I. MỤC TIÊU:
* Củng cố và khắc sâu khái niệm về hỗn số ; số thập phân và phần trăm .
* Rèn luyện kĩ năng qui đổi phân số ra hỗn số và ngược lại; biết so sánh các hỗn số, biết đổi, viết số thập phân; phân số thập phân; phần trăm .
* Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi làm toán, rèn luyện tính nhanh và tư duy sáng tạo khi giải toán
II. CHUẨN BỊ :
1. GV : Soạn giáo án , nghiên cứu SGK.
2. HS : Làm BT về nhà trong SGK.
III. Các bước lên lớp :
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
- HS1 : Sửa bài tập 96 SGK trang 46
vì
3. Dạy bài mới : Luyện tập
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng
- GV cho HS so sánh
- Khi so sánh hỗn số thì phải so sánh phần nguyên trước, nếu phần nguyên bằng nhau thì so sánh đến phần phân số .
- Cho HS làm bài tập 101 sgk .
- Bạn Hoàng làm phép nhân như sau :
- Có cách nào nhanh hơn không ?
- Gọi 1 HS lên bảng làm .
- Cho HS làm BT 100 sgk
- GV lưu ý cho HS có thể giải bằng nhiều cách . Khi thực hiện nên chọn cách giải hợp lý nhất .
- GV cho HS cả lớp cùng làm :
- GV : khi chia a cho 0.5 ta làm thế nào ?
- Hãy giải thích tại sao lại làm như vậy ?
- GV nêu lên tổng quát : Vậy a : 0.5 = a.2
- Tương tự khi chia a cho 0.25, cho 0.125 ta làm thế nào ? - Phần nguyên bằng nhau nên chỉ so sánh phần phân số và ;
ta có ; ; Vậy phần phân số bằng nhau, do đó
- Cả lớp làm bài .
- HS lên bảng làm cách khác :
- Cả lớp cùng làm
- Cả lớp cùng làm :
- HS lên bảng giải thích :
a)
- Vậy khi chia 1 số cho 0.5 ta chỉ cần nhân số đó với 2 .
b) Khi chia 1 số cho 0.25 ta chỉ cần nhân số đó với 4 vì :
- Khi chia một số cho 0.125 ta chỉ cần nhân số đó với 8 vì :
BT 101/ sgk
BT 100/sgk
Tuần 29 Tiết 90 : LUYỆN TẬP Ngày dạy : I. MỤC TIÊU: * Củng cố và khắc sâu khái niệm về hỗn số ; số thập phân và phần trăm . * Rèn luyện kĩ năng qui đổi phân số ra hỗn số và ngược lại; biết so sánh các hỗn số, biết đổi, viết số thập phân; phân số thập phân; phần trăm . * Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi làm toán, rèn luyện tính nhanh và tư duy sáng tạo khi giải toán II. CHUẨN BỊ : 1. GV : Soạn giáo án , nghiên cứu SGK. 2. HS : Làm BT về nhà trong SGK. III. Các bước lên lớp : 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : - HS1 : Sửa bài tập 96 SGK trang 46 vì 3. Dạy bài mới : Luyện tập Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng - GV cho HS so sánh - Khi so sánh hỗn số thì phải so sánh phần nguyên trước, nếu phần nguyên bằng nhau thì so sánh đến phần phân số . - Cho HS làm bài tập 101 sgk . - Bạn Hoàng làm phép nhân như sau : - Có cách nào nhanh hơn không ? - Gọi 1 HS lên bảng làm . - Cho HS làm BT 100 sgk - GV lưu ý cho HS có thể giải bằng nhiều cách . Khi thực hiện nên chọn cách giải hợp lý nhất . - GV cho HS cả lớp cùng làm : - GV : khi chia a cho 0.5 ta làm thế nào ? - Hãy giải thích tại sao lại làm như vậy ? - GV nêu lên tổng quát : Vậy a : 0.5 = a.2 - Tương tự khi chia a cho 0.25, cho 0.125 ta làm thế nào ? - Phần nguyên bằng nhau nên chỉ so sánh phần phân số và ; ta có ; ; Vậy phần phân số bằng nhau, do đó - Cả lớp làm bài . - HS lên bảng làm cách khác : - Cả lớp cùng làm - Cả lớp cùng làm : - HS lên bảng giải thích : a) - Vậy khi chia 1 số cho 0.5 ta chỉ cần nhân số đó với 2 . b) Khi chia 1 số cho 0.25 ta chỉ cần nhân số đó với 4 vì : - Khi chia một số cho 0.125 ta chỉ cần nhân số đó với 8 vì : BT 101/ sgk BT 100/sgk 4. Hướng dẫn về nhà : · Làm bài tập 101, 104, 105 SGK trang 47 . · Tính : · Xem lại các phép tính về phân số và số thập phân vừa làm . · Làm BT 114, 116, SBT trang 22 .
Tài liệu đính kèm: