I\ Mục tiêu:
- Nắm vững qui tắc cộng hai số nguyên khác dấu .
- Thực hiện chính xác các phép cộng hai số nguyên khác dấu.
- Biết liên hệ với thực tiễn cuộc sống.
II\ Chuẩn bị:
Hình vẽ trục số
III\ Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA BÀI CŨ
Nêu qui tắc cộng hai số nguyên âm.
Tính ( -17)+ (-35) Hs nêu qui tắc
( -17)+ (-35) = -(17+35)= - 52
HOẠT ĐỘNG 2: NÊU VÍ DỤ SGK
Giới thiệu ví dụ
Thực hiện phép cộng (+3)+ (-5)
Biểu diễn phép cộng trên trục số
So sánh với cách biểu diễn hai số nguyên cùng dấu.
Kết quả: (+3)+ (-5) = -2
Bằng cách thực hiện phép cộng trên trục số
Thực hiện ?1
Tìm và so sánh kết quả của
(-3)+(+3) và (+3)+(-3)
Có nhận xét gì về tổng trên?
Làm ?2 Tìm và nhận xét kết quả
a\ 3+(-6) và
b\ (-2)+(+4) và
Nhận xét về dấu của tổng ?
Thực hiện phép cộng trên trục số
(-3)+(+3) =0 và (+3)+(-3)=0
Vậy (-3)+(+3) = (+3)+(-3) =0
Hai số đối nhau có tổng bằng 0
2 hs thực hiện
a\ 3+(-6) = -3
và =6-3=3
vậy 3+(-6) = -( )
b\ (-2)+(+4) =2
và =4-2=2
vậy (-2)+(+4) =
Nhận xét dấu của tổng là dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn.
Tiết 46: CỘNG HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU I\ Mục tiêu: Nắm vững qui tắc cộng hai số nguyên khác dấu . Thực hiện chính xác các phép cộng hai số nguyên khác dấu. Biết liên hệ với thực tiễn cuộc sống. II\ Chuẩn bị: Hình vẽ trục số III\ Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu qui tắc cộng hai số nguyên âm. Tính ( -17)+ (-35) Hs nêu qui tắc ( -17)+ (-35) = -(17+35)= - 52 HOẠT ĐỘNG 2: NÊU VÍ DỤ SGK Giới thiệu ví dụ Thực hiện phép cộng (+3)+ (-5) Biểu diễn phép cộng trên trục số So sánh với cách biểu diễn hai số nguyên cùng dấu. Kết quả: (+3)+ (-5) = -2 Bằng cách thực hiện phép cộng trên trục số Thực hiện ?1 Tìm và so sánh kết quả của (-3)+(+3) và (+3)+(-3) Có nhận xét gì về tổng trên? Làm ?2 Tìm và nhận xét kết quả a\ 3+(-6) và b\ (-2)+(+4) và Nhận xét về dấu của tổng ? Thực hiện phép cộng trên trục số (-3)+(+3) =0 và (+3)+(-3)=0 Vậy (-3)+(+3) = (+3)+(-3) =0 Hai số đối nhau có tổng bằng 0 2 hs thực hiện a\ 3+(-6) = -3 và =6-3=3 vậy 3+(-6) = -( ) b\ (-2)+(+4) =2 và =4-2=2 vậy (-2)+(+4) = Nhận xét dấu của tổng là dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn. HOẠT ĐỘNG 3: CỘNG HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU Cho biết tổng của hai số đối nhau là bao nhiêu? Cho biết cách tính tổng của hai số không đối nhau ? Tổng của hai số đối nhau là 0 Muốn cộng hai số nguyên khác dấu ta tìm hiệu hai giá trị tuyệt đối của chúng (* số lớn trừ số nhỏ) rồi đặt trước kết quả tìm được dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn. VD: (-15)+12= -(15-12)= -3 17 +( -4)=17-4=13 Làm ?3 Tính a\ (-38)+27 b\ 273+(-123) Bài 27 sgk Tính a\ 26+(-6) b\ (-75)+50 c\ 80+(-220) Hai hs a\ (-38)+27 = -(38-27)= -11 b\ 273+(-123) = 273-123= 150 a\ 26+(-6) =26 -6 =20 b\ (-75)+50 = -(75 -50)= -25 c\ 80+(-220) = -(220-80) = -140 HOẠT ĐỘNG 4: LUYỆN TẬP CỦNG CỐ Nhắc lại qui tắc cộng hai số nguyên cùng dấu khác dấu so sánh chỗ hai qui tắc. Chọn đúng sai a\ 7 +(-8)= -1 b\ (-13)+ (-10)= 23 c\ (-18)+20= -2 d\ 60 +(-40)= 20 Hs phát biểu a\ Đ b\ S c\ S d\ Đ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Nắm vững qui tắc cộng hai số nguyên cùng dấu khác dấu Làm các bài tập 29,30 sgk Bài 31,32,33, 35
Tài liệu đính kèm: