Giáo án Số học Lớp 6 - Tiêt 75, Bài 5: Quy đồng mẫu nhiều phân số - Năm học 2009-2010

Tiết 75. §5: QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ
Ngày soạn: 28/2
Ngày giảng: 6C:01/3/2010
A. MỤC TIÊU.
 1. Kiến thức :
Học sinh hiểu thế nào là quy đồng mẫu số nhiều phân số , nắm được các bước tiến hành quy đồng mẫu nhiều phân số .
2.Kỷ năng:
Có kỹ năng quy đồng mẫu các phân số (các phân số này có mẫu là số không quá 3 chữ số) 
3.Thái độ:
 	Gây cho học sinh ý thức làm việc theo quy trình ,thói quen tự học 
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
 	Nêu - giải quyết vấn đề.
C. CHUẨN BỊ:
 	GV: Nghiên cứu bài dạy. Hệ thống bài tập củng cố.
	HS: Nghiên cứu bài mới.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 I. Ổn định ( 2’)	 Vắng: 6C:
II.Kiểm tra bài cũ: 5’
- Phát biểu tính chất cơ bản của phân số ?
- Thế nào là hai phân số bằng nhau ?
 	- Phát biểu quy tắc để rút gọn một phân số . 
 	Điền vào ba chấm : 
 III. Bài mới:
Đặt vấn đề. 
 2. Triển khai bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
1. Hoạt động 1. 
GV : Hãy đưa hai phân số sau về cùng một mẫu : và 
- Tìm BC (2, 7)
Khi đó ta đưa hai phân số trên có cùng mẫu, có mẫu BC (2,7).
Ta thấy hai phân số trên đã được đưa về hai phân số có cùng mẫu.
GV: Cách làm như trên gọi là quy đồng mẫu số hai phân số.
HS:- Chú ý nghe giảng.
 - Quy đồng hai phân số trên có cùng mẫu là: 28; 42.
GV: - Nhận xét.
 - Muốn quy đồng mẫu hai phân số ta làm thế nào ?.
GV: Yêu cầu học sinh làm ?1.
GV : Nhận xét :
Ta thấy các số 40, 80 ; 120 ; 160 đều là các bội của 5 và 8. Do vậy để cho đơn giản khi quy đồng, người ta thường lấy mẫu chung là BCNN của các mẫu.
2. Hoạt động 2. 
GV: Yêu cầu học sinh làm ?2.
GV : Các phân số trên đều đưa về cùng mẫu , gọi là quy đồng mẫu nhiều phân số.
 - Muốn quy đồng mẫu nhiều phân số ta làm thế nào ?.
GV : Nhận xét và giới thiệu quy tắc :
HS : Chú ý nghe giảng và ghi bài. 
GV: Yêu cầu học sinh làm ?3.
a, Quy đồng mẫu các phân số :
 và 
- Tìm BCNN (12, 30).
- Tìm thừa số phụ.
- Quy đồng.
b, Quy đồng mẫu các phân số :
; ; 
HS : Hai học sinh lên bảng.
 1. Quy đồng mẫu hai phân số.
Ví dụ:
Hãy đưa hai phân số sau về cùng một mẫu : và 
Ta có: BC (2, 7) = {0 ; 14 ; 28 ; }
 nên:= ;
 = 
Nhận xét:
Ta biết đổi các phân số đã cho thành các phân số tương ứng bằng chúng nhưng cùng có chung một mẫu.
Cách làm này được gọi là quy đồng mẫu hai phân số.
?1.Hãy điền số thích hợp vào ? :
 = ; 
 	 = ; 
 = ; 
Nhận xét: 
2. Quy đồng nhiều phân số
?2.a, BCNN (2, 5, 3, 8) = 120.
b, ; ; 
 ; 
Quy tắc:
Muốn quy đồng nhiều phân số với mẫu số dương ta làm như sau :
Bước 1 : Tìm một bội chung của các mẫu ( thương là BCNN) để làm mẫu chung.
Bước 2 : Tìm thừa số phụ của mỗi mẫu (bằng cách chia mẫu chung cho từng mẫu).
Bước 3 : Nhân tử và mẫu của mỗi phân số với thừa số phụ tương ứng.
?3.a, Quy đồng mẫu các phân số :
 và 
b, 
3. Củng cố: Bài 28; 29 sgk
4. Hướng dẫn về nhà: 3’
BTVN: Hoàn thành các bài tập tại ,30,31 SGK;
	Nghiên cứu trước bài mới.
E. Bổ sung: