Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 81: Luyện tập - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Đức Quốc

Tiết 81: LUYỆN TẬP
Ngày soạn : 17/03/2009	Ngày dạy..3/2009
Mục tiêu: 
1.Kiến thức:
Củng cố kiến thức cộng hai phân số, tính chất cơ bản của phép cộng phân số
2.Kỹ năng:
Rèn luyện kĩ năng tính tổng các phân số nhanh, hợp lý, đơn giản
 3.Thái độ:
Có ý thức quan sát đặc điểm phân số để tính tổng, vận dụng t/c
Phương pháp:
Nêu và giải quyết vấn đề
Chuẩn bị: GV: Bài soạn, bảng phụ, Bt: 50,51
HS: Bài cũ, bài tập
Tiến trình các bước lên lớp:
Ổn định tổ chức lớp: (1phĩt)
Bài củ: Lớp 6A
Nội dung kiểm tra
Cách thức thực hiện
Nêu các t/c cơ bản của phép cộng phân số
Làm BT 49
Đáp án: 1/ sgk
	2/ Trong 30 phút
GV gäi 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp
GV cho HS nhËn xÐt lêi gi¶i vµ c¸ch tr×nh bµy cđa b¹n.
Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung kiến thức
HĐ1(10phĩt)
Củng cố phép cộng phân số
GV: Sử dụng bảng phụ cho HS tự tính
Điền kết quả
Cả 2 BT 50 và 52
G1-1: hướng dẫn HS tính tổng theo, đọc theo yêu cầu
H1-1 thực hiện
Tương tự bt 52
 H1-2 thực hiện.
G1-2: chú ý trong các cột mà biết tổng ta không thực hiện lấy tổng trừ đi số hang thì biết, mà cho hs nhân 1 phân số để cộng với phân số đã cho bằng tổng
VD: ? + 
HĐ2: (15phĩt)
Vận dụng t/c cộng phân số để hình thành kĩ năng tính tổng nhanh ,hợp lý, nhẩm được các phân số khi biết tổng
G2-1: Hãy tìm năm cách chọn ba trong bảng phân số dưới để tổng bằng 0
G2-2: để tổng có ba số trong, ta nên chọn 2 phân số nh 7 với 0
G2-3: cho hs thực hiện nên từng cách tuỳ ý
Sau đó liệt kê ra 5 cách
G2-4: 
A = như vật bắt ta phải tính tổng trong ngoặc trước
Viét 1 thành phân số có mẫu 11? Vậy a=?
G2-5: áp dụng t/c kết hợp để cộng 2 phân số cùng mẫu xem?
Vậy b=?
Aùp dụng t/c cộng 0 cho biết
B=?
Câu c) tương tự GV gọi Hs thực hiện
Aùp dụng t/c kết hợp ta có nh
Rút gọn phân số 2/8
Vậy c=?
HĐ3 (10phĩt):củng cố
G3-1: hãy kiểm tra xem cách tính tổng của bạn an đúng hay sai
Trong các câu a,b,c,d nếu sai số lại nh
Cho hs tự kiểm tra để hs phân ra cái sai, hiểu được việc quy đồng phân số khi cộng nhân phân số ta có thể nhân nhẩm để đưavề cùng mẫu 
H3-1 thực hiện
BT 51: Điền số thích hợp vào ô trống
+
1/2
=
?
+
+
+
-1/4
-5/6
=
?
=
=
=
?
+
?
=
?
Bt52: điền số thích hợp vào ô trống
a
6/27
?
3/5
5/14
4/3
2/5
b
1/27
4/23
7/10
2/7
2/3
?
a+b
?
11/23
?
?
?
BT51:
Cho các phân số
ngoài cách chọn, 4 cách còn lại
BT 56: tính nhanh các g trị biểu thức
A=
A=
BT54
sai, sửa lại –2/5
d) sai sửa lại –16/15
đúng
b) đúng
Củng Cố(2phĩt)
1/ nêu t/c cơ bản của phép cộng phân số
2/ khi tính tổng các phân số, ngoài việc áp dụng t/c ta còn thêm phẩi để ý gì
Dặn Dò(2phĩt)
xem lại các bt đơn giản, tiếp tục củng cố lý thuyết sgk
làm bt 48,53,55,57
sgk
Rút kinh nghiệm