1. Mục tiêu:
a) Kiến thức
- Học sinh hiểu được thế nào là hai số đối nhau, nắm được quy tắc thực hiện phép trừ hai phân số.
b) Kĩ năng
- Học sinh có kĩ năng tìm số đối của một phân số và thực hiện thành thạo phép trừ hai phân số.
c) Thái độ
- Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận khi thực hiện phép tính.
2. Trọng tâm
Nắm được quy tắc thực hiện phép trừ hai phân số.
3. Chuẩn bị:
GV: Thước thẳng, bảng phụ.
HS: SGK, bảng nhóm, Ôn tập: Khái niệm ba điểm thẳng hàng, điểm nằm giữa hai điểm.
4. Tiến trình:
4.1 Ổn định
Kiểm diện học sinh
4.2 Kiểm tra miệng:
HS1: Tính
a)
b)
c) HS1:
a)
b)
c)
PHÉP TRỪ PHÂN SỐ Bài 9; Tiết: 82 Tuần 27 Ngày dạy: 12/ 03/ 2011 1. Mục tiêu: a) Kiến thức - Học sinh hiểu được thế nào là hai số đối nhau, nắm được quy tắc thực hiện phép trừ hai phân số. b) Kĩ năng - Học sinh có kĩ năng tìm số đối của một phân số và thực hiện thành thạo phép trừ hai phân số. c) Thái độ - Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận khi thực hiện phép tính. 2. Trọng tâm Nắm được quy tắc thực hiện phép trừ hai phân số. 3. Chuẩn bị: GV: Thước thẳng, bảng phụ. HS: SGK, bảng nhóm, Ôn tập: Khái niệm ba điểm thẳng hàng, điểm nằm giữa hai điểm. 4. Tiến trình: 4.1 Ổn định Kiểm diện học sinh 4.2 Kiểm tra miệng: HS1: Tính a) b) c) HS1: a) b) c) 4.3 Bài mới Hoạt động 1 I. Số đối GV: Ta có Ta nói là số đối của phân số và là số đối của phân số . GV: và là hai số có quan hệ như thế nào? HS: Là hai số đối nhau GV: Cho học sinh làm ?2 ?1 là số đối của phân số là số đối của phân số Hai phân số và là hai số đối nhau GV: Em hãy tìm số đối của phân số HS: là GV: Khi nào hai số đối nhau? HS: Tổng của chúng bằng 0 ?2 là số đối của phân số là số đối của phân số Hai phân số và là hai số đối nhau GV: Vậy hai số đối nhau làgì? * Định nghĩa: SGK + = 0 * là số đối của * là số đối của GV: Hãy so sánh -; ; ? HS: -= = * -= = GV: Cho học sinh làm bài tập 58/SGK/33 GV: Gọi 1 học sinh đứng tại chỗ trả lời BT58 Bài tập 58/SGK/33 Số đối của ; -7; ; ; ; 0; 112 lần lượt là -; 7; ; ; -; 0; -112 Hoạt động 2 II. Phép trừ phân số GV: Cho học sinh làm ?3 theo nhóm ?3; Vậy GV: Vậy muốn trừ hai phân số ta làm như thế nào? HS: Hiệu là một số khi cộng với được * Quy tắc: SGK GV: Vậy phép trừ phân số là phép toán ngược của phép cộng phân số. + Hướng dẫn HS thực hiện ví dụ. HS: Theo dõi giáo viên thực hiện. Ví dụ: a) b) GV: Cho học sinh làm ?4 HS: Cả lớp thực hiện (3 phút) + Hai HS lên bảng thực hiện (mỗi em thực hiện hai phép tính). ?4 * * * * 4.4 Cũng cố và luyện tập GV: Yêu cần học sinh cả lớp làm BT60/SGK/33 . HS: Cả lớp thực hiện (3 phút) + Hai HS lên bảng thực hiện (mỗi em một câu). * Bài tập 60/SGK/33 a) Þ Þ b) Þ Þ Þ Þ Þ GV: Đưa bảng phụ có ghi BT 61/ 33/ SGK Gọi 1 học sinh đứng tại chỗ trả lời HS: Một HS đứng tại chỗ trả lời. * Bài tập 61/SGK/33 a) Câu 1: sai; Câu 2: đúng b) Hiệu hai phân số cùng mẫu là một phân số có cùng mẫu đó và có tử bằng hiệu các tử. 4. 5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà * Đối với tiết học này - Học bài: + Thế nào là hai số đối nhau. + Quy tắc trừ hai phân số BTVN: 59; 62/ SGK; / 33; 34; BTVN: 74; 75; 76/SBT/14; 15 * Đối với tiết học tiếp theo + Hướng dẫn BT62: Nửa chu vi hình chữ nhật là a+b + Xem các bài tập đã giải 5. Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: