I – MỤC TIÊU :
1/- Kiến thức : HS hiểu và vận dụng được quy tắc dấu ngoặc ( bỏ dấu ngoặc và cho số hạng vào trong dấu ngoặc ) HS biết khaí niệm tổng đại số , viết gọn và phép biến đổi trong tổng đại số
2/- Kỹ năng : rèn luyện kỹ năng bỏ ngoặc trong một biểu thức
3/- Thái độ : kích thích sự ham thích học tập cho học sinh
II- CHUẨN BỊ :
1/- Đối với GV : Bảng phụ ghi " quy tắc dấu ngoặc ", các phép biến đổi trong tổng đại số , bài tập
2/- Đối với HS :
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/- Hoạt động 1 :
a)- Ổn định : Kiểm tra sĩ số
b)- Kiểm tra bài cũ : Phát biểu qui tắc cộng 2 số nguyên cùng dấu , cộng 2 số nguyên khác dấu
Áp dụng : tính : ( -5 ) + (-7 ) +12
Phát biểu quy tắc rừ 2 số nguyên
Áp dụng : Tính : -7 - (-5) -8
HS1 : Phát biểu 2 qui tắc cộng 2 số nguyên
Áp dụng : ( -5 ) + (-7 ) +12 = 0
HS2 : Phát biểu qui tắc trừ số nguyên
Áp dụng : Tính
-7 - (-5) -8 = -10
Tuần : 17 Tiết : 52 Ngày soạn : . Ngày dạy : .. Tên bài: QUY TẮC DẤU NGOẶC I – MỤC TIÊU : 1/- Kiến thức : HS hiểu và vận dụng được quy tắc dấu ngoặc ( bỏ dấu ngoặc và cho số hạng vào trong dấu ngoặc ) HS biết khaí niệm tổng đại số , viết gọn và phép biến đổi trong tổng đại số 2/- Kỹ năng : rèn luyện kỹ năng bỏ ngoặc trong một biểu thức 3/- Thái độ : kích thích sự ham thích học tập cho học sinh II- CHUẨN BỊ : 1/- Đối với GV : Bảng phụ ghi " quy tắc dấu ngoặc ", các phép biến đổi trong tổng đại số , bài tập 2/- Đối với HS : III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/- Hoạt động 1 : a)- Ổn định : Kiểm tra sĩ số b)- Kiểm tra bài cũ : Phát biểu qui tắc cộng 2 số nguyên cùng dấu , cộng 2 số nguyên khác dấu Áp dụng : tính : ( -5 ) + (-7 ) +12 Phát biểu quy tắc rừ 2 số nguyên Áp dụng : Tính : -7 - (-5) -8 HS1 : Phát biểu 2 qui tắc cộng 2 số nguyêân Áp dụng : ( -5 ) + (-7 ) +12 = 0 HS2 : Phát biểu qui tắc trừ số nguyên Áp dụng : Tính -7 - (-5) -8 = -10 1/ Quy tắc dấu ngoặc Khi bỏ dấu ngoặc có dấu " _ " đằng trước ta phải đổi dấu các số hạng trong ngoặc , dấu + thành dấu - và ngược lại Khi bỏ dấu ngoặc có dấu "+" đằng trước ta giữ nguyên dấu các số hạng trong ngoặc 2/ - Hoạt động 2 : _ Đặt vấn đề : Để tính giá trị biểu thức 5 +(42 -15 +17) - ( 42 +17 ) ta làm như thế nào ? _ Ta nhận thấy trong ngoặc 1 và ngoặc 2 đều có 42 + 17 vậu có cách nào bỏ được các ngoặc này đi thì việc tính toán sẽ thuận lợi hơn Xây dựng qui tắùc dấu ngoặc _ Cho hs làm BT ?1 a) Tìm số đối của 2, (-5) và của tổng 2 +(-5 ) Trả lời : Ta có thể tính giá trị từng biểu thức trong goặc rồi thực hiện phép tính từ trái sang phải HS làm BT ?1 a) số đối của 2 là -2 Số đối của 5 là -5 số đối của