A. Mục tiêu:
-học sinh nắm vững cách cộng hai số nguyên khác dấu
-hiểu được dùng số nguyên để biểu thị sự tăng giảm của một đại lượng
-có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn
B. Chuẩn Bị của gv và học sinh :
C. Tiến trình bài dạy :
1/ Ổn định tổ chức : lớp báo cáo sĩ số, tình hình học bài, chuẩn bị bài của lớp ( 1 phút)
2/ Kiểm tra bài cũ :
hs1 : bài 26/75
hs2:qui tắc cộng hai số nguyên âm? tính: (+12)+(+6); (-20)+(-5)
3/ Bài mới:
TG HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
1/ Họat động 1: ví dụ
-gọi học sinh đọc đề
giáo viên tóm tắt đề
-muốn biết nhiệt độ trong phòng vào buổi chiều hôm đó ta làm ntn?
-giáo viên treo bảng phụ: gọi học sinh lên bảng dùng trục số để tìm kết quả.
thu 10 phiếu học tập để ktra
-tính GTTĐ của mỗi số hạng? của tổng
-so sánh GTTĐ của tổng và hiệu hai GTTĐ?
-dấu của tổng xác định ntn?
bài ?1/76:
bài ?2/76: gọi 2 học sinh lên bảng, mỗi dãy làm một bài
giáo viên thu 4 phiếu học tập ở 2 dãy cho điểm
2/ Họat động 2: qui tắc cộng hai số nguyên khác dấu
-tổng của hai số đối nhau bằng bao nhiêu?
-muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau ta làm ntn?
?3/76: 2học sinh lên bảng
bài 27/76:
tóm tắt:
nhiệt độ buổi sáng 30C
nhiệt độ buổi chiều giảm 50C
hỏi nhiệt độ buổi chiều?
học sinh lên bảng
lớp làm vào phiếu học tập
-GTTĐ của tổng bằng hiệu hai GTTĐ (GTTĐ lớn trừ GTTĐ nhỏ)
-dấu của tổng là dấu của số có GTTĐ lớn hơn
học sinh thực hiện trên trục số để tìm kết quả (phiếu học tập)
2 học sinh lên bảng
-tổng 2 số đối bằng 0
+tìm hiệu 2 GTTĐ(số lớn trừ số nhỏ) rồi đặt trước kết quả dấu của số có GTTĐ lớn hơn
2học sinh lên bảng, cả lớp làm nháp
1/ Ví dụ: sgk/75
(+3)+)-5)=-2
nhiệt độ ướp lạnh trong phòng buổi chiều hôm đó là –20C
?1/76: (-3)+(+3)=0;(+3)+(-3)=0
vậy (-3)+(+3)=(+3)+(-3)
?2/76:
vậy 3+(-6)=-(6-3)
vậy (-2)+(+4)=+(4-2)
2/ Qui tắc cộng hai số nguyên khác dấu: sgk/76
?3/76:
a/ (-38)+27=-11
b/ 273+(-123)=150
bài 27/76:
a/ 26+(-6)=20
b/ (-75)+50=-25
c/ 80+(-220)=-140
Tuần: 15 - Tiết : 46 Ngày soạn : Ngày dạy : A. Mục tiêu: -học sinh nắm vững cách cộng hai số nguyên khác dấu -hiểu được dùng số nguyên để biểu thị sự tăng giảm của một đại lượng -có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn B. Chuẩn Bị của gv và học sinh : C. Tiến trình bài dạy : 1/ Ổn định tổ chức : lớp báo cáo sĩ số, tình hình học bài, chuẩn bị bài của lớp ( 1 phút) 2/ Kiểm tra bài cũ : hs1 : bài 26/75 hs2:qui tắc cộng hai số nguyên âm? tính: (+12)+(+6); (-20)+(-5) 3/ Bài mới: TG HỌAT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG 1/ Họat động 1: ví dụ -gọi học sinh đọc đề giáo viên tóm tắt đề -muốn biết nhiệt độ trong phòng vào buổi chiều hôm đó ta làm ntn? -giáo viên treo bảng phụ: gọi học sinh lên bảng dùng trục số để tìm kết quả. thu 10 phiếu học tập để ktra -tính GTTĐ của mỗi số hạng? của tổng -so sánh GTTĐ của tổng và hiệu hai GTTĐ? -dấu của tổng xác định ntn? bài ?1/76: bài ?2/76: gọi 2 học sinh lên bảng, mỗi dãy làm một bài giáo viên thu 4 phiếu học tập ở 2 dãy cho điểm 2/ Họat động 2: qui tắc cộng hai số nguyên khác dấu -tổng của hai số đối nhau bằng bao nhiêu? -muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau ta làm ntn? ?3/76: 2học sinh lên bảng bài 27/76: tóm tắt: nhiệt độ buổi sáng 30C nhiệt độ buổi chiều giảm 50C hỏi nhiệt độ buổi chiều? học sinh lên bảng lớp làm vào phiếu học tập -GTTĐ của tổng bằng hiệu hai GTTĐ (GTTĐ lớn trừ GTTĐ nhỏ) -dấu của tổng là dấu của số có GTTĐ lớn hơn học sinh thực hiện trên trục số để tìm kết quả (phiếu học tập) 2 học sinh lên bảng -tổng 2 số đối bằng 0 +tìm hiệu 2 GTTĐ(số lớn trừ số nhỏ) rồi đặt trước kết quả dấu của số có GTTĐ lớn hơn 2học sinh lên bảng, cả lớp làm nháp 1/ Ví dụ: sgk/75 (+3)+)-5)=-2 nhiệt độ ướp lạnh trong phòng buổi chiều hôm đó là –20C ?1/76: (-3)+(+3)=0;(+3)+(-3)=0 vậy (-3)+(+3)=(+3)+(-3) ?2/76: vậy 3+(-6)=-(6-3) vậy (-2)+(+4)=+(4-2) 2/ Qui tắc cộng hai số nguyên khác dấu: sgk/76 ?3/76: a/ (-38)+27=-11 b/ 273+(-123)=150 bài 27/76: a/ 26+(-6)=20 b/ (-75)+50=-25 c/ 80+(-220)=-140 4/ Họat động 4: (5 phút ) củng cố: qui tắc cộng hai số nguyên cùng dấu; cộng hai số nguyên khác dấu giáo viên treo bảng phụ:điền Đ, S vào ô trống: Về nhà: Học bài theo sgk và vở ghi ( so sánh 2 qui tắc cộng 2 số nguyên cùng dấu và khác dấu ) Bài tập : 28;29;30/76 Xem trước bài: BỔ SUNG:
Tài liệu đính kèm: