Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 84, Bài 10: Phép nhân phân số - Năm học 2013-2014 - Nguyễn Văn Giáp

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 84, Bài 10: Phép nhân phân số - Năm học 2013-2014 - Nguyễn Văn Giáp

I. Mục Tiêu:

 1. Kiến thức : HS hiểu quy tắc nhân phân số.

 2.Kĩ năng : Có kĩ năng nhân và rút gọn phân số khi cần thiết.

 3. Thái độ : Vận dụng làm bài tập.

II. Chuẩn Bị:

 - GV: VD, phấn màu.

- HS: Xem lại phép trừ hai số nguyên.

III. Phương Pháp:

 - Đặt và giải quyết vấn đề, tái hiện, vấn đáp, gợi mở, thảo luận.

IV. Tiến Trình Dạy Học:

1. Ổn định lớp: (1) 6A1 :

 2. Kiểm tra bài cũ: (5)

 Hãy nhắc lại quy tắc nhân hai số nguyên cùng dấu và khác dấu.

 3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG

Hoạt động 1: (16)

 GV cho HS làm ?1.

 GV HS làm ?1 xong, GV cho HS phát biểu thành quy tắc nhân hai phân số.

 GV cho VD.

 GV cho HS làm ?2.

 GV chia lớp thành 6 nhóm và cho HS thảo luận làm bài

 HS làm ?1.

 HS phát biểu quy tắc nhân hai phân số.

 HS chú ý theo dõi.

 HS làm ?2.

 HS thảo luận.

 1. Quy tắc:

?1

VD: A =

?2: a)

 b)

?3: a)

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 505Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 84, Bài 10: Phép nhân phân số - Năm học 2013-2014 - Nguyễn Văn Giáp", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày Soạn: 10/03/2014
Ngày dạy : 13/03/2014
Tuần: 27
Tiết: 84
§10. PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức : HS hiểu quy tắc nhân phân số.
	2.Kĩ năng : Có kĩ năng nhân và rút gọn phân số khi cần thiết.
	3. Thái độ : Vận dụng làm bài tập.
II. Chuẩn Bị:
	- GV: VD, phấn màu.
- HS: Xem lại phép trừ hai số nguyên.
III. Phương Pháp: 
	- Đặt và giải quyết vấn đề, tái hiện, vấn đáp, gợi mở, thảo luận.
IV. Tiến Trình Dạy Học:
1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 : 	
	2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 	Hãy nhắc lại quy tắc nhân hai số nguyên cùng dấu và khác dấu.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (16’)
 GV cho HS làm ?1.	
 GV HS làm ?1 xong, GV cho HS phát biểu thành quy tắc nhân hai phân số.
 GV cho VD.
 GV cho HS làm ?2.
 GV chia lớp thành 6 nhóm và cho HS thảo luận làm bài 
 HS làm ?1.
 HS phát biểu quy tắc nhân hai phân số.
 HS chú ý theo dõi.
 HS làm ?2.
 HS thảo luận.
1. Quy tắc: 
?1
Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau:
VD:	A = 
?2: 	a) 
	b) 
?3: 	a) 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 
GHI BẢNG
tập ?3. Mỗi bài sẽ có hai nhóm thảo luận.
à Nhận xét.
Hoạt động 2: (12’)
 GV ta đã biết, một số nguyên có thể viết dưới dạng một phân số có mẫu là 1.
 GV lấy VD một số nguyên nhân với một phân số và thực hiện phép tính cho HS theo dõi.
 GV giới thiệu nhận nhét như SGK
 GV cho HS lên bảng làm bài tập ?4.
à Nhận xét, chốt ý.
 HS các nhóm nhận xét chéo.
 HS chú ý theo dõi.
HS chú ý theo dõi.
 HS lên bảng làm, các em khác làm vào trong vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
 b) 
	c) 
2. Nhận xét: 
Ta có:	
Muốn nhân một số nguyên với một phân số (hoặc một phân số với một số nguyên) ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu số.
?4: 	a) 
	b) 
	c) 
 	4. Củng Cố ( 8’)
 	- GV cho HS nhắc lại quy tắc nhân hai phân số.
	- Cho HS làm bài tập 69 (SGK/36).
	à HS và GV nhận xét.
	5. Dặn Dò Và Hướng Dẫn Về Nhà: ( 3’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài70, 71 (SGK/37).
	- Xem trước bài 11.
 6. Rút Kinh Nghiệm : 	
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................

Tài liệu đính kèm:

  • docT27 tiet 84 Phep nhan phan so Nh2014.doc