Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 44: Cộng hai số nguyên cùng dấu - Năm học 2010-2011 (bản 2 cột)

Ngày soạn: 30/11/2010
Ngày giảng: 03/12/2010
Tiết 44: CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Học sinh biết cộng hai số nguyên cùng dấu. Trọng tâm là cộng hai số nguyên âm. Bước đầu có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay đổi theo 2 hướng ngược nhau của 1 đại lượng.
- Kỹ năng: Làm được các phép tính cộng 2 số nguyên cùng dấu.
- Thái độ: Có ý thức liên hệ những điều đã họcvới thực tiễn.
II. Đồ dùng dạy học:
* G/v : Trục số ; bảng phụ.
* H/s : Trục số vẽ trên giấy, ôn tập quy tắc lấy gt tuyệt đối của 1 số nguyên.
III. Tổ chức giờ học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Khởi động: Kiểm tra: (5').
G.v nêu yêu cầu kiểm tra
HS: Nêu cách so sánh 2 số nguyên a và b trên trục số
- Gọi h/s nhận xét
- G/v đánh giá cho điểm học sinh 
HĐ1: Cộng 2số nguyên dương (10').
- Mục tiêu: Làm được các phép tính cộng hai số nguyên dương.
- Đồ dùng: Trục số
- Cách tiến hành: Cá nhân.
- Thực hiện phép cộng?
(+4) + (+2) = ?
- HS1 : thực hiện 
G.v : Vậy cộng 2 số nguyên dương chính là cộng 2 số TN khác 0
áp dụng: (+425) + (+150)=?
HS2 : = 425 + 150 = 575
G.v minh hoạ trên trục số (+4) + (+2)
G.v hướng dẫn 1 h/s thực hành, cả lớp quan sát.
1. Cộng 2 số nguyên dương
VD: (+4) + (+2) = 4 + 2 = 6
- Di chuyển con chạy từ điểm 0 -> đ'4
- " về bên phải 2 đv -> đ'6
Vậy (+4) + (+2) = (+6)
áp dụng : Cộng trên trục số
(+3) + (+12) ?
Kết luận: Cộng hai số nguyên dương.
* ĐVĐ : Với 2 số ng.âm làm thế nào để tính tổng của chúng.
HĐ2: Cộng 2 số nguyên âm. (17').
- Mục tiêu: Biết cộng hai số nguyên âm thông qua cộng hai giá trị tuyện đối của chúng.
- Đồ dùng:
- Cách tiến hành: Cá nhân
G.v: ở bài trước ta đã biết có thể dùng số nguyên để biểu thị các đại lượng có 2 hướng ngược nhau.
Hôm nay ta lại dùng số nguyên để biểu thị sự thay đổi theo 2 hướng ngược nhau của 1 đại lượng như tăng và giảm; lên cao và xuống thấp
2. Cộng 2 số nguyên âm
- G.v giới thiệu SGK
- Khi nhiệt độ giảm 30C ta nói nhiệt độ tăng -30C.
- Khi số tiền giảm 10 000 đ ta có thể nói số tiền tăng - 10 000đ
- H/s đọc VD1 (SGK) 
- G.v Bài toán cho biết ? yêu cầu ?
H/s tóm tắt bài toán 
G.v nói nhiệt độ buổi chiều giảm 20C ta có thể nói là nhiệt độ tăng như thế nào?
H/s : Ta coi là nhiệt độ buổi chiều tăng (-20C) ? Muốn tìm nhiệt độ buổi chiều ở Maxcơva ta làm thế nào ?
H/s : (-3) + (-2)
- G.v hướng dẫn cộng trên trục số
H/s quan sát và làm theo g.v tại trục số của mình.
- G.v đưa hình 45 SGK trình bày HDHS
- Y/cầu h/s áp dụng trên trục số
(-4) + (-5) = ?
Vậy khi cộng 2 số nguyên âm ta được 1 số nguyên như thế nào ?
H/s .. được 1 số nguyên âm
VD: 
Nhiệt độ Maxcơva buổi trưa -30C, buổi chiều giảm 20C, tính nhiệt độ buổi chiều?
- Y.cầu h.s tính và so sánh
½-4½+ ½-5½ và ½-9½
H/s ½-4½+½-5½= ½-9½
Vậy khi cộng 2 số nguyên âm ta làm thế nào ?
H.s : 2 h.s phát biểu
- HS3: Đọc quy tắc SGK
?1:
(-4) + (-5) = -9
½-4½+ ½-5½= 4 + 5 = 9
- Quy tắc(SGK-75)
Kết luận: Chốt lại quy tắc cộng hai số nguyên âm.
G.v khắc sâu 2 bước
- Cộng hai giá trị tuyệt đối
- Đặt dấu (-) đằng trước
VD: (-17) + (-54) = -(17+54) = -71
Cho h.s làm ?2
2 học sinh lên bảng làm
H/s dưới lớp làm vào vở
?2: (+37) + (+81) = + 118
(-23) + (-17) = -(23+17) = - 40
Tổng kết hướng dẫn về nhà (12')
- Củng cố:
Y.cầu 2 h.s lên bảng
HS1: bài 23
HS2 : bài 24
H.s dưới lớp làm vào vở - nhận xét
* Gọi h.s nhận xét
G.v uón nắn sửa sai
Cho h.s làm bài 25
Nhận xét :
Cách cộng 2 số nguyên dương?
Cách cộng 2 số nguyên âm?
=> Cộng 2 số nguyên cùng dấu?
- H/s lần lượt trả lời
- G.v chốt lại
Cộng hai gt tuyệt đối
Đặt trước kết quả dấu chung
Bài tập 23(SGK-75)
a. 2763 + 152 = 2915
b. (-17) + (-14) = -(17 + 14) = - 31
c. (-35) + (-9) = - (35 + 9) = - 44
Bài 24 : Tính
a. (-5) + (-248) = - (5 + 248) = - 253
b. (-17) + (-33) = - (17 + 33) = -50
c. ½-37½+ ½+15½= 37 + 15 = 52
* Tính (-173) + (-1842) + (-27)
HD về nhà.
Nắm vững quy tắc cộng 2 số nguyên
 cùng dấu
- Bài tập 26 (SGK)