Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 70: Phân số bằng nhau - Phạm Thị Hạnh

Tuần 22 PHÂN SỐ BẰNG NHAU 
Tiết 70 
Người dạy: PHẠM THỊ HẠNH 	
A Mục tiêu:
HS nhận biết được thế nào là hai phân số bằng nhau
HS nhận biết được các phân số bằng nhau và không bằng nhau, lập được các cặp phân số bằng nhau từ một đẳng thức tích.
B Chuẩn bị:
GV: Giáo án,SKG, phấn màu, bảng phụ.
HS: SGK.
C Tiến trình dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ:
-Thế nào là phân số?
-làm bài 3 trang 6 sgk 
Hoạt động 2: định nghĩa
_ Bảng phụ hình vẽ sgk
_ Trong mỗi hình phần tô đen chiếm bao nhiêu phần của hình
_ Nhận xét gì về 2 phân số trên?
_ GV yêu cầu HS đọc định nghĩa SGK
Hoạt động 3: các ví dụ
_ Giới thiệu vd1
_ Gọi HS làm ?1 trang 8
_ Gọi HS làm tiếp ?2
_ Hướng dẫn hs vd2
Hoạt động 4: Củng cố
_ Cho hs làm bài 6a, 7a, 8a, 9a trang 8,9 
_ 1 hs tra bài
_ HS quan sát
Hình 1: Hình 2: 
_ Hai phân số trên bằng nhau vì cùng biểu diễn một phần của hình
Hs lấy ví du
_ làm ?1 và giải thích
_ làm ?2 và giải thích
1. Định nghĩa
Hai phân số và gọi là bằng nhau nếu a . d = b . c
2.Ví dụ
 Ví dụ 1:
 = vì (-3) . (-8) = 4 . 6
?1 Các cặp phân số sau đây có bằng nhau không? (SGK)
?2 Có thể khẳng định ngay các cặp phân số sau bằng nhau không? (SGK)
 Ví dụ 2: (SGK)
Hướng a2
- Nắm định nghĩa hai phân số bằng nhau
- Làm các bài còn lại
- Ô tính chất cơ bản của phân số đã học ở lớp dưới và xem bài: Tính chất cơ bản của phân số.