Giáo án Số học - Lớp 6 - Tiết 85, Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số - Năm học 2008-2009

Giáo án Số học - Lớp 6 - Tiết 85, Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số - Năm học 2008-2009

A/ MỤC TIÊU

1) Kiến thức

- Nắm vững các tính chất cơ bản của phép nhân phân số : Giao hoán, kết hợp, nhân với 1, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng.

 2) Kỹ năng

- Vận dụng các tính chất để thực hiện các phép tính một cách hợp lý.

3) Thái độ

- Rèn tính cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học.

B/ PHƯƠNG PHÁP: Phát hiện và giải quyết vấn đề ,vấn đáp

C/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

- GV : Thước thẳng, bảng phụ.

- HS : Thước thẳng, ôn lại các tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên.

D/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

I) Ổn định tổ chức

II) Kiểm tra bài cũ

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1) Phát biểu các tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên. Viết dạng tổng quát ?

- GV nhận xét, ghi điểm. HS1: Các tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên :

Giao hoán : ab = ba

Kết hợp : a(bc) = (ab)c = abc

Nhân với 1 : a.1 = 1.a = a

Phân phối của phép nhân đối với phép cộng : a(b + c) = ab + ac

- HS nhận xét, bổ sung.

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 223Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học - Lớp 6 - Tiết 85, Bài 11: Tính chất cơ bản của phép nhân phân số - Năm học 2008-2009", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
& Tuần 28 - Tiết 85	 Ngày soạn : 20/03/2009 
	 Ngày dạy : 21/03/2009
§11. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
A/ MỤC TIÊU
1) Kiến thức
- Nắm vững các tính chất cơ bản của phép nhân phân số : Giao hoán, kết hợp, nhân với 1, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng.
 2) Kỹ năng
- Vận dụng các tính chất để thực hiện các phép tính một cách hợp lý.
3) Thái độ
- Rèn tính cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học.
B/ PHƯƠNG PHÁP: Phát hiện và giải quyết vấn đề ,vấn đáp 
C/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV : Thước thẳng, bảng phụ.
HS : Thước thẳng, ôn lại các tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên.	
D/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
I) Ổn định tổ chức
II) Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1) Phát biểu các tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên. Viết dạng tổng quát ?
- GV nhận xét, ghi điểm.
HS1: Các tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên :
Giao hoán : ab = ba
Kết hợp : a(bc) = (ab)c = abc
Nhân với 1 : a.1 = 1.a = a
Phân phối của phép nhân đối với phép cộng : a(b + c) = ab + ac
- HS nhận xét, bổ sung. 
III) Bài mới
1) đặt vấn đề 
- Phép nhân phân số có những tính chất gì giống và khác so với tính chất phép nhân số nguyên. Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu.
2) Triển khai bài mới 
Hoạt động 1 : Các tính chất
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Cho HS đọc thông tin SGK và trả lời các câu hỏi.
- Phép nhân phân số có những tính chất cơ bản nào ?
- Hoàn thành các công thức sau và nêu tên của tính chất.
a) = ?
b) = ?
c) .1 = ?
d) . = ?
- Trong tập hợp số nguyên các tính chất cơ bản của phép nhân thường được áp dụng vào những dạng toán nào ?
- HS đọc bài.
- Phép nhân phân số có các tính chất cơ bản: Giao hoán, kết hợp, nhân với 1, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng.
- HS đứng tại chỗ trả lời.
a) Giao hoán : =
b) Kết hợp : = 
c) Nhân với 1 : .1 = 1. = 
d) Phép nhân phân phối với phép cộng : . = . + .
- Các tính chất cơ bản của phép nhân thường được áp dụng để nhân nhiều số và tính nhanh, tính hợp lý.
*) Kết luận 	 	 1) Các tính chất
Giao hoán : 	 =
Kết hợp : = 
Nhân với 1 : .1 = 1. = 
Phép nhân phân phối với phép cộng : . = . + .
- Đối với phân số các tính chất cơ bản của phép nhân cũng thường được áp dụng để nhân nhiều số và tính nhanh, tính hợp lý.
Hoạt động 2 : Ap dụng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Cho HS đọc ví dụ trong SGK rồi áp dụng để làm ?2
- Gọi 2HS thực hiện.
- GV nhận xét, bổ sung.
- HS đọc ví dụ trong SGK và làm ?2
- 2HS lên bảng thực hiện.
A = 	B = 
- HS nhận xét, bổ sung. 
IV) Củng cố
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài 73 (SGK) GV treo bảng phụ.
- Gọi HS đứng tại chỗ trả lời và giải thích vì sao chọn như thế ?
- GV nhận xét, bổ sung.
Bài 75 (SGK) GV treo bảng phụ
- Gọi HS lên bảng điền.
(Gv cho HS tìm ra các quy luật để thực hiện nhanh hơn. Giải thích kĩ các quy luật.
- GV nhận xét, bổ sung. 
Bài 76 (SGK)
- Gọi 2HS lên bảng thực hiện.
- GV nhận xét, bổ sung. 
- HS đọc đề.
- HS đứng tại chỗ trả lời.
Câu thứ nhất sai.
Câu thứ hai đúng.
- HS nhận xét, bổ sung. 
- HS đọc đề.
- HS lên bảng điền vào bảng phụ.
x
- HS nhận xét, bổ sung. 
- HS đọc đề.
- 2 HS lên bảng thực hiện.
	A = 1	B = 
- HS nhận xét, bổ sung. 
V) Dặn dò
- Học bài.
- Làm bài tập 74, 76, 77 (SGK) và 89, 90, 91, 92 (SBT) 

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 85.doc