Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 77 đến 90

Ngày soạn:
Ngày giảng: 
Tiết: 77- Bài6:	
SO SAÙNH PHAÂN SOÁ
 A.MỤC TIÊU:
	1.Kiến thức:
HS hieåu vaän duïng ñöôïc quy taéc so saùnh phaân soá cuøng maãu, khoâng cuøng maãu, nhaän bieát ñöôïc phaân soá döông
2.Kĩ năng: 
HS coù kó naêng vieát phaân soá döôùi daïng phaân soá coù cuøng maãu ñeå so saùnh.
	3.Thái độ: 
B.PHƯƠNG PHÁP:
	Nêu và giải quyết vấn đề 
C. CHUẨN BỊ: 
	1.GV: Giáo án, SGK
	2.HS: Học bài , SGK
 D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
	I. Ổn định: 1’
	II. Bài cũ: 5’
 	Laøm baøi taäp 47 SGK
	III. Bài mới:
	 1.ĐVĐ:1’
	Làm thế nào để so sánh hai phân số?
Tiết: 77- Bài6:	
SO SAÙNH PHAÂN SOÁ
	 2. Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS
Hoạt động(12p) 
GV: Yeâu caàu hs nhaéc laïi quy taéc so saùnh phaân soá ñaõ hoïc ôû tieåu hoïc. 
Cho ví duï
HS: thöïc hieän 
GV: Cho HS thực hiên ?1 SGK
HS: Thực hiện 
Hoạt động 2(p)
GV: Cho hs hoaït ñoäng nhoùm 
GV: Goïi hai nhoùm leân baûng trình baøy
GV: Qua ví duï treân em naøo tìm ra ñöôïc caùch so saùnh phaân soá khoâg cuøng maãu?
HS: Traû lôøi 
 Bieán phaân soá coù maãu aâm thaønh phaân soá coù maãu döông
 Qui ñoàng maãu nhieàu phaân soá 
 So saùnh töû cuûa cac phaân soá ñaõ quy ñoàng.
GV: Đoù chính laø caùc böôùc so saùnh phaân soá khoâng cuøng maãu.
GV: Cho HS thực hiện ?2.SGK
HS: Thực hiện 
? Caùc em coù nhaän xeùt gì veà phaân soá vaø 
HS: Hai phaân soá treân chöa toái giaûn
GV: Vaäy ñeå quy ñoàng ñôn giaûn ta caàn laøm gì?
HS: ruùt goïn phaân soá 
GV: höôùng daãn HS laøm ?3
Nội dung
1.So sánh hai phân số cùng mẫu:
Trong hai phaân soá coù cuøng maãu döông phaân soá naøo coù töû lớn hôn thì phaân soá ñoù lôùn hôn.
Ví duï vì - 5 > -6
 vì -4 < 3
?1 
2.So sánh hai phân số không cùng mẫu:
Ví duï :
So saùnh hai phaân soá 
MC : 20
; 
vì -15 > -16 neân 
Þ
*Quy taéc:
SGK 
?2 so saùnh phaân soá 
MC: 36
; 
vì -33 > -34 Þ > 
neân 
 vaø 
 = ; = 
quy ñoàng = 
vì –4 < 5 Þ < 
vaäy < 
 IV.CỦNG CỐ: 
	GV: Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc so saùnh hai phaân soá 
HS: Thöïc hieän 
GV: Cho caû lôùp laøm baøi taäp 37a, 38a
Ñieàn vaøo choå troáng
 < < < < 
 V. DẶN DÒ: 
	Học bài theo SGK và vở ghi 
	Lµm bµi tËp cßn l¹i trong SGK: 37a, 38,40, 41
Xem tr­íc bµi häc tiÕp theo.
Ngày soạn:
Ngày giảng: 
Tiết: 78
Bµi 6. PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
 A. MỤC TIÊU: 
	1.Kiến thức 
 HS hiÓu vµ vËn dông ®­îc quy t¾c céng hai ph©n sè cung mÉu vµ kh«ng cïng mÉu.
	2.Kĩ năng: 
 Cã kÜ n¨ng c«ng ph©n sè nhanh vµ ®óng
	3.Thái độ: 
 Cã ý thøc nhËn xÐt ®Æc ®iÓm cña c¸c ph©n sè ®Ó céng nhanh vµ ®óng (cã thể rót gän tr­íc khi céng)
 B. PHƯƠNG PHÁP: 
Nêu và giải quyết vấn đề 
 C. CHUẨN BỊ: 
	1.GV: Giáo án, SGK
	Bảng phụ
	2.HS: Học bài, SGK
 D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 
	I. Ổn ®Þnh líp(1)
	II. KiÓm tra bµi cò(6)
	- Quy đồng mÉu 
	- TÝnh : (- 10) + 12	-10 + (-12)
	III. Bµi míi ( 25)
 1.ĐVĐ: 1’
 - Muèn céng hai ph©n sè cïng mÉu , kh«ng cïng mÉu ta lµm thÕ nµo ?
Tiết: 78
Bµi 6. PhÐp céng ph©n sè
	2. Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1(p) 
GV: Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc cộng hai phân số đã học ở tiểu học.
HS: Thực hiện 
?Áp dụng quy tắc đó hãy cộng hai phân số sau?
HS: Thực hiện
?Vậy muốn cộng hai phân số cùng mẫu ta làm như thế nào?
HS: Nêu quy tắc
GV: Cho HS làm ?1.SGK
HS: Thực hiện 
? Vì sao có thể nói cộng hai số nguyên là trường hợp đặc biệt của cộng hai phân số?
HS: Vì số nguyên có thể viết được dưới dạng phân số.
? Hãy cho VD minh hoạ?
HS: Thực hiện 
Hoạt động 2(p)
? Nếu có hai phân số không cùng mẫu ta làm thế nào để cộng hai phân số đó?
HS: Đưa chúng về cùng mẫu số rồi cộng
? Qua VD trên hãy cho biết muốn cộng hai phân số không cùng mẫu ta lam như thế nào ?
HS: Thực hiện 
?Hãy áp dụng quy tắc làm ?3.SGK
HS: Thực hiện 
1.Cộng hai phân số cùng mẫu:
VD:
*Quy tắc: (SGK)
 (a ,b ,m Î Z, m # 0)
VD: 
?1: Cộng các phân số sau:
 a) 1 
 b) 
 c) 
?2:Cộng hai số nguyên là trường hợp đặc biệt của cộng hai phân số vì số nguyên có thể viết được dưới dạng phân số.
VD: (-3) + 5 =
2.Cộng hai phân số không cùng mẫu:
VD: Cộng các phân số sau:
 BCNN(4, 5) = 20
 ; 
 Þ= = 
 = 
*Quy tắc: (SGK)
?3: Cộng các phân số sau:
a) 
b) 
c) 
 IV.CỦNG CỐ: 
	? Nêu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và khác mẫu?
	Bài tập 42, 43.SGK
 V. DẶN DÒ: 
	Học bài theo SGK và vở ghi 
	Bài tập 43,44,45,46.SGK
	Chuẩn bị: LUYỆN TẬP
	- Học bài
	- Làm các bài tập 
	Hướng dẫn Bài tập 45b.SGK
Ngày soạn:
Ngày giảng: 
Tiết 79-Bài:
LUYỆN TẬP
 A.MỤC TIÊU: 
1.Kiến thức:
 Hoïc sinh vaän duïng quy taéc coäng hai phaân soá cuøng maãu khoâng cuøng maãu
2.Kĩ năng:
 Coù kó naêng coäng hai phaân soá nhanh, ñuùng
3.Thái độ: 
Coù yù thöùc ruùt goïn phaân soá tröôùc khi thöïc hieän 
 B. PHƯƠNG PHÁP: 
	Nêu và giải quyết vấn đề 
	Luyện tập
 C. CHUẨN BỊ: 
1.GV: Giáo án, SGK
	2.HS: Học bài , SGK
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 
	I. Ổn định: 1’
	II. Bài cũ: 5’
 	Neâu quy taéc coäng hai phaân soá khoâng cuøng maãu 
Chöõa baøi taäp 45a.SGK
Tìm x bieát 
III. Bài mới:
	 1.ĐVĐ:1’
	 2. Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
? Hãy cộng các phân số sau?
HS: Thực hiện 
? Ở câu b muốn cộng hai phân số trước hết ta phải làm gì?
HS: Rút gọn phân số
?Hãy thực hiện?
HS: Thực hiện 
GV: Cho HS đọc bài 60.SBT
HS: Thực hiện 
? Hãy cộng các phân số sau?
HS: Thực hiện 
GV: Cho HS đọc bài 63.SBT
HS: Thực hiện 
? NÕu lµm riªng trong 1 giê 
? Ng­êi thø nhÊt lµm ®­îc ? phần c«ng viÖc?
? Ng­êi thø hai lµm ®­îc? phần c«ng viÖc?
? NÕu lµm chung trong 1 giê :C¶ hai ng­êi lµm ®­îc ? phần c«ng viÖc?
HS: Thực hiện 
GV: Cho HS đọc bài 64.SBT
HS: Thực hiện 
? Muốn tìm mẫu số ta làm như thế nào?
HS: Thực hiện 
? Những giá trị nào của x thoã mãn bài toán?
HS: Thực hiện 
Bài: Cộng các phân số sau:
a,
b, 
c, 
MC : 84
Bài 60 .SBT 
Cộng các phân số sau:
Bài 63.SBT
- NÕu lµm riªng trong 1 giê :
Ng­êi thø nhÊt lµm ®­îc c«ng viÖc
Ng­êi thø hai lµm ®­îc c«ng viÖc
-NÕu lµm chung trong 1 giê :
C¶ hai ng­êi lµm ®­îc
 + = c«ng viÖc
Bµi tËp 64. SBT
Gäi mÉu cña c¸c ph©n sè cÇn t×m lµ x. Theo ®Ò ta cã :
 < < 
Hay 
VËy 
 IV.CỦNG CỐ: 
	Qua từng bài tập 
 V. DẶN DÒ: 
	Học bài theo SGK và vở ghi 
	Bài tập : Ôn các dạng bài tập đã làm
	Chuẩn bị: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
	- Đọc bài
	- Ôn tính chất của phép cộng các số nguyên
 E.BỔ SUNG BÀI DẠY: 
Ngày soạn:
Ngày giảng: 
Tiết 80- Bài
TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
A.MỤC TIÊU: 
	1.Kiến thức:
	 Häc sinh biÕt c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp céng ph©n sè: giao ho¸n, kÕt hîp, céng víi sè 0
	2.Kĩ năng: 
 Cã kÜ n¨ng vËn dông c¸c tÝnh chÊt trªn ®Ó tÝnh ®­îc hîp lÝ, nhÊt lµ khi céng nhiÒu ph©n sè.
3.Thái độ:	
Cã ý thøc quan s¸t ®Æc ®iÓm cña c¸c ph©n sè ®Ó vËn dông c¸c tÝnh chÊt trªn 
 B. PHƯƠNG PHÁP: 
	Nêu và giải quyết vấn đề 
 C. CHUẨN BỊ:
 1.GV: Giáo án,SGK
 2.HS: Học bài,SGK 
 D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 
	I. Ổn định: 1’
	II. Bài cũ: 5’
Haõy neâu caùc tính chaát cô baûn cuûa pheùp coäng caùc soá nguyeân 
Tính chaát 
Giao hoaùn a + b = b + a
Tính keát hôïp (a + b) + c = a + (b + c)
Coäng vôùi 0 a + 0 = 0 + a = a
Coäng vôùi số đối a + (-a) = 0
Baøi taäp 
 = 
III. Bài mới:
	 1.ĐVĐ:1’
	Khi thực hiện tính tổng nhiều phân số ta có thể áp dụng các cách khác nhau để quá trình tính diển ra đơn giản và nhanh nhất
=> Bài học: Tiết 80- Bài
TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
2. Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động1(p)
GV: Giới thiệu các tính chất và yêu cầu HS đọc SGK
HS: Thực hiện
Hoạt động 2(p)
GV: Hướng dẫn HS từng bước cụ thể của VD ở SGK
HS: Theo dỏi.
? Ở bước này ta đã sử dụng tính chất gì?
HS: Thực hiện 
? Ở bước này ta đã sử dụng tính chất gì?
HS: Thực hiện 
? Ở bước này ta đã sử dụng tính chất gì?
HS: Thực hiện 
GV: Cho HS thực hiện ?2.SGK
HS: Thực hiện 
? Ở bước này ta đã sử dụng tính chất gì?
HS: Thực hiện 
? Ở bước này ta đã sử dụng tính chất gì?
HS: Thực hiện 
1. Các tính chất:
Tính chaát giao hoaùn 
Tính chaát keát hôïp
Coäng vôùi 0
2. Áp dụng:
VD:
= (t/c giao ho¸n)
= (t/c kÕt hîp)
= (-1) + + 1
= 0 + ( céng víi sè 0)
= 
?2: Tính nhanh:
B= 
 = 
(-1 + 1) +
= 
 IV.CỦNG CỐ: 
	? Nêu các tính chất của phép cộng phân số?
	Bài tập 47b.SGK
 V. DẶN DÒ: 
	Học bài theo SGK và vở ghi 
	Bài tập 48,49,50 ,51.SGK
	Chuẩn bị: 	LUYỆN TẬP
	Làm các bài tập ở SGK và SBT
	Hướng dẫn bài tập 49.SGK
	Sau 30' Hùng ñi ñöôïc 
 E.BỔ SUNG BÀI DẠY: 
Ngày soạn:
Ngày giảng: 
Tiết 81-Bài: 
LUYỆN TẬP
MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
HS ®­îc cñng cè vµ kh¾c s©u phÐp céng ph©n sè vµ c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp céng ph©n sè.
2.Kĩ năng:
Cã kÜ n¨ng vËn dông linh ho¹t c¸c kiÕn thøc ®· häc vÒ phÐp céng ph©n sè vµ c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp céng ph©n sè vµo gi¶i to¸n.
3.Thái độ:
Cã ý thøc quan s¸t ®Æc ®iÓm c¸c ph©n sè trong bµi to¸n, tõ ®ã tÝnh hîp lÝ gi¸ trÞ biÓu thøc.
Gi¸o dôc HS yªu thÝch mén to¸n th«ng qua trß ch¬i thi céng nhanh ph©n sè.
 B.PHƯƠNG PHÁP:
Nêu và giải quyết vấn đề 
Luyện tập
C.CHUẨN BỊ:
1.GV: Giáo án,SGK 
2.HS: Học bài,SGK
D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 
I. Ổn định: 1’
	II. Bài cũ: 5’
Phaùt bieåu caùc tính chaát cô baûn cuûa pheùp coäng phaân soá 
Chöõa baøi taäp 47a
Baøi taäp 47a
III. Bài mới:
	 1.ĐVĐ:1’Khi thực hiện tính tổng nhiều phân số ta có thể áp dụng các cách khác nhau để quá trình tính diển ra đơn giản và nhanh nhất
	2. Triển khai bài 
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV: Cho HS đọc bài 50.SGK 
HS: Thực hiện 
GV: Gọi từng HS lên điền các ô trống
HS: Thực hiện 
GV: Cho HS đọc bài53.SGK 
HS: Thực hiện 
? Hãy điền vào ô trống theo quy tắc a = b + c ?
a
c
b
HS: Thực hiện
GV: Cho HS đọc bài 56.SGK 
HS: Thực hiện
GV: Gọi HS lên bảng làm
HS: Thực hiện
GV: Cho HS đọc bài 70.SBT
HS: Thực hiện
GV: Ñeå tính ñöôïc trong moät giôø caû ba ngöôøi laøm ñöôïc bao nhieâu ta laøm theá naøo? 
HS: caàn tính moãi giôø moät ngöôøi laøm ñöôïc bao nhieâu coâng vieäc
?Trong moät giôø ngöôøi thöù nhaát, thứ hai, thứ ba laøm ñöôïc ? coâng vieäc ?
HS: Thực hiện
? Trong moät giôø caû ba ngöôøi laøm ñöôïc laø ?
HS: Thực hiện
Bài 50.SGK 
a
b
a+b
2
0
0
0
Bài 53.SGK 
Bài 56.SGK 
A = 
 == -1+1= 0
Baøi 70.SBT
Trong moät giôø ngöôøi thöù nhaát laøm ñöôïc coâng vieäc 
Ngöôøi thöù hai laøm ñöôïc coâng vieäc
Ngöôøi thöù ba laøm ñöôïc coâng vieäc
Trong moät giôø caû ba ngöôøi laøm ñöôïc laø + + = 
 coâng vieäc
 IV.CỦNG CỐ: 
	Qua từng bài tập 
 V. DẶN DÒ: 
	Học bài theo SGK và vở ghi 
	Bài tập 54, 55.SGK
	Chuẩn bị: 	PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
	- Đọc bài
	- Ôn phép cộng phân số
	- Ôn hai số đối n ... 
B = 
 = 
C = 
 = 
 = 
III. Bài mới:
1.ĐVĐ:1’
Tiết 86- Bài:
LUYỆN TẬP
2. Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV: Cho HS đọc bài 77.SGK 
HS: Thực hiện
A = với a = 
HS: Thực hiện 
C = C. với C = 
HS: Thực hiện
GV: Cho HS đọc bài 83.SGK 
HS: Thực hiện
? Thôøi gian Vieät ñi töø A ñeán C laø?
? Thôøi gian Nam ñi laø?
? Quaûng ñöôøng AC laø ?
? Quaûng ñöôøng BC laø?
? Quaûng ñöôøng AB laø?
? T×m sai lÇm trong lêi gi¶i sau?
HS: Thực hiện 
Sai lÇm ë chç bµi lµm ®· quy ®ång khi nh©n.
? TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau b»ng hai c¸ch? 
HS: Thực hiện 
Bài 77.SGK 
A = với a = 
 = a.
A = 
C = C. với C = 
C = C =
= C = C . 0 = 0
Bài 83.SGK :
Thôøi gian Vieät ñi töø A ñeán C laø:
7h30' - 6h50' = 40' = h.
Thôøi gian Nam ñi laø:
7h30' – 6h10' = 20'=h.
Quaûng ñöôøng AC laø:
15 . = 10 (km)
Quaûng ñöôøng BC laø:
12 . = 4 (km)
Quaûng ñöôøng AB laø:
10 + 4 = 14 (km)
*. T×m sai lÇm trong lêi gi¶i sau.
M = 12. 
M = 12. - 12. 
M = . -. 
M = . -. 
M = - = ......
*. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau b»ng hai c¸ch:
M = 12.
C¸ch 1:
M = 12 . 
M = 12 . 
M = 12 . 
M = - 5
C¸ch 2:
M = 12 . 
M = 12. - 12. 
M = 4 – 9
M = -5
 IV.CỦNG CỐ: 
	Qua từng bài tập
 V. DẶN DÒ: 
	Học bài theo SGK và vở ghi 
	Bài tập 79, 80,81.SGK
	Chuẩn bị: 	PHÉP CHIA PHÂN SỐ
	Hướng dẫn bài tập 81.SGK
	- Tính diện tích hình chữ nhật
	- Tính chu vi khu đất hình chữ nhật
 E.BỔ SUNG BÀI DẠY: 
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 87-Bài 12:
PHÉP CHIA PHÂN SỐ
MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
HS hiÓu kh¸i niÖm sè nghÞch ®¶o vµ biÕt c¸ch t×m sè nghÞch ®¶o cña mét sè 
kh¸c 0.
2.Kĩ năng: 
HiÓu vµ vËn dông ®­îc quy t¾c chia hai ph©n sè.
Cã kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè.
3.Thái độ: 
Chính xác trong làm toán.
PHƯƠNG PHÁP:
Nêu và giải quyết vấn đề 
CHUẨN BỊ:
1.GV: Giáo án,SGK 
2.HS: Học bài,SGK 
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định:1’
II. bài cũ: 5’
Phaùt bieåu qui taéc pheùp nhaân phaân soá vieát coâng thöùc toång quaùt.
Tính 
= 
= 
	III. Bài mới:
	1.ĐVĐ: 1’
	Đối với phân số cũng có các phép toán như các số nguyên .Vậy phép chia phân số có thể thay bằng phép nhân phân số được không?
=> Bài học:Tiết 87-Bài 12:
PHÉP CHIA PHÂN SỐ
	2. Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1(7p)
GV: Cho HS laøm ?1 
HS: Thực hiện 
GV: goïi laø soá nghòch ñaûo cuûa - 8 vaø ngöôïc laïi.
GV: Cho HS laøm ?2
HS: Thực hiện 
GV: Theá naøo laø 2 soá nghòch ñaûo.
HS: Traû lôøi 
GV: Cho HS laøm ?3 
HS: Thực hiện 
Hoạt động 2(12p)
GV: Cho HS laøm ?2
HS: Thực hiện 
2HS leân baûng thöïc hieän GV cho HS so saùnh keát quaû 2 pheùp tính.
HS: Traû lôøi 
GV: Coù nhaän xeùt gì veà
 vaø 
HS: vaø laø hai soá nghòch ñaûo.
GV: Qua hai ví duï treân em naøo rút ra ñöôïc qui taéc chia hai phaân soá.
GV: Đöa baûng phuï ghi ?5 goïi 3 HS laàn löôït leân baûng ñieàn.
GV: Goïi tieáp 1 HS laøm baøi
HS: Thực hiện 
?Qua ?5 có nhận xét gì?
GV: goïi 3 HS leân baûng laøm ?6 
HS: Thực hiện 
1. Sè nghÞch ®¶o
?1: Lµm phÐp nh©n.
=> Ta nãi lµ sè sè nghÞch ®¶o cña 
-8 vµ -8 lµ sè nghÞch cña ; hai sè ,-8 lµ hai sè nghÞch ®¶o cña nhau.
?2:
*§Þnh nghÜa: 
(SGK)
?3: Sè nghÞch ®¶o cña ph©n sè lµ 7
Sè nghÞch ®¶o cña -5 lµ 
Sè ®èi cña ph©n sè lµ 
2. PhÐp chia ph©n sè
?4: Hãy tính và so sánh
VËy : = .
*Quy t¾c: SGK
?5: Hoàn thành các phép tính sau:
a) : = .==
b) 
c) 2 : 
*NhËn xÐt:
?6: Làm phép tính:
 IV.CỦNG CỐ: 
	? Nêu định nghĩa hai số nghịch đảo?
	? Nêu quy tắc chia hai phân số?
	Bài tập 84.SGK
 V. DẶN DÒ: 
	Học bài theo SGK và vở ghi 
Bài tập 85, 86,87 ,88.SGK
Chuẩn bị: LUYỆN TẬP
Hướng dẫn bài tập 88.SGK
	- Diện tích 2/7 m2
	- Chiều dài 2/3 m
	=> Chiều rộng => Chu vi
 E.BỔ SUNG BÀI DẠY: 
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 88-Bài: 
LUYỆN TẬP
MỤC TIÊU: 
1.Kiến thức:
HS ®­îc cñng cè vµ kh¾c s©u phÐp chia ph©n sè
2.Kĩ năng:
Cã kÜ n¨ng vËn dông linh ho¹t c¸c kiÕn thøc ®· häc vÒ phÐp chia
Coù kó naêng tìm soá nghòch ñaûo cuûa moät soá khaùc 0.
	3.Thái độ:
	Cã ý thøc quan s¸t ®Æc ®iÓm cña ph©n sè ®Ó vËn dông tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc.
PHƯƠNG PHÁP:
Nêu và giải quyết vấn đề 
Luyện tập
CHUẨN BỊ:
1.GV: Giáo án,SGK
2.HS: Học bài,SGK
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I.Ổn định:1’
II.Bài cũ: 5’
	HS1: Chöõa baøi 86:
Tìm x bieát.
a. 
 x = 
b. 
 x = 
HS2:Baøi 87
Tính giaù trò cuûa moãi bieåu thöùc:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Chöõa baøi taäp 90
GV: Goïi 3 HS thöïc hieän 3 caâu
HS: Thực hiện 
GV: Cho HS đọc bài 92.SGK 
HS: Thực hiện 
GV: Baøi toaùn naøy coù nhöõng ñaïi löôïng naøo ?
HS: Coù quaõng ñöôøng, vaän toác, thôøi gian
GV: Coù ñaïi löôïng naøo khoâng ñoåi
HS: Coù quaõng ñöôøng khoâng ñoåi
GV: Goïi 1HS leân baûng thöïc hieän 
GV: Cho HS hoaït ñoäng nhoùm laøm baøi 93a
Ñaïi dieän nhoùm trình baøy 
GV: Em naøo coù caùch naøo khaùc?
HS: Thực hiện 
GV: Cho HS đọc bài 91.SGK 
HS: Thực hiện 
?Sè chai ®ãng ®­îc lµ ?
HS: Thực hiện 
Baøi 90.SGK Tìm x bieát 
x.
Bài 92.SGK 
Quaõng ñöông minh ñi töø nhaø tôùi tröôøng laø 10.= 2km
Thôøi gian minh ñi töø tröôøng tôùi nhaø laø 
 2 : 12 = 2. = (giôø)
Bài 93a.SGK: Tính 
C2: 
b) 
Bµi 91. SGK
Sè chai ®ãng ®­îc lµ :
225 : = (chai)
 IV.CỦNG CỐ: 
	Qua từng bài tập 
 V. DẶN DÒ: 
	Học bài theo SGK và vở ghi 
	Bài tập : Hoàn thành các bài tập ở SGK
	Chuẩn bị: HỖN SỐ. SỐ THẬP PHÂN. PHẦN TRĂM
	-Đọc bài
	-Ôn các kiến thức về hỗn số, số thập phân, phần trăm đã học ở tiểu học
 E.BỔ SUNG BÀI DẠY: 
Ngày soạn:
Ngày giảng: 
Tiết 89- Bài 13:
HỖN SỐ. SỐ THẬP PHÂN. PHẦN TRĂM
MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
HS hiÓu ®­îc kh¸i niÖm hçn sè, sè thËp ph©n, phÇn tr¨m
2.Kĩ năng:
Cã kÜ n¨ng viÕt ph©n sè (cã gi¸ trÞ lín h¬n 1) d­íi d¹ng hçn sè vµ ng­îc l¹i ; viÕt ph©n sè d­íi d¹ng sè thËp ph©n vµ ng­îc l¹i ; biÕt sö dông kÝ hiÖu phÇn tr¨m.
3.Thái độ: 
Liên hệ được các kiến thức đã học vào các bài toán thực tế đơn giản.
PHƯƠNG PHÁP:
Nêu và giải quyết vấn đề
CHUẨN BỊ:
1.GV: Giáo án,SGK
2.HS: Học bài,SGK
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 
I.Ổn định:1’
II.Bài cũ:
III.Bài mới:
1.ĐVĐ: 3’
GV: Ở tieåu hoïc caùc em ñaõ hoïc hoãn soá, phaân soá, phaàn traêm 
Haõy neâu hai ví duï ñoái vôùi moãi daïng treân
Ví duï
Caùc hoãn soá ; 
Caùc phaân soá ;
Caùc phaàn traêm 3%; 12,7%
GV: Haõy neâu caùch vieát hoãn soá döôùi daïng phaân soá vaø ngöôïc laïi?
2. Triển khai bài 
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 1(8p)
? Hãy nhắc lại cách viết từ phân số sang hỗn số?
HS: Thực hiện 
GV: Giới thiệu các bộ phận của hỗn số.
HS: Theo dỏi.
? Hãy hoàn thành ?1.SGK
HS: Thực hiện 
GV: Vì sao phaân soá khoâng vieát ñöôïc döôùi daïng hoãn soá 
HS: Vì töû nhoû hôn maãu 
? Vaäy khi naøo thì moät phaân soá vieát ñöôïc döôùi daïng moät hoãn soá ?
HS: khi phaân soá lôùn hôn 1
GV: Ta cũng có thể viết từ hỗn số sang phân số.
? Hãy hoàn thành ?2.SGK
HS: Thực hiện 
GV: Giới thiệu hỗn số âm
HS: Theo dỏi.
?Haõy vieát caùc hoãn soá aâm döôùi daïng phaân soá vaø ngöôïc laïi ?
HS: Thực hiện 
Hoạt động 2(p)
GV: Giôùi thieäu soá thaäp phaân 
GV: Nhö theá naøo laø phaân soá thaäp phaân
HS: Traû lôøi 
GV: Yeâu caàu HS ñoïc ñònh nghóa 
HS: Thực hiện 
? C¸c ph©n sè thËp ph©n cã thÓ viÕt d­íi d¹ng sè thËp ph©n không?
GV: Giới thiệu các phần của số thập phân.
HS:Theo dỏi.
? Hãy hoàn thành ?3.SGK
HS: Thực hiện.
? Hãy hoàn thành ?4.SGK
HS: Thực hiện.
Hoạt động 3(p)
GV: Giới thiệu về phần trăm và kí hiệu
HS:Theo dỏi.
? Hãy hoàn thành ?5.SGK
HS: Thực hiện.
1.Hỗn số:
*Ví duï vieát phaân soá döôùi daïng hoãn soá 
 7 4
1
 soá dö thöông
Vaäy = 1 + = 1
Phần nguyên của Phần p/số của
?1: Vieát phaân soá sau döôùi daïng hoãn soá
a) 
?2: Vieát hoãn soá sau döôùi daïng phaân soá 
Caùc soá ; laø caùc hoãn soá aâm 
VD: Haõy vieát caùc hoãn soá aâm döôùi daïng phaân soá vaø ngöôïc laïi
a) 
b) 
* Chú ý:
 (SGK)
2.Số thập phân:
VD: vieát ñöôïc döôùi daïng => Goïi laø caùc phaân soá thaäp phaân .
*Ñònh nghóa: (SGK)
C¸c ph©n sè thËp ph©n cã thÓ viÕt d­íi d¹ng sè thËp ph©n :
Số thập phân bao gồm hai phần:
-Phần số nguyên (bên phải dấu phẩy)
-Phần thập phân (bên trái dấu phẩy)
?3: 
?4:
 1,21 = ; 0,017= 
-2,0134 =
3.Phần trăm:
Phân số có mẫu là 100 thì viết được dưới dạng phần trăm.
Kí hiệu: %
VD: %; %
 %; 6,2 = = 62% 
?5: (SGK)
 IV.CỦNG CỐ: 
	? Hãy nhắc lại cách viết từ phân số sang hỗn số?
	? C¸c ph©n sè thËp ph©n cã thÓ viÕt d­íi d¹ng sè thËp ph©n không?
	Bài tập 94, 95.SGK
 V. DẶN DÒ: 
	Học bài theo SGK và vở ghi 
	Bài tập 96, 97, 98.SGK
	Chuẩn bị: LUYỆN TẬP
	Hướng dẫn bài tập 97.SGK
	- Đổi 1 dm = ..(m) => 3 dm = ..(m)
	1 cm = ..(m)=> 85 cm = .(m)
 E.BỔ SUNG BÀI DẠY: 
Ngày soạn:
Ngày giảng: 
Tiết 90-Bài:
LUYỆN TẬP
MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
HS ®­îc cñng cè quy t¾c thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè vµ sè thËp ph©n.
2.Kĩ năng:
Cã kÜ n¨ng vËn dông quy t¾c vµ c¸c tÝnh chÊt cña tÝnh chÊt cña phÐp tÝnh nhanh vµ ®óng.
3.Thái độ:
Cã óc quan s¸t, ph¸t hiÖn c¸c ®Æc ®iÓm cña ®Ò bµi vµ cã ý thøc c©n nh¾c, lùa chän c¸c ph­¬ng ph¸p hîp lÝ ®Ó gi¶i to¸n.
PHƯƠNG PHÁP:
Nêu và giải quyết vấn đề 
Luyện tập
CHUẨN BỊ:
1.GV: Giáo án,SGK 
2.HS: Học bài,SGK
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 	
I.Ổn định: 1’
II.Bài cũ: 5’
HS1: ViÕt c¸c ph©n sè sau d­íi d¹ng hçn sè :
	HS2: ViÕt c¸c hçn sè sau d­íi d¹ng ph©n sè :
 III. Bài mới:
	1.ĐVĐ: 1’
	Tiết 90-Bài:
LUYỆN TẬP
	2. Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV: Cho HS đọc bài 99.SGK 
HS: Thực hiện 
? Bạn Cường đã tiến hành cộng phân số như thế nào ?
? Có cách nào làm nữa không?
HS: Thực hiện
GV: Cho HS đọc bài 101.SGK 
HS: Thực hiện 
Gọi 2 HS làm ở bảng
HS: Thực hiện 
GV: Cho HS đọc bài 102.SGK 
HS: Thực hiện 
? Có cách nào làm nhanh hơn nữa không? Nếu có hãy giải thích cách làm đó.
HS: Thực hiện
GV: Cho HS đọc bài 103.SGK
HS: Thực hiện 
Khi chia một số cho 0,5 ta chỉ việc nhân số đó với 2. Hãy giải thích tại sao lại như vậy?
? Hãy tìm hiểu cách làm tương tự khi chia một số cho 0,25; cho 0,125 và cho ví dụ minh hoạ?
HS: Thực hiện 
GV: Cho HS đọc bài 104.SGK 
HS: Thực hiện 
GV: Gọi HS thực hiện.
HS: Thực hiện
GV: Cho HS đọc bài 112.SBT
HS: Thực hiện 
? Hãy hoàn thành các phép tính sau?
HS: Thực hiện 
Bài 99.SGK 
a) §æi hçn sè thµnh ph©n sè råi céng
b) Cã thÓ céng phÇn nguyªn vãi nhau, phÇn ph©n sè víi nhau. 
Bài 101.SGK 
a
Bài 102.SGK 
Cách làm khác:
Bài 103.SGK 
a) a : 0,5 = a : = a . = a . 2
b) a : 0,25 = a . 4
Bài 104.SGK 
Bài 112.SBT
a)
b) 
 IV.CỦNG CỐ: 
	Qua từng bài tập 
 V. DẶN DÒ: 
	Học bài theo SGK và vở ghi 
	Bài tập 100, 105.SGK
	Chuẩn bị: Các bài tập tiết sau tiếp tục ôn tập
 E.BỔ SUNG BÀI DẠY: