Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 80 đến 82 - Năm học 2008-2009

Tuần 27 	Ngày dạy:
Ngày soạn : 2/3/2009 
Tiết 80 tính chất cơ bản của phép cộng phân số
A.Mục tiêu
HS biết các tính chất cơ bản của phép cộng p.số: giao hoán , kết hợp, cộng với 0.
Bước đầu có kĩ năng vận dụng các TC trên để tính hợp lí nhất là khi có nhiều ps.
Có ý thức quan sát đặc điểm các ps để vận dụng các TC cơ bản của phép cộng ps .
B.Chuẩn bị : 
- GV: giáo án, bảng phụ,sgk
- HS: SGK, SBT, vở ghi, vở bt
C.Tiến trình dạy học 
1.ổn định lớp (1p)
2.Kiểm tra bài cũ (7p)
Hoạt động của thày và trò
Nội dung ghi bảng
-? HS1 : Nêu tính chất cơ bản phép cộng số nguyên ?
Tính : 
-? HS2 : Tính :
Nêu nhận xét ?
- Nhận xét cho điểm .
3.Bài mới:
Giới thiệu: khi cộng nhiều ps ta có thể đổi chỗ hoặc nhóm các ps lại theo bất cứ cách nào ta muốn, để hiểu sâu hơn điều đó các em học bài hôm nay.
*HĐ1 .Các tính chất (10p)
-GV:tương tự phép cộng số nguyên, phép cộng phân số cũng có những tính chất đó 
-? Nêu các TC
-? Đọc lại tính chất
-? Lấy ví dụ minh hoạ 
-? Tổng nhiều phân số có tính chất giao hoán và kết hợp không ?
 HS: Có 
-? áp dụng TC đó để làm gì 
 Giúp ta cộng nhanh các phân số
*HĐ 2.Vận dụng (18p)
-? Hãy tính nhanh tổng sau :
-?Nêu cách làm
HS: nhóm các ps cùng mẫu rồi áp dụng TC của phép cộng ps để tính
- Yêu cầu HS làm ?2
Gọi 2 HS lên bảng làm bài :
- HS khác nhận xét
-GV chốt khi cộng các ps trước hết các em lên rút gọn ps, viết ps có mẫu âm thành ps có mẫu dương, nhóm các ps cùng mẫu để tính hợp li
-? Làm bài 48 (sgk)
Ghép các tấm bìa lại theo yêu cầu của bài :
Tổ chức cho HS chơi theo 2 đội , mỗi đội 4 em.Đội nào nhanh hơn thì thắng 
1. Các tính chất
Tính chất giao hoán :
Tính chất kết hợp:
Cộng với 0 :
2.Vận dụng
Tính :
?2 :
Bài 48
4.Củng cố (8p)
 -? Nhắc lại tính chất ?
 -? Bài tập 51 (sgk)
 Chọn 5 cách ?
5.Hướng dẫn về nhà (1p)
Học thuộc tính chất cơ bản của phép cộng phân số.
Làm bài tập : 47,49,52(sgk)
Tiết 81
 Luyện tập
A.Mục tiêu
HS có kĩ năng cộng các phân số.
Có kĩ năng vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số để tính nhanh , hợp lí , nhất là khi có nhiều phân số.
Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để tính nhanh.
B.Chuẩn bị 
- GV: giáo án, bảng phụ,sgk
- HS: SGK, SBT, vở ghi, vở bt 
C.Tiến trình dạy học 
1.ổn định lớp (1p)
2.Kiểm tra bài cũ (7p)
Hoạt động của thày và trò
Nội dung ghi bảng
-?Hs1 : nêu tính chất cơ bản của phép cộng phân số ?
Chữa bài 49(sgk)
-? HS2 : Chữa bài 52 (sgk)
- GV cho nhận xét và cho điểm hs
HS1: -Nêu tính chất 
Sau 30 phút , Hùng đi được quãng đường 
HS2 : 
Các phân số điền vào là :
3.Bài mới (35p)
Giới thiệu:hãy vận dụng các tc của phép cộng ps để giảI quyết một số bài tập có liên quan
- Làm bài 53 (sgk) Xây tường 
Nêu qui tắc xây tường cho HS nghe
a
c
b
 a=b+c
- Bài 54 (sgk)
Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài và cho biết câu nào sai , nếu sai thì sửa
-? Bài 55 (sgk) thi làm nhanh
Cho HS làm theo nhóm, nhóm nào xong trước thì lên chữa bài
-? Bài 56(sgk)
Tính nhanh
-HS lên bảng chữa bài
-HS khác nhận xét
-GV chốt khi thực hiện phép tính ta nên quan sát để vận dụng các TC cho hợp lí
- Bài 72 (sbt) viết phân số thành tổng các phân số có tử là -1 , mẫu khác nhau ?
