Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 77: So sánh phân số (Bản 2 cột)

Tiết PPCT: 77 	SO SÁNH PHÂN SỐ
Ngày dạy:	
1) Mục tiêu: 
 a) Kiến thức: Hiểu và vận dụng được quy tắc so sánh hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu, nhận biết được phân số âm, phân số dương.
 b) Kĩ năng: Có kĩ năng viết các phân số đã cho dưới dạng các phân số có cùng mẫu dương để so sánh phân số.
 c) Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
2) Chuẩn bị :
 a) Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng, bút viết bảng, bút chỉ bảng.
 b) Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà
3) Phương pháp dạy học:
Đặt và giải quyết vấn đề . Hỏi_đáp. Hợp tác theo nhóm.
4) Tiến trình:
 4.1) Ổn định tổ chức: Điểm danh
 4.2) Kiểm tra bài cũ: Ghép trong bài mới.
 4.3) Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học
“Trong hai phân số có cùng một mẫu dương phân số nào có tử lớn hơn thì lớn hơn”.
-Cả lớp thực hiện ?1 trong SGK.
; ; ; 
-HS nhắc lại quy tắc so sánh 2 số nguyên âm.
-HS hoạt động nhóm.So sánh và 
So sánh và 
GV cho HS hoạt động nhóm trong 5 phút; 1 nhóm lên trình bày bài giải.
Các nhóm khác góp ý kiến.
-Sau đó GV cho HS tự phát hiện ra các bước làm để so sánh 2 phân số không cùng mẫu.
-GV: Yêu cầu HS nêu quy tắc so sánh 2 phân số không cùng mẫu?
-Cả lớp thực hiện ?2 
Câu b) và 
Em có nhận xét gì về các phân số này?
Hãy rút gọn rồi quy đồng để phân số có cùng mẫu dương.
-GV yêu cầu 1 HS đọc ?3
-GV hướng dẫn HS so sánh.
-Qua việc so sánh các phân số hãy cho biết tử và mẫu của phân số như thế nào thì phân số lớn hơn 0, nhỏ hơn 0?
-GV yêu cầu HS đọc “ Nhận xét” SGK.
4.4) Củng cố và luyện tập:
Bài 38/ 23 SGK:
HS lên bảng giải
Hoạt động nhóm: Bài 40/ 24 SGK
GV đưa đề bài lên bảng phụ.
1) So sánh 2 phân số cùng mẫu:
Quy tắc : SGK/23
Ví dụ:
 vì (-3)< (-1)
 vì 5> (-1)
2) So sánh hai phân số không cùng mẫu:
 Quy tắc : SGK/ 23.
 Ví dụ: So sánh:
 và MC: 36
 và 
Nhận xét:/23 SGK.
Bài 38/ 23 SGK:
a/ hay h dài hơn h
b/ hay m ngắn hơn m
Bài 40/ 24 SGK:Kết quả:
a/ A: ; B : ; C: ; D: ; E: 
b/ 
 4.5) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Nắm vững quy tắc so sánh hai phân số.
- BTVN: 51; 54/ 10-11 SBT.
- Hướng dẫn bài 41 SGK dùng tính chất bắc cầu để so sánh 2 phân số.
Nếu và thì 
5) Rút kinh nghiệm: