Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 44, Bài 4: Cộng hai số nguyên cùng dấu

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 44, Bài 4: Cộng hai số nguyên cùng dấu

I/ Mục tiêu :

– HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu .

– Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng .

– HS bước đầu có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn .

II/ Chuẩn bị : như đã dặn ở tiết trước. Hình vẽ trục số.

- GV : Mô hình (hay hình vẽ) trục số .

III/ Hoạt động dạy và học :

1/ Ổn định

2/ Kiểm tra bài cũ: .

 

doc 4 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 520Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 44, Bài 4: Cộng hai số nguyên cùng dấu", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần : 15 	Ngày soạn:
Tiết : 44	Ngày dạy :
Bài 4 : CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU
I/ Mục tiêu : 
– HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu .
– Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng .
– HS bước đầu có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn .
II/ Chuẩn bị : như đã dặn ở tiết trước. Hình vẽ trục số.
- GV : Mô hình (hay hình vẽ) trục số . 
III/ Hoạt động dạy và học :
1/ Ổn định
2/ Kiểm tra bài cũ: .
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng
BS
Gv nêu yêu cầu kiểm tra:
HS1: Nêu cách so sánh hai số nguyên a và b trên trục số.
Nêu các nhận xét về so sánh hai số nguyên
Làm BT 28 tr 58 SBT
HS2: giá trị tuyệt đối của số nguyên a là gì? 
Nêu cách tính giá trị truyệt đối của số nguyên dương, số nguyên âm, số 0.
Làm BT 29 tr 58 SBT
Gv nhận xét ghi điểm
3/ Bài mới
Ví dụ: (+4)+(+2)=?
Số (+4) và (+2) chính là các số tự nhiên 4 và 2. Vậy (+4)+(+2) bằng bao nhiêu?
Vậy cộng hai số nguyên dương như cộng hai số tự nhiên khác 0 .
Áp dụng:
 (+425)+(+150)=?
-GV minh họa phép cộng trên trục số (+4)+(+2)
+ Di chuyển copn chạy từ điểm 0 đến điểm 4.
+ Di chuyển con chạy về bên phải 2 đơn vị tới điểm 6
Vậy (+4)+(+2)=(+6)
Áp dụng cộng trên trục số (+3)+(5)=?
*GV giới thiệu một số quy ước sau:
- Khi nhiệt độ tăng 20C, ta nói nhiệt độ tăng 20C. Khi nhiệt độ giảm 30C, ta có thể nói nhiệt độ tăng -30C.
- Tương tự khi số tiền giảm 10 000 đồng, ta có thể nói số tiền tăng –10 000 đồng.
ví dụ 1 sgk 
Yêu cầu HS tĩm tắt đề và GV ghi lên bảng
Gv: Nhiệt độ buổi chiều giảm 20C, ta cĩ thể coi nhiệt độ tăng như thế nào?
Muốn tìm nhiệt độ buổi chiều ở Mát-xcơ-va ta phải làm như thế nào?
Hãy thực hiện phép cộng bằng trục số, 
GV hướng dẫn:
+ Di chuyển con chạy từ điểm 0 đến điểm (-3)
+ Để cộng với (-2), ta di chuyển tiếp con chạy về bên trái hai đơn vị, khi đĩ con chạy chạy điến điểm nào?
Gv treo bảng phụ nội dung hình 45 cho HS quan sát
Vậy (-3)+(-2)=(-5)
Áp dụng trên trục số
(-4) + (-5) = -9
Vậy khi cơng hai số nguyên âm ta được số nguyên như thế nào?
Yêu cầu Hs tính và so sánh + và |-9|
 Vậy khi cộng hai số nguyên âm ta làm như thế nào?
- GV chốt lại quy tắc. 
Lưu ý cho HS:
+ cộng hai giá trị tuyệt đối
+ đặt dấu “- ” đằng trước
VD: (-17)+(-54)
=-(17 +54 ) = -71 .
Cho HS làm ?2
4/ Củng cố
Yêu cầu HS hoạt động nhĩm nọi dung bài tập 23, 24 SGK
Gv nhận xét bài của các nhĩm, sửa chữa sai sĩt
Yêu cầu HS làm bài tập 25 SGK
Yêu cầu HS nêu nhận xét:
- Cách cộng hai số nguyên dương, cách cộng hai số nguyên âm
- tổng hợp: cộng hai số nguyên cùng dấu
Hai HS lên bảng kiểm tra
HS1: nêu như SGK
Làm bài tập 28
HS2: nêu như SGK
Làm bài tập 29
HS lớp nhận xét bài của bạn
HS: 
(+4)+(+2)=4+2=6
HS làm nháp
(+425)+(+150)
=425+150=575
HS thực hiện
(+3)+(5)=(+8)
Hs tĩm tắt đề
HS: Nĩi nhiệt độ buổi chiều giảm 20C, ta cĩ thể coi nhiệt độ tăng (-20C)
HS: ta làm phép cộng:
(-3)+(-2)=?
HS quan sát trên trục số và trả lời
Gọi một hs lên thực hành và cho biết kết quả
Hs: Khi cộng hai số nguyên âm ta được một số nguyên âm
HS: 
+ = 4 + 9 = 9 
HS: ta phải cộng hai giá trị tuyệt đối với nhau cịn dấu là dấu “- ”
HS làm ?2
HS hoạt động nhĩm nội dung BT 23,24
Hs lớp nhận xét bài của các nhĩm
Đại diện lên bảng thực hiện
Hs: nêu 
Tổng hai số nguyên cùng dấu:
+ cộng hai giá trị tuyệt đối
+ dấu là dấu chung
Bài tập 28
Điền dấu “+” hoặc “-” để được kết quả đúng
 +3>0; 0>-13; 
 -25<-29; +5<+8;
 -25<9; -5<+8 
Bài tập 29
a/ 4; b/ 20; c/ 4; d/ 294
1. Cộng hai số nguyên dương
Cộng hai số nguyên dương như cộng hai số tự nhiên khác 0 
Vd : ( + 4) + (+ 2) = 4 + 2 = 6.
2. Cộng hai số nguyên âm 
Vd: sgk
Tĩm tắt:
Nhiệt độ buổi trưa -30C
Buổi chiều nhiệt độ giảm 20C
Tính nhiệt độ buổi chiều?
Giải
(-3)+(-2)=(-5)
Trả lời: Nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là: -50C
?1 
(-4)+(-5)=-9
|-4|+|-5|=9
* Quy tắc:
 Muốn cộng hai số nguyên âm, ta cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng rồi đặt dấu “-” trước kết quả .
Vd : 
(-17)+(-54)=- (17 +54 ) = -71 .
?2
a/ (+37)+(+81)=+118
b/ (-23)+(-17)=-(23+17)=-40
Bài tập 23
a/ 2763+152=2915
b/ (-7)+(-14)=-(7+14)=-21
c/ (-35)+(-9)=-(35+9)=-44
Bài tập 24
a/ (-5)+(-248)=-(5+248)=-253
b/ 17+|-33|=17+33=50
c/ |-37|+|+15|=37+15=52
Bài tập 26
Nhiệt độ sắp tới tại phịng ướp lạnh đĩ là:
(-5)+(-7)=-(5+7)=-12
5/ Dặn dị:
- Nắm vững quy tắc cộng cộng hai số nguyên âm, cách cộng hai số nguyên cùng dấu.
- SBT: 35->39/ tr 58, 59.
- Chuẩn bị bài 5 “ Cộng hai số nguyên khác dấu”.
6/ Rút kinh nghiệm

Tài liệu đính kèm:

  • docTuan 15-tiet 43.doc