tổng 2 +(-5 ) là 3 2/ - Tổng đại số Một dãy phép tính cộng trừ các số nguyên goị là 1 tổng đại số Trong một tổng đại số ta có thể thay đổi tuỳ ý vị trí các số hạng kèm theo dấu của chúng Đặt dấu ngoặc để nhóm các số hạng một cách tuỳ ý vơí chú ý rằng nếu đằng trước dấu ngoặc là dấu "_ " thì phải đổi dấu các số hạng trong ngoặc b) So sánh tổng các số đối của 2 và -5 vơí số đối của tổng 2 +(-5 ) Tương tự cho hs so sánh số đối của tổng ( -3 +5 +4 ) vơí tổng các số đối của các số hạng _ Qua VD hãy rút ra nhận xét khi bỏ dấu ngoặc có dấu " _ " đằng trước ta phải làm như thế nào ? _ Yêu cầu hs làm BT ?2 Tính và so sánh kết quả a) 7 +(-5 -13 ) và 7 +5 +(-13) Khi bỏ dấu ngoặïc có dấu "+" đằng trước thì dấu của các số hạng trong ngoặc như thế nào ? _ yêu cầu hs phát biểu lại qui tắc bỏ dấu ngoặc SGK Treo quy tắc dấu ngoặc đã ghi sẳn trên bảng phụ và khắc sâu lại _ Cho hs làm các bài tập VD tính nhanh SGK a) 324 +112 -(112 +324 ) b)(-257 ) - ( - 257 +156 ) - 56 _ Chú ý cho hs trong phép tính có 2 dấu ngoặc ( ) và thì bỏ dấu ngoặc ( ) trước sau đó bò ngoặc _ Yêu cầu hs giải quyết vấn đề đã được đưa ra ngay từ đầu _ Yêu cầu hs làm BT ?3 theo nhóm : Tinh nhanh a) (768 -39 ) -768 b) (-1579 ) -(12 -1579 ) 3/ - Hoạt động 3 HĐ 3.1 : Giới thiệu tổng đại số là một dãy phép tính cộng trừ các số nguyên Khi viết tổng đại số ta có thể bỏ dấu của phép cộng và ngoặc VD : 5 +2 +(-3 ) -(6) = 5 +2 -3 -6 HĐ 3.2 : Giới thiệu phép biến đổi trong tổng đại số + Thay đổi vị trí các số hạng + Cho các số hạng vào trong ngoặc có dấu " + " , " _ " đằng trước _ Nêu chú ý SGK _ Cho hs làm BT VD SGK b) Tổng các số đối của 2 và -5 là (-2) +6 =3 HS : - (-3 + +4 )= -6 3+(-5)+(-4)=-6 Vậy -(-3 +5 +4 ) = 3 +(-5 ) +(-4) Khi bỏ dấu nghoặc có dấu đằng trước ta đổi dấu hết các số hạng trong ngoặc HS thực hiện làm BT ?2 a) 7 +(-5 -13 ) = 7 +(-8 ) = -1 7 +5 +(-13 ) = -1 7 +(5 -13 ) = 7 +5 +9-13) Dấu các số hạng giữ nguyên b) 123- (4 -60 = 12 - 4 +(-6 ) = 12 -(-2) = 14 12-(4-6)=12-4+6=14 HS tính nhanh các bài tập a) 324 +112 -(112 +324 ) = 324 -324 = 0 b) (-257 ) - ( - 257 +156 ) - 56 = -257+257 -156 -56 = -100 HS làm bài 5 +(42 -15 +17 ) -(42 +17 ) = 5+42 -15 +17 -42 -17 = 5 -15 = -10 HS làm BT theo nhóm a) (768 -39 ) -768 = 768 -39 -768 = -39 b) (-1579 ) -(12 -1579 ) = -1579 -12 +1579 = -12 Nghe giới thiệu khái niệâm về tổng đại số Thực hiện phép tính trong tổng đã cho Thực hiện các bví dụ trang 85 SGK Hoạt động 4 : Củng cố _ Phát biểu qui tắc dấu ngoặc _ Cách viết gọn tổng đại số _ Làm bài tập 57, 59 SGK Hoạt động 5 _ Học thuộc lòng các qui tắc _ làm bài tập 58, 60 SGK
Tài liệu đính kèm: