Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 74: Luyện tập 2

Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 74. Luyện tập 2
	I/ Mục tiêu:
	1. Kiến thức:
	- Củng cố khái niệm phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, phân số tối giản
	2. Kỹ năng:
	- Rèn kỹ năng lập các phân số bằng nhau, rút gọn phân số, biểu diễn các phân số phần đoạn thẳng bằng hình học
	- Làm được các bài tập đơn giản
	3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi rút gọn biểu thức, biểu diễn các đoạn thẳng hình học.
	II/ Chuẩn bị:
	- GV: Bảng phụ bài 26
	- HS: Máy tính bỏ túi
	III/ Các hoạt động:
HĐ - GV
HĐ - HS
Ghi bảng
HĐ1. Kiểm tra
? Tìm tất cả các phân số bằng phân số có mẫu dương nhỏ hơn 19
HĐ2. Luện tập
- Yêu cầu HS làm bài 25
? Tìm phân số bằng phân số làm như thế nào
- Yêu cầu HS rút gọn phân số 
- Gọi 1 HS lên bảng viết các phân số
- Yêu cầu HS làm bài 26 
? Vẽ đoạn thẳng CD làm như thế nào 
? Đoạn thẳng AB gồm bao nhiêu đơn vị độ dài
? CD = AB => CD dài bao nhiêu đơn vị độ dài
- Tương tự yêu cầu HS tính độ dài EF, GH, IK và biểu diễn
- Yêu cầu HS làm bài 24
? Tìm x, y làm như thế nào 
- Yêu cầu HS rút gọn phân số 
? Nếu thì như thế nào với nhau
? Nếu thì như thế nào với nhau
- GV nhận xét và chốt lại
= 
Nhân cả tử và mẫu với 2; 3; 4 ta được
- HS làm bài 25
+ Rút gọn đưa phân số về phân số tối giản
+ Nhân cả tử và mẫu với 1 số tự nhiên sao cho tử và mẫu là số tự nhien có 2 chữ số
- 1 HS lên bảng rút gọn phân số
- 1 HS lên bảng viết các phân số
- HS làm bài 26 
Xác định độ dài đoạn thẳng CD
Đoạn thẳng AB gồm 12 đơn vị độ dài
CD = AB = .12 = 9
- HS tính 
EF = 
GH = 
IK = 
- HS làm bài 24
- Rút gọn phân số 
- HS lắng nghe
Bài 25 (SGK - 16)
Ta có: 
Vậy có 6 phân số bằng nhau bằng phân số 
Bài 26 (SGK - 16) 
CD = AB = .12 = 9
EF = AB = .12 = 10
GH = AB = .12 = 6
IK = AB = .12 = 15
Bài 24 (SGK - 16). Tìm số nguyên x, y.
Ta có: 
 => x = 
=> y = 
Vậy x = -7; y = -15
HĐ3. Hướng dẫn về nhà:
	- Ôn tập các tính chất cơ bản của phân số, cách tìm BCNN của hai hay nhiều phân số
	- Làm bài 33, 35, 37, 38 (SBT – 8,9)
	- Đọc trước bài: Quy đồng mẫu nhiều phân số