Giáo án Số học - Lớp 6 - Tiết 87: Phép chia phân số (Bản 2 cột)

Giáo án Số học - Lớp 6 - Tiết 87: Phép chia phân số (Bản 2 cột)

I/ MỤC TIÊU:

-Kiến thức: HS hiểu khái niệm số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo của một số khác 0.

-Kĩ năng: HS hiểu và vân dụng được quy tắc chia phân số.

-Thái độ: Có kỹ năng thực hiện phép chia phân số.

II/ CHUẨN BỊ:

-GV: Bảng phụ

-HS: Bảng nhóm

III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

 Gợi mở, đặt và giải quyết vấn đề

IV/ TIẾN TRÌNH:

1/. Ổn định: Kiểm tra sĩ số học sinh

2/. Kiểm tra bài cũ:

Gỏi 1 HS lên bảng trả lời:

Câu hỏi:

a/ Phát biểu quy tắc phép nhân phân số. Công thức?

Aùp dụng tính:

(

 (SGK).

( = (

 =

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 165Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học - Lớp 6 - Tiết 87: Phép chia phân số (Bản 2 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết: 87 PHÉP CHIA PHÂN SỐ
Ngày dạy: 
I/ MỤC TIÊU:
-Kiến thức: HS hiểu khái niệm số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo của một số khác 0.
-Kĩ năng: HS hiểu và vân dụng được quy tắc chia phân số.
-Thái độ: Có kỹ năng thực hiện phép chia phân số. 
II/ CHUẨN BỊ:
-GV: Bảng phụ
-HS: Bảng nhóm 
III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
 Gợi mở, đặt và giải quyết vấn đề
IV/ TIẾN TRÌNH: 
1/. Ổn định: Kiểm tra sĩ số học sinh
2/. Kiểm tra bài cũ:
Gỏi 1 HS lên bảng trả lời:
Câu hỏi:
a/ Phát biểu quy tắc phép nhân phân số. Công thức?
Aùp dụng tính:
(
(SGK).
(= (
 =
3/. Bài mới:
Gọi Hs thực hiện 
Gọi 2 HS lên bảng giải
Cả lớp làm vào tập.
 là số nghịch đảo của 
 là số nghịch đảo của 
Thế nào là 2 số nghịch đảo của nhau: 
.=?
Gọi 1 HS nhắc lại định nghĩa 
?3
Vận dụng làm 
GV: Lưu ý HS cách trình bày tránh sai lầm khi viết số nghịch đảo của ?
GV: Chia HS làm 2 nhóm thực hiện 2 phép tính.
-Nhóm 1: Tính 
-Nhóm 2: Tính 
So sánh 2 kết quả.
GV em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa phân số và phân số 
GV: Ta thay phép chia phân số bằng phép tính nào?
HS: Thay bằng phép nhân với số nghịch đảo của là .
GV: Chia 2 phân số ta làm thế nào?
GV: Chia một số nguyên cho một phân số thì ta làm sao?
GV: Gọi vài Hs phát biểu quy tắc. Nếu có màn chiếu đưa quy tắc lên màn hình để HS khắc sâu hơn.
?5
GV: Yêu cầu Hs thực hiện 
Gọi 4 HS lần lượt lên điền vào chỗ trống.
GV: Lưu ý HS rút gọn nếu có thể.
1/ Số nghịch đảo:
-Định nghĩa: Hai số là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1.
-Ví dụ:
Số nghịch đảo của là 7.
Số nghịch đảo của -5 là 
Số nghịch đảo của là 
Số nghịch đảo của là 
(a, b Z, a0, b 0).
2/ Phép chia phân số:
a/ Quy tắc:
a:
(a,b,c,d Z, b, d, c).
b/ Ví dụ:
-7:
4/. Củng cố:
84/ 43 SGK.
HS còn lại cũng làm bài tập để kiểm tra.
GV yêu cầu HS khi tính phải thay phép chia thành phép nhân.
GV: Các tổ nhận xét bài của nhau- Đánh giá.
GV: Gọi HS đọc bài 85 / 43
Yêu cầu HS tìm cách viết khác.
-Có thể HS tìm được nhiều cách viết.
-Gọi HS lên bảng giải.
Có thể cho HS về nhà tìm thêm cách viết khác.
Bài 84 kết quả:
a/ 
b/ 
c/ -15:
d/ 
e/ 
g/ 0:
h/ 
Bài 85:
 5/ Hướng dẫn về nhà:
-Phát biểu định nghĩa thế nào là 2số nghịch đảo của nhau.
-Phát biểu quy tắc chia phân số.
-Bài 85 tìm thêm nhiều cách viết khác.
-Bài tập 86; 87; 88 / 43 SGK.
-Bài 96; 97; 103; 104 SBT/ 19-20.
-Tiết sau luyện tập
V/ RÚT KINH NGHIỆM:

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 87 (ds).doc