A. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức :
HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu, trọng tâm là cộng hai số nguyên âm.
2. Kỷ năng:
Bước đầu hiểu được có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng.
3.Thái độ:
HS bước đầu có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn.
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Nêu - giải quyết vấn đề.
C. CHUẨN BỊ:
GV: Nghiên cứu bài dạy. Hệ thống bài tập củng cố.
HS: Nghiên cứu bài mới.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định ( 2’) Vắng: 6C:
II.Kiểm tra bài cũ:
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề.
2. Triển khai bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC
1. Hoạt động 1: 10’
HS cho VD về phép cộng hai số tự nhiên.
Cộng hai số cùng dương
Gv: ta đã biết : (+2) = 2
(+4) = 4
Như vậy: Để cộng hai số nguyên dương ta làm ntn?
Gv: Minh hoạ phép cộng qua trục số (có thể qua mô hình đã có)
Gv: Bắt đầu từ 0. Biểu diển +2 đi về phía nào ? (chiều dương)
Tương tự: gv: Nêu độ dài của tổng
Gv: điều đó có nghĩa
(+2) + (+4) =?
Cũng cố bài làm ?2 câu a
Ta thực hiện như tn?
2. Hoạt động 2: 15’
Xây dựng quy tắc cộng hai số nguyên âm.
Gv: Gọi Hs đọc vd về số nguyên âm
Tóm tắt: Nhiệt độ buổi trưa - 30C, buổi chiều giảm 20C. Tính nhiệt độ buổi chiều.
- Muốn tính nhiệt độ buổi chiều ở Matxcơva ta làm như thế nào ?
- GV hướng dẫn HS cộng trên trục số.
+ Di chuyển con chạy từ điểm 0 đến điểm (- 3).
+ Di chuyển tiếp con chạy từ (- 3) về
bên trái hai đơn vị đến điểm - 5.
áp dụng: (- 4) + (- 5) = ?
- Vậy khi cộng hai số nguyên âm ta được số nguyên như thế nào ?
- Vậy khi cộng hai số nguyên âm ta làm như thế nào ?
- Yêu cầu HS đọc quy tắc, lưu ý HS tách thành hai bước:
+ Cộng 2 GTTĐ.
+ Đặt dấu "-" đằng trước.
Củng cố bài làm?2 và vd:
Gọi Hs thực hiện. 1.Cộng hai số nguyên dương
(+4) + (+2) = 4+ 2 =6
Cộng hai số nguyên dương chính là hai số tự nhiên khác 0.
Trục số :
(+2) + (+4) = + 6
?2
Tính : (+37) + ( +81)
= 37+81 = 118
2.Cộng hai số nguyên âm:
a. Nhận xét : Giảm 20C nghĩa là tăng –20C
(-3) + (-2) =?
Trục số:
Đáp : -5
Vậy : nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là : -50C
?1
|-4| + |-5| =?
(-4) + (-5) =?
=> |-4| + |-5| = 9
=> (-4) + (-5)=?
Hs trả lời . bằng tổng 2 giá trị của 2 số hạng.
. trái dấu.
b, Quy tắc : Muốn cộng hai số nguyên âm ta cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng và đặt dấu trừ ra đằng trước kết quả.
?2
(-17) + (-54) =?
(-23)+ (-17) =?
Tiết 44 §4. CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU Ngày soạn: 21/11 Ngày giảng: 6C: 23/11 A. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức : HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu, trọng tâm là cộng hai số nguyên âm. 2. Kỷ năng: Bước đầu hiểu được có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng. 3.Thái độ: HS bước đầu có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn. B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Nêu - giải quyết vấn đề. C. CHUẨN BỊ: GV: Nghiên cứu bài dạy. Hệ thống bài tập củng cố. HS: Nghiên cứu bài mới. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I. Ổn định ( 2’) Vắng: 6C: II.Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề. 2. Triển khai bài. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC 1. Hoạt động 1: 10’ HS cho VD về phép cộng hai số tự nhiên. Cộng hai số cùng dương Gv: ta đã biết : (+2) = 2 (+4) = 4 Như vậy: Để cộng hai số nguyên dương ta làm ntn? Gv: Minh hoạ phép cộng qua trục số (có thể qua mô hình đã có) Gv: Bắt đầu từ 0. Biểu diển +2 đi về phía nào ? (chiều dương) Tương tự: gv: Nêu độ dài của tổng Gv: điều đó có nghĩa (+2) + (+4) =? Cũng cố bài làm ?2 câu a Ta thực hiện như tn? 2. Hoạt động 2: 15’ Xây dựng quy tắc cộng hai số nguyên âm. Gv: Gọi Hs đọc vd về số nguyên âm Tóm tắt: Nhiệt độ buổi trưa - 30C, buổi chiều giảm 20C. Tính nhiệt độ buổi chiều. - Muốn tính nhiệt độ buổi chiều ở Matxcơva ta làm như thế nào ? - GV hướng dẫn HS cộng trên trục số. + Di chuyển con chạy từ điểm 0 đến điểm (- 3). + Di chuyển tiếp con chạy từ (- 3) về bên trái hai đơn vị đến điểm - 5. áp dụng: (- 4) + (- 5) = ? - Vậy khi cộng hai số nguyên âm ta được số nguyên như thế nào ? - Vậy khi cộng hai số nguyên âm ta làm như thế nào ? - Yêu cầu HS đọc quy tắc, lưu ý HS tách thành hai bước: + Cộng 2 GTTĐ. + Đặt dấu "-" đằng trước. Củng cố bài làm?2 và vd: Gọi Hs thực hiện. 1.Cộng hai số nguyên dương (+4) + (+2) = 4+ 2 =6 Cộng hai số nguyên dương chính là hai số tự nhiên khác 0. Trục số : (+2) + (+4) = + 6 ?2 Tính : (+37) + ( +81) = 37+81 = 118 2.Cộng hai số nguyên âm: a. Nhận xét : Giảm 20C nghĩa là tăng –20C (-3) + (-2) =? Trục số: Đáp : -5 Vậy : nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là : -50C ?1 |-4| + |-5| =? (-4) + (-5) =? => |-4| + |-5| = 9 => (-4) + (-5)=? Hs trả lời.. bằng tổng 2 giá trị của 2 số hạng. .. trái dấu. b, Quy tắc : Muốn cộng hai số nguyên âm ta cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng và đặt dấu trừ ra đằng trước kết quả. ?2 (-17) + (-54) =? (-23)+ (-17) =? 3. Củng cố: 15’ Giải các bài tập 23; 24; 25; 26 4. Hướng dẫn về nhà: 3’ BTVN: Hoàn thành các bài tập SGK; SBT E. Bổ sung:
Tài liệu đính kèm: