Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 74: Luyện tập 2 - Năm học 2010-2011 (bản 2 cột)

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 74: Luyện tập 2 - Năm học 2010-2011 (bản 2 cột)

I. Mục tiêu:

- Kiến thức: Nắm được kiến thức về rút gọn phân số.

- Kĩ năng: Thực hiện rút gọn thành thạo các phân số chưa được tối giản.

- Thái độ: Tích cực trong học tập, cẩn thận trong thực hiện rút gọn các phân số.

II. Đồ dùng dạy học:

1.Giáo viên:

2. Học sinh: Bảng nhóm

III. Tổ chức giờ học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của thầy

Khởi động: Kiểm tra (5).

Rút gọn hai phân số sau:

 và

HS:

HĐ: Luyện tập (37).

- Mục tiêu: Nắm chắc kiến thức về rút gọn phân số.

- Đồ dùng:

- Cách tiến hành:

+ Bước 1: Cá nhân.

Yêu cầu học sinh là bài tập số 24, 25/16.

Hai HS thực hiện?

Nên rút gọn phân số rồi tính.

GV:

Gợi ý:

Trước hết hãy rút gọn

phân số sau đó nhân cả tử lẫn mẫu của phân số lần lượt với 2 , 3 ,4 . . . .

: Yêu các học sinh khác nhận xét.

 Nhận xét.

+ Bước 2: Nhóm.

GV: Yêu cầu học sinh làm bài tập số 26/16 ?

Yêu cầu các nhóm nhận xét chéo.

*HS: Thực hiện.

*GV: Nhận xét và đánh giá chung.

+ Bài tập 24 / 16 :

+ Bài tập 25 / 16 :

Chú ý nghe giảng và ghi bài.

*HS: Chia lớp thành bốn nhóm.

Các nhóm ghi kết quả bài làm vào bảng phụ. Cử đại diện lên thuyết trình.

Chú ý nghe giảng và ghi bài.

+ Bài tập 26 / 16 :

 A B

 C D

E F

 G H

I K

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 133Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 74: Luyện tập 2 - Năm học 2010-2011 (bản 2 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 24/02/2010
Ngày giảng: 25/02/2010 6 A, B.
Tiết 74. luyện tập 2
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Nắm được kiến thức về rút gọn phân số.
- Kĩ năng: Thực hiện rút gọn thành thạo các phân số chưa được tối giản.
- Thái độ: Tích cực trong học tập, cẩn thận trong thực hiện rút gọn các phân số.
II. Đồ dùng dạy học:
1.Giáo viên:
2. Học sinh: Bảng nhóm
III. Tổ chức giờ học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của thầy
Khởi động: Kiểm tra (5’).
Rút gọn hai phân số sau:
 và 
HS:
HĐ: Luyện tập (37’).
- Mục tiêu: Nắm chắc kiến thức về rút gọn phân số.
- Đồ dùng:
- Cách tiến hành:
+ Bước 1: Cá nhân.
Yêu cầu học sinh là bài tập số 24, 25/16.
Hai HS thực hiện?
Nên rút gọn phân số rồi tính.
GV: 
Gợi ý:
Trước hết hãy rút gọn 
phân số sau đó nhân cả tử lẫn mẫu của phân số lần lượt với 2 , 3 ,4 . . . .
: Yêu các học sinh khác nhận xét.
 Nhận xét. 
+ Bước 2: Nhóm.
GV: Yêu cầu học sinh làm bài tập số 26/16 ?
Yêu cầu các nhóm nhận xét chéo.
*HS: Thực hiện. 
*GV: Nhận xét và đánh giá chung.
+ Bài tập 24 / 16 :
+ Bài tập 25 / 16 :
Chú ý nghe giảng và ghi bài.
*HS: Chia lớp thành bốn nhóm.
Các nhóm ghi kết quả bài làm vào bảng phụ. Cử đại diện lên thuyết trình.
Chú ý nghe giảng và ghi bài. 
+ Bài tập 26 / 16 :
 A B
 C D 
E F 
 G H 
I K 
Tổng kết hướng dẫn về nhà (3’).
- Xem lại các bài tập đã chữa.
- Ôn lại cách tìm ước chung lớn nhất, bội chung nhỏ nhất.
- Đọc trước bài quy đồng mẫu nhiều phân số.
Học sinh nghe và ghi nội dung về nhà.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 74.doc