Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 83: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số - Nguyễn Thị Bích Vân

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 83: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số - Nguyễn Thị Bích Vân

I – MỤC TIÊU :

1/- Kiến thức : HS biết các tính chất cơ bản của phép cộng phân số, giao hoán, kết hợp, cộng vơí số 0.

2/- Kỹ năng : Bước đầu có kỹ năng vận dụng các tính chất trên để tính được hợp lý, nhất là khi cộng nhiều phân số

 3/- Thái độ : Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số

II- CHUẨN BỊ :

1/- Đối với GV : Bảng phụ, giáo án, phấn màu , đèn chiếu

2/- Đối với HS : Ôn bài cũ xem trước bài mới

III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

 1/- Hoạt động 1 :

a)- Ổn định : Kiểm tra sĩ số

b)- Kiểm tra bài cũ :

 Nêu các tính chất cơ bản của phép cộng số nguyên

Tính :

 (-6)+15 +(-4) +35

GV nhận xét - cho điểm

Phép cộng số nguyên có các tính chất

+ Giao hoán a +b = b +a

+ Kết hợp ( a+ b ) +c = a +(b +c )

+ Cộng vơí số đối a +(-a) = 0

+ Cộng vơí số 0 : a +0 = 0 +a = a

= -6 +(-4) +15 +35

= -10 +50= 40

HS nhận xét bài của bạn

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 330Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 83: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số - Nguyễn Thị Bích Vân", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần : 28 Tiết : 83
Ngày soạn : .
Ngày dạy : ..
Tên bài: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ 
I – MỤC TIÊU : 
1/- Kiến thức : HS biết các tính chất cơ bản của phép cộng phân số, giao hoán, kết hợp, cộng vơí số 0.
2/- Kỹ năng : Bước đầu có kỹ năng vận dụng các tính chất trên để tính được hợp lý, nhất là khi cộng nhiều phân số 
 3/- Thái độ : Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số 
II- CHUẨN BỊ : 
1/- Đối với GV : Bảng phụ, giáo án, phấn màu , đèn chiếu
2/- Đối với HS : Ôn bài cũ xem trước bài mới 
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/- Hoạt động 1 : 
a)- Ổn định : Kiểm tra sĩ số 
b)- Kiểm tra bài cũ : 
 Nêu các tính chất cơ bản của phép cộng số nguyên 
Tính : 
 (-6)+15 +(-4) +35
GV nhận xét - cho điểm 
Phép cộng số nguyên có các tính chất 
+ Giao hoán a +b = b +a
+ Kết hợp ( a+ b ) +c = a +(b +c )
+ Cộng vơí số đối a +(-a) = 0
+ Cộng vơí số 0 : a +0 = 0 +a = a
= -6 +(-4) +15 +35
= -10 +50= 40
HS nhận xét bài của bạn 
1/- các tính chất 
a) Giao hoán
b) Kết hợp 
.
c) Cộng vơí số 0
2/ - Hoạt động 2 : các tính chất
 Qua các tính chất cơ bản của phép cộng các số nguyên bạn vưà nêu em cho biết các tính chất cơ bản của phép cộng phân số 
 Theo em tổng của nhiều phân số có tính chất giao hoáùn và kết hợp không ?
 Tính chất cơ bản của phép cộng phân số giúp ta điều gì ?
HS nêu các tính chất cơ bản của phân số và viết công thức tổng quát 
Tổng của nhiều phân số cũng có tính chất giao hoán và kết hợp
Nhờ tính chất cơ bản của phân số khi cộng nhiều phân số ta có thể đổi chỗ hoặc nhóm các phân số lại theo bất cứ cách nào sau cho việc tính toán được thuận tiện
2/- Áp dụng 
Ví dụ : Tính tổng 
A = 
= (
= -1+1+
= 
3/ - Hoạt động 3 : Áp dụng 
Nhờ nhận xét trên em hãy tính nhanh tổng các phân số sau 
A = 
Cho HS làm BT vào vở gọi 1 HS lên bảng 
Cho HS làm ?2
HS suy nghĩ cách làm và làm BT vào vở 
1 HS lên bảng giải BT 
HS làm ?2
B = 
= 
= -1 +1 +
C = 
 = 
 = (
 = (
 = -1 +
 = 
Hoạt động 4 : Củng cố - luyện tập 
Cho HS làm BT 47 /28 SGK
Tính nhanh 
a)
b) 
Cho HS làm BT 50 / 29 SGK GV treo bảng phụ hình vẽ SGK
HS làm BT 47
-1 + 
= (
= 
+
=
+
+
+
-1/4
+
=
=
=
=
-17/30
+
-1/3
=-
-71/60
BT 48 /28 SGK
Đưa 8 tấm bià cắt như hình 8
Tổ chức cho HS chơi " Ghép hình " thi ghép nhanh cac1 mãnh bià để thoả mãn yêu cầu của đề 
a)1/4 hình tròn
b) 1/2 hình tròn 
c)7/12 hình tròn 
d) 2/3 hình tròn 
Tổ chức cho HS thi 2đội 
Mỗi đội gồm 4 HS : chọn bìa thích hợp để ghép theo yêu cầu của bài .Mỗi HS ghéo 1 hình vào bảng của đội . Đội nào nhanh và đúng sẽ được điểm 
Mỗi câu đúng 1 điểm và thơì gian nhanh hơn được 2 điểm 
Đáp án 
a) 
b) 
c)
d) 
5/ - Hoạt động 5
_ Học thuộc các tính chất 
_ Làm BT 49,51,52 / 29 SGK 
 Chuẩn bị tiết sau Luyện tập 

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 81 - SO HOC.doc