Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 65: Bội và ước của một số nguyên - Năm học 2008-2009 - Võ Văn Đồng

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 65: Bội và ước của một số nguyên - Năm học 2008-2009 - Võ Văn Đồng

 Ho¹t ®éng 1: Béi vµ ­íc cña mét sè nguyªn (15 phót)

- GV: Cho HS làm ? 1 , ? 2

- HS: .

- GV: Cho HS rút ra định nghĩa bội, ước của một số nguyên.

- HS: .

- GV: Tìm 2 bội và 2 ước của 6?

- HS: .

- HS: Đọc chú ý sgk.

- GV: Tìm các ước của 8?

 Tìm các béi của 3?

- HS: 1 em trình bày trên bảng.

- GV: Hướng dẫn ghi “ ”

 Nếu a = b.q a là bội của b

 b là ươc của a.

 Ví dụ:

 -9 là bội của 3 vì -9 = 3.(-3)

* Chú ý: (sgk)

 Ví dụ:

 - Các ước của 8 là: 1; 2; 4; 8

 - Các ước của 3 là: 0; 3; -3; 6; -6; .

 Ho¹t ®éng 2: TÝnh chÊt (15 phút)

- HS: Đọc thông báo tính chất của số nguyên trong sgk.

- GV: Yêu cầu HS lấy các ví dụ tương ứng?

- HS: Cho ví dụ minh họa.

- GV: Cho HS làm ? 4

- HS: .

 a)

 a b vµ b c a c

 Ví dụ:

 (-16) 8 và 8 4 nên (-16) 4

b)

 a b a.m b

 Ví dụ:

 (-3) 3 nên 2.(-3) 3 ; (-5).(-3) 3

c)

a b vµ b c (a+b) c ; (a-b) c

 Ví dụ:

 12 4 và (-8) 4

 nên [12 + (-8)] 4

 và [12 - (-8)] 4

 

 Ho¹t ®«ng 3: Cñng cè - LuyÖn tËp (13 phót)

- GV: Nếu a b thì a là gì của b, b là gì của a?

- HS: .

- GV: Nhắc lại các tính chất của bội và ước của một số nguyên?

- HS: .

- GV: Cho HS làm BT 102, 103-sgk.

- HS: LÇn l­ît lªn b¶ng tr¶ lêi

- GV : Theo em lËp ®­îch bao nhiªu tæng

a + b tháa m·n yªu cÇu

- HS : .

- GV : H·y lËp c¸c tæng ®ã

BT 102/SGK.

 Các ước của -3 là: -1; 1; -3; 3

 Các ước của 6 là: -1; 1; -2; 2; -3; 3; -6; 6

 Các ước của 11 là: -1; 1; -11; 11

 Các ước của -1 là: -1; 1

BT 103/SGK.

 a) Với a A, b B thì ta lập được 15 tổng a + b.

 b) Trong đó có 3 tổng chia hết cho 2.

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 49Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 65: Bội và ước của một số nguyên - Năm học 2008-2009 - Võ Văn Đồng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TuÇn 21(22)	 Ngµy so¹n:	27/02/2009	
TiÕt: 65	 Ngµy d¹y: 02/02/2009
	Béi vµ ­íc cña mét sè nguyªn
A. Môc tiªu:
Học sinh nắm được thế nào là bội và ước của một số nguyên, các tính chất của nó.
Rèn kĩ năng tìm bội và ước của một số nguyên.
Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, tư duy lôgic.
B. ChuÈn bÞ:
GV: B¶ng phô , phÊn mµu.
HS : ¤n tËp béi vµ ­íc cña c¸c sè tù nhiªn.
C. TiÕn tr×nh d¹y , häc:
Ho¹t ®«ng
Ghi b¶ng
 Ho¹t ®éng 1: Béi vµ ­íc cña mét sè nguyªn (15 phót)
- GV: Cho HS làm ? 1 , ? 2
- HS: ........
- GV: Cho HS rút ra định nghĩa bội, ước của một số nguyên.
- HS: .......
- GV: Tìm 2 bội và 2 ước của 6?
- HS: ........
- HS: Đọc chú ý sgk.
- GV: Tìm các ước của 8?
 Tìm các béi của 3?
- HS: 1 em trình bày trên bảng.
- GV: Hướng dẫn ghi “” 
 Nếu a = b.q a là bội của b
 b là ươc của a.
 Ví dụ:
 -9 là bội của 3 vì -9 = 3.(-3)
* Chú ý: (sgk)
 Ví dụ:
 - Các ước của 8 là: 1; 2; 4; 8
 - Các ước của 3 là: 0; 3; -3; 6; -6; ......
 Ho¹t ®éng 2: TÝnh chÊt (15 phút)
- HS: Đọc thông báo tính chất của số nguyên trong sgk.
- GV: Yêu cầu HS lấy các ví dụ tương ứng?
- HS: Cho ví dụ minh họa. 
- GV: Cho HS làm ? 4
- HS: .........
a) 
 a b vµ b c a c
 Ví dụ:
 (-16) 8 và 8 4 nên (-16) 4
b) 
 a b a.m b
 Ví dụ:
 (-3) 3 nên 2.(-3) 3 ; (-5).(-3) 3
c) 
a b vµ b c (a+b) c ; (a-b) c
 Ví dụ:
 12 4 và (-8) 4
 nên [12 + (-8)] 4
 và [12 - (-8)] 4
 Ho¹t ®«ng 3: Cñng cè - LuyÖn tËp (13 phót) 
- GV: Nếu a b thì a là gì của b, b là gì của a? 
- HS: ......
- GV: Nhắc lại các tính chất của bội và ước của một số nguyên?
- HS: ........
- GV: Cho HS làm BT 102, 103-sgk.
- HS: LÇn l­ît lªn b¶ng tr¶ lêi
- GV : Theo em lËp ®­îch bao nhiªu tæng 
a + b tháa m·n yªu cÇu
- HS : ......
- GV : H·y lËp c¸c tæng ®ã
BT 102/SGK.
 Các ước của -3 là: -1; 1; -3; 3
 Các ước của 6 là: -1; 1; -2; 2; -3; 3; -6; 6
 Các ước của 11 là: -1; 1; -11; 11
 Các ước của -1 là: -1; 1
BT 103/SGK.
 a) Với a A, b B thì ta lập được 15 tổng a + b.
 b) Trong đó có 3 tổng chia hết cho 2.
 Ho¹t ®«ng 3: H­íng dÉn vÒ nhµ (2 phót) 
 - Làm các bài tập còn lại.
 - Chuẩn bị 3 câu hỏi ôn tập chương II.
 - Tiết sau ôn tập chương II. 

Tài liệu đính kèm:

  • docSH6 - Tiet 65.doc