Bài 53
0
0
0
Bài 54 
a)Sai, sửa lại là :
b) đúng
c) đúng
d) Sai, sửa lại là :
Bài 55
+
-1
Bài 56
Bài 72
5.Hướng dẫn về nhà (2p)
Bài tập : 57(sgk); 69,70,72,73(sbt)
Ôn lại về số đối của số nguyên, phép trừ số nguyên
Đọc trước bài phép trừ phân số
Tiết 82
phép trừ phân số
A.Mục tiêu
HS hiểu thế nào là 2 số đối nhau.
Hiểu và vận dụng qui tắc trừ phân số .
Có kĩ năng tìm số đối của 1 số và kĩ năng trừ phân số .
Hiểu rõ mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ phân số .
B.Chuẩn bị 
- GV: giáo án, bảng phụ,sgk
- HS: SGK, SBT, vở ghi, vở bt
C.Tiến trình dạy học 
1.ổn định lớp(1p)
2.Kiểm tra bài cũ (5p)
Hoạt động của thày và trò
Nội dung ghi bảng
-? Nêu qui tắc cộng hai phân số ?
Tính :
- GV cho nhận xét và cho điểm hs
Kết quả : 0
3.Bài mới
 Giới thiệu:Có thể thay phép trừ ps thành phép cộng ps được không?để trả lời câu hỏi đó các em học bài hôm nay.
*HĐ1.Số đối (12p)
-GV: Ta nói là số đối của 
 Và là số đối của 
 và là 2 số đối nhau
-? Yêu cầu HS làm ?2
-? Tìm số đối của phân số 
HS: Số đối của phân số là phân số 
-? Khi nào ta có 2 số đối nhau 
Hs: Khi tổng của chúng = 0
- Ta có ĐN sgk
- HS đọc lại định nghĩa
-GV nhấn mạnh ĐN
-? Hãy làm bài 58(sgk)
Tìm số đối của các số :
*HĐ2.Phép trừ phân số (12p)
-? Yêu cầu HS làm ?3
-? Từ ?3 hãy nêu qui tắc trừ 2 phân số ?
HS đọc quy tắc sgk
- Ví dụ :
-GV nêu NX như vậy phép trừ là phép toán ngược của phép cộng
- Đọc lại nhận xét 
-? Yêu cầu HS làm ?4
 Gọi 4 HS lên bảng làm bài :
-GV nhấn mạnh lại quy tắc
1.Số đối
?1.SGK
Ta có 
?2.SGK
Cũng vậy, ta nói là số đối của ps ; là số đối của ps ; hai ps và là hai số đối nhau
* Định nghĩa (sgk)
kí hiệu số đối của là phân số 
Ta có :
Bài 58
Số đối của các phân số đó là :
2.Phép trừ phân số
?3:
*Qui tắc (sgk)
* Nhận xét (sgk)
?4.SGK
4.Củng cố (13p)
-? Làm bài 60(sgk)
- HS lên bảng làm
-GV cùng hs khác nhận xét
- Bài 61 (sgk).Trong các câu sau , câu nào đúng , câu nào sai ?
Câu1: Tổng của 2 psố là 1 phân số có tử bằng tổng các tử, mẫu bằng tổng các mẫu .
Câu 2 : Tổng của 2 p số cùng mẫu là 1 psố có tử bằng tổng các tử, mẫu bằng mẫu đó .
Bài 60 : Tìm x ?
Bài 61
Trả lời miệng :
Câu 1 : sai
Câu 2 : đúng
Hiệu của 2 phân số cùng mẫu là 1 phân số có tử bằng hiệu các tử, mẫu bằng mẫu đó .
5.Hướng dẫn về nhà (2p)
Nắm vững định nghĩa số đối , qui tắc trừ 2 phân số .
Làm bài tập : 59,62(sgk),74,75,76,77 (sbt)