Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 79: So sánh phân số

Tuần : 26 tiết : 79 
Ngày soạn : .
Ngày dạy : ..
Tên bài: SO SÁNH PHÂN SỐ 
I – MỤC TIÊU : 
1/- Kiến thức : HS hiểu và vận dụng được quy tắc so sánh hai phân số củng mẫu và không cùng mẫu, nhận biết được phân số âm, phân số dương .
2/- Kỹ năng : Viết các phân số đã cho dưới dạng các phân số có cùng mẫu dương để so sánh phân số 
3/- Thái độ : 
II- CHUẨN BỊ : 
1/- Đối với GV : Bảng phụ, giáo án, phấn màu , đèn chiếu
2/- Đối với HS : Ôn bài cũ xem trước bài mới 
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/- Hoạt động 1 : 
a)- Ổn định : Kiểm tra sĩ số 
b)- Kiểm tra bài cũ : 
Nêu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số 
_ Quy đồng mẫu hai phân số sau và 
GV nhận xét cho điểm 
HS nêu quy tắc quy đồng mẫu 
HS làm BT áp dụng 
HS nhận xét bài làm của bạn 
1/- So sánh hai phân số cùng mẫu 
2/ - Hoạt động 2 : 
SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU
So sánh 2 phân số và ta so sánh như thế nào ?
Nếu 2 phân số có cùng mẫu nhưng tử và mẫu đều là số tự nhiên phân số nào có tử lớn hơn thì phân số đó lớn hơn.
Gọi HS cho thêm VD minh họa 
Đối vơí hai phân số có tử và mẫu là các số nguyên ta cũng có qui tắc tương tự 
Cho HS làm VD 
Điền dấu thích hợp vào ô vuông 
_Nhắc lại quy tắcv so sánh 2 số nguyên âm ? quy tắc so sánh số nguyên dương vơí số 0, số nguyên âm vơí số 0, số nguyên dương vơí số nguyên âm 
So sánh và ; và 
Ta so sánh 2 tử số , phân số nào có tử lớn hơn thì phân số đó lớn hơn
HS cho 2 VD minh hoạ.
HS nêu quy tắc 
HS làm VD 
 vì (-3) < (-1)
 vì 5 > -1
HS làm ?1
Trong 2 số nguyên âm, số nào có GTTĐ lớn hơn thì số đó nhỏ hơn.
_ Mọi số nguyên dương lớn hơn số 0
_ Số nguyên dương lớn hơn mọi số nguyên âm 
_ Biến đổi các phân số có cùng mẫu âm thành cùng mẫu dương rồi so sánh 
3/ - Hoạt động 3 : So sánh hai phân số không cùng mẫu 
_ Hãy so sánh phân số và 
_GV yêu cầu HS hoạt động nhóm để tự tìm ra câu rả lời .Qua đó hãy rút ra các bưóc để so sánh hai phân số không cùng mẫu
_Sau khi cho các nhóm làm 5 phút , GV yêu cầu 1 nhóm lên trình bày lời giải của mình 
Cho các nhóm khác nhận xét và góp ý kiến
_ Sau đó cho HS tự phát hiện ra các bước làm để so sánh hai phân số không cùng mẫu 
Yêu cầu HS nêu qui tắc so sánh hai phân số không cùng mẫu 
GV treo bảng phụ ghi QT cho HS làm ?2
So sánh các phân số sau 
a) và 
HS hoạt động nhóm 
So sánh và 
MC : 20
Ta có : 
Vậy : 
HS nêu các bước làm 
_ Biến đổi các phân số có mẫu âm thành mẫu dương 
_ Quy đồng mẫu các phân số _ So sánh tử các phân số đã qui đồng ,phân số nào có tử lớn hơn thì lớn hơn 
HS phát biểu qui tắc 
HS cả lớp làm ?2
Yêu cầu HS làm ?3
GV hướng dẫn HS so sánh với 0
Hãy quy đồng mẫu ? Viết số 0 dưới dạng phân số có mẫu là 5 ,so sánh hai phân số 
Qua việc so sánh các phân số trên vơí số 0, hãy cho biết tử và mẫu của phân số như thế nào thì phân số lớn hơpn 0 ? nhỏ hơn 0?
Yêu cầu HS đọc nhận xét SGK 
Trong các phân số sau phân số số dương , phân số nào âm 
Vậy 
 0 = 
Tử và mẫu của phân số cùng dấu thì lớn hơn 0.Nếu tử và mẫu của phân số khác dấu thì phân số Á nhỏ hơn 0
phân số dương là : và 
phân số âm là : và 
Hoạt động 4 : Củng cố 
Cho HS làm BT 37 /23
Điền số thích hợp vào chỗ trống 
a) 
b) 
BT 38/ 23
a) Thơì gian nào dài hơn h và hàng
Cho HS hoạt động nhóm giải BT 40 / 24
MC :12
Ta có 
Vậy h dài hơn h
HS haọt động nhóm 
Kết quả 
A : 
b) MC : 60
A=
C=
E=
Vậy lưới B sẫm nhất 
Hoạt động 5 : Hướng dẫn về nhà 
_ Nắm vững quy tắc so sánh hai phân số 
_ Làm BT38 ( b,c ) , 39 / 24 SGK
GV: Nguyễn Thị Bích Vân