 2 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết:91 
LUYỆN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ VÀ SỐ THẬP PHÂN
Ngày dạy:
I/ MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Thông qua tiết luyện tập, HS được rèn luyện kỹ năng về thực hiện các phép tính về phân số và số thập phân.
- Kĩ năng: HS luôn tìm được các cách khác nhau để tính tổng ( hoặc hiệu) hai hỗn số.
- Thái độ: HS biết vận dung linh hoạt, sáng tạo các tính chất của phép tính và quy tắc dấu ngoặc để tính giá trị của biểu thức một cách nhanh nhất.
II/ CHUẨN BỊ:
-GV: Bảng phụ để giải các bài tập.
-HS: Bảng nhóm.
IV/ TIẾN TRÌNH: 
1/. Ổn định: kiểm tra sĩ số học sinh
2/. Kiểm tra bài cũ: không
3/. Bài mới:
GV đưa bài tập 106 SGK lên màn hình hoặc bảng phụ.
HS quan sát để nhận xét và bổ sung hồn chỉnh bài giải.
GV hỏi: Để thực hiện bài tập trên em phải làm công việc gì?
HS: Cộng và trừ các phân số ta phải quy đồng mẫu các phân số.
GV yêu cầu HS thực hiện bài 107/ SGK.
Gọi 4 HS lên bảng giải mỗi em thực hiện 1 bài.
HS hoạt động nhóm bài 108 SGK.
Yêu cầu HS nghiên cứu 
Sau đó thảo luận trong nhóm học tập để hồn thành bài.
-Các nhóm có đại diện lên trình : Cách 1 làm như thế nào? Cách 2 giải sao? 2 cách đều cho 1 kết quả duy nhất.
I/. Sửa bài cũ:
Hồn thành phép tính:
 =
 = 
=
II/. Luyện tập
Bài tập 107/ 48 SGK:
a/ 
=
b/ 
c/ 
 = 
d/ 
 = 
Bài 108 SGK
 Tính tổng:
Cách 1: 
=
Cách 2: 
1
Dạng tốn tìm x biết:
Bài 114/ SGK 22:
a/ 0,5x - 
 x(
 x.(
x = 
x = 
x = -14
b/ (
x = 
4/ Củng cố
Bài học kinh nghiệm:
-Khi cộng 2 hỗn số ta cộng phần nguyên với phần nguyên phân số với phân số.
-Quan sát kỹ để áp dụng các tính chất của các phép tính để tính nhanh.
5/ Hướng dẫn về nhà:
-Xem lại các bài tập đã giải với các phép tính về phân số.
-Làm bài tập 111/ 49 SGK ; Bài 116; 118; 119 / 23 SBT.
GV hướng dẫn bài 119 c.
Nhân cả tử và mẫu của biểu thức với ( 2.11.13) rồi nhân phân phối.
Tính hợp lý: 
V/ RÚT KINH NGHIỆM:

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 91 (sh).doc