A. Mục tiêu:
- Nắm vững tính chất cơ bản của phân số
- Vận dụng tính chất cơ bản của phân số để giải một số bài tập đơn giản, viết được một phân số có mẫu âm thành phân số có mẫu dương
- Bước đầu có khái niệm số hữu tỉ
B. Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, phấn màu, bảng phụ (bài 14 trang 11)
- HS: SGK
C. Tiến trình dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GHI BẢNG
Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ:
_ HS1: định nghĩa 2 phân số bằngnhau. Làm bài 6b
_ HS 2: làm bài 7 b, 9
Hoạt động2: nhận xét
_ Hướng dẫn hs nhận xét ?1
_ Cho hs là ?2
Hoạt động3: tính chất ccơ bản của phân số
_ Gọi hs phát biểu tính chất cơ bản của phân số
_ Nhắc tính chất đổi dấu và làm ?3
_ Từ đó giới thiệu số hữu tỉ
Hoạt động4: củng cố
_ Làm bài 14. bảng phụ
_ 2 hs trả bài
_ làm ?2 tại chỗ, trả lời miệng
_ phát biểu tính chất cơ bản
_ Lên bảng làm ?3
_ HS theo dõi và ghi bài
_ mỗi hs làm một chữ rồi ghép lại
1. Nhận xét
. .(-3) : (-2)
=
.(-3) :(-2)
?2 (SGK)
2. Tính chất cơ bản của phân số:
(SGK)
?3 (SGK)
· Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một phân số mà người ta gọi là số hữu tỉ
Tuần 23 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ Tiết 71 Người dạy: PHẠM THỊ HẠNH Mục tiêu: Nắm vững tính chất cơ bản của phân số Vận dụng tính chất cơ bản của phân số để giải một số bài tập đơn giản, viết được một phân số có mẫu âm thành phân số có mẫu dương Bước đầu có khái niệm số hữu tỉ Chuẩn bị: GV: Giáo án, phấn màu, bảng phụ (bài 14 trang 11) HS: SGK Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ: _ HS1: định nghĩa 2 phân số bằngnhau. Làm bài 6b _ HS 2: làm bài 7 b, 9 Hoạt động2: nhận xét _ Hướng dẫn hs nhận xét ?1 _ Cho hs là ?2 Hoạt động3: tính chất ccơ bản của phân số _ Gọi hs phát biểu tính chất cơ bản của phân số _ Nhắc tính chất đổi dấu và làm ?3 _ Từ đó giới thiệu số hữu tỉ Hoạt động4: củng cố _ Làm bài 14. bảng phụ _ 2 hs trả bài _ làm ?2 tại chỗ, trả lời miệng _ phát biểu tính chất cơ bản _ Lên bảng làm ?3 _ HS theo dõi và ghi bài _ mỗi hs làm một chữ rồi ghép lại 1. Nhận xét . .(-3) : (-2) = .(-3) :(-2) ?2 (SGK) 2. Tính chất cơ bản của phân số: (SGK) ?3 (SGK) Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một phân số mà người ta gọi là số hữu tỉ IV.Dặn dò: -Học thuộc lòng tính chất cơ bản của phân số, viết dạng tổng quát -BTVN: 11, 12, 13 trang 11 -Ôn tập rút gọn phân số
Tài liệu đính kèm: