Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 83: Phép trừ phân số - Năm học 2004-2005 - Lý Thế Chương Khuynh

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 83: Phép trừ phân số - Năm học 2004-2005 - Lý Thế Chương Khuynh

I. Mục tiêu : Học xong bài này học sinh cần phải :

 − Kiến thức: Hiểu được thế nào là hai số đối nhau ; hiểu và vận dụng được quy tắc trừ phân số.

 − Kĩ năng: Tìm được số đối của một số và thực hiện được phép trừ phân số.

 − Thái độ: Hiểu được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ phân số.

 II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

 − Giáo viên: SGK, thước thẳng, bảng phụ.

 − Học sinh: SGK, thước thẳng, đồ dùng học tập.

 III. Tiến trình dạy học :

 1. Ổn định : Kiểm tra sĩ số lớp.

 2. Kiểm tra việc chuẩn bị bài : Kiểm tra vở bài tập của một số học sinh.

 3. Bài mới : Có thể thay phép trừ phân số bằng phép cộng phân số được không ?

 Để trả lời được câu hỏi trên, ta sang : “Tiết 83 : Phép trừ phân số”.

 4. Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

 Hoạt động 1 : Số đối.

a) Cho học sinh làm bài tập ?1.

b) Khẳng định và là hai số đối nhau.

c) Cho học sinh làm bài tập ?2.

d) Giới thiệu định nghĩa SGK.

e) Cho học sinh làm bài tập 58 SGK.

a) Làm bài tập ?1.

b) Nghe giảng.

c) Làm bài tập ?2.

d) Đọc định nghĩa SGK.

e) Làm bài tập 58 SGK. 1. Số đối :

(SGK)

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 260Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 83: Phép trừ phân số - Năm học 2004-2005 - Lý Thế Chương Khuynh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường : THCS Đồng Khởi
Giáo viên : Lý Thế Chương Khuynh	Ngày soạn : 16 / 3 / 2005
Tiết 83:	PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
	I. Mục tiêu : Học xong bài này học sinh cần phải :
	− Kiến thức: Hiểu được thế nào là hai số đối nhau ; hiểu và vận dụng được quy tắc trừ phân số.
	− Kĩ năng: Tìm được số đối của một số và thực hiện được phép trừ phân số.
	− Thái độ: Hiểu được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ phân số.
	II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
	− Giáo viên: SGK, thước thẳng, bảng phụ.
	− Học sinh: SGK, thước thẳng, đồ dùng học tập.
	III. Tiến trình dạy học :
	1. Ổn định : Kiểm tra sĩ số lớp.
	2. Kiểm tra việc chuẩn bị bài : Kiểm tra vở bài tập của một số học sinh.
	3. Bài mới : Có thể thay phép trừ phân số bằng phép cộng phân số được không ? 
 	Để trả lời được câu hỏi trên, ta sang : “Tiết 83 : Phép trừ phân số”.
	4. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1 : Số đối.
a) Cho học sinh làm bài tập ?1.
b) Khẳng định và là hai số đối nhau.
c) Cho học sinh làm bài tập ?2.
d) Giới thiệu định nghĩa SGK.
e) Cho học sinh làm bài tập 58 SGK.
a) Làm bài tập ?1.
b) Nghe giảng.
c) Làm bài tập ?2.
d) Đọc định nghĩa SGK.
e) Làm bài tập 58 SGK.
1. Số đối :
(SGK)
Hoạt động 2 : Phép trừ phân số.
a) Cho học sinh làm bài tập ?3.
b) Cho học sinh rút ra quy tắc.
c) Nêu ví dụ.
d) Giới thiệu mục nhận xét.
e) Cho học sinh làm bài tập ?4.
f) Nếu (b, d) = 1 thì :
a) Làm bài tập ?3.
b) Rút ra quy tắc.
c) Chú ý.
d) Nghe giảng.
e) Làm bài tập ?4.
f) Ghi vở.
2. Phép trừ phân số :
a) Quy tắc : (SGK)
b) Ví dụ : 
 = .
c) Nhận xét : (SGK)
Hoạt động 3 : Củng cố.
a) Làm bài tập 59 a, c SGK.
b) Làm bài tập 60 SGK.
a) ĐS: ; .
b) ; .
	5. Hướng dẫn học ở nhà :
	a) Bài vừa học :	
	− Học bài theo SGK.
	− Bài tập ở nhà : Bài 59 d, e, g ; 61; 62 SGK.
	b) Bài sắp học :	“Luyện tập”
 	Chuẩn bị: Các bài tập trong SGK.
	IV. Rút kinh nghiệm và bổ sung :
.. 
..
..
..

Tài liệu đính kèm:

  • doc83. Phep tru phan so.doc