I/ Mục tiêu:
+ KT: Học sinh hệ thống lại kiến thức về số nguyên như; phân biệt tập hợp N và Z,
+KN: Biết so sánh 2 số nguyên, tìm giá trị tuyệt đối, số đối của một số qua một số bài tập
+TĐ: Rèn HS tính cẩn thận , chính xác khi vận dụng kiến thức vào bài tập.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: bảng phụ ( ghi bài tập )
- Học sinh: Xem trước bài mới.
III/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
1) Ổn định: 6A: 6B:
2)Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 15 phút
- Treo bảng phụ, gọi 1 HS làm bài tập 12. 1 HS làm bài tập 13a, 14 SGK/73.
- Gọi HS nhận xét ?
- GV nhận xét, chốt lại kiến thức
- HS làm bài tập ( Kiến thức; so sánh 2 số nguyên, tìm gía trị tuyệt đối của 1 số )
- Nhận xét bài làm.
- HS quan sát. Bài tập 12 SGK/73:
a/ Ta có: -17 < -2="">< 0="">< 1="">< 2=""><>
b/ 2001 > 15 > 7 > 0 > -8 > -101
Bài tập 13 SGK/73:
Bài tập 14 SGK/73:
2000 = 2000
-3011 = 3011
-10 = 10
3)Hoạt động 2: Luyện tập
Mục tiêu: HS phân biệt được tập hợp N và Z, so sánh 2 số nguyên, tìm giá trị tuyệt đối, số đối của một số
TG: 25 phút
Cách tiến hành:
Ngày soạn: 18/11/10 Ngày dạy: 24/11/10 Tiết: 43 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: + KT: Học sinh hệ thống lại kiến thức về số nguyên như; phân biệt tập hợp N và Z, +KN: Biết so sánh 2 số nguyên, tìm giá trị tuyệt đối, số đối của một số qua một số bài tập +TĐ: Rèn HS tính cẩn thận , chính xác khi vận dụng kiến thức vào bài tập... II/ Chuẩn bị: Giáo viên: bảng phụ ( ghi bài tập ) Học sinh: Xem trước bài mới. III/ Tiến trình lên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nộâi dung 1) Ổn định: 6A: 6B: 2)Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 15 phút - Treo bảng phụ, gọi 1 HS làm bài tập 12. 1 HS làm bài tập 13a, 14 SGK/73. - Gọi HS nhận xét ? - GV nhận xét, chốt lại kiến thức - HS làm bài tập ( Kiến thức; so sánh 2 số nguyên, tìm gía trị tuyệt đối của 1 số ) - Nhận xét bài làm. - HS quan sát. Bài tập 12 SGK/73: a/ Ta có: -17 < -2 < 0 < 1 < 2 < 5 b/ 2001 > 15 > 7 > 0 > -8 > -101 Bài tập 13 SGK/73: Bài tập 14 SGK/73: 2000 = 2000 -3011 = 3011 -10 = 10 3)Hoạt động 2: Luyện tập Mục tiêu: HS phân biệt được tập hợp N và Z, so sánh 2 số nguyên, tìm giá trị tuyệt đối, số đối của một số TG: 25 phút Cách tiến hành: - Treo bảng phụ bài tập 16 (trắc nghiệm) gọi 7 HS làm ? - Nhận xét, chốt lại kiến thức - Gọi HS đọc và thảo luận nhóm đôi bài tập 18 ? - Gọi HS thảo luận nhóm đôi làm bài tập ?1 - Nhận xét, gọi HS làm bài tập 21 SGK/73 ? * Củng cố: Nhận xét, chốt lại kiến thức. Treo bảng phụ hướng dẫn cho HS thảo luận nhóm làm bài tập 20 SGK/73 ? - GV nhận xét, chốt lại kiến thức, củng cố nội dung toàn bài. - Làm bài tập - Nhận xét cụ thể từng bài - HS thảo luận 3 phút, đại diện nhóm trả lời từng phần ... - HS thảo luận 4 phút, đại diện nhóm trình bài kết quả, nhận xét lẫn nhau. - Làm bài tập 21 - Nhận xét cụ thể - HS thảo luận 4 phút, đại diện nhóm trình bài kết quả, nhận xét lẫn nhau. - HS quan sát. Bài tập 16 SGK/73: 7 Ỵ Z Đúng, 7 Ỵ N đúng 0 Ỵ N đúng, 0 Ỵ Zđúng -9 Ỵ Z đúng, -9 Ỵ N sai 11,2 Ỵ Z sai Bài tập 18: Bài tập 21: Số đối của -5 , 3 là -5, -3 Bài tập 20: a/ -8 - -4 = 8 – 4 = 4 b/ - 7 . –3 = 7. 3 = 21 c/ 18 : -6 = 18: 6 = 3 d/ 153 + -53 = 153 + 53 = 206 4) Củng cố: ( GV củng cố từng phần ở từng hoạt động ) 5) Hướng dẫn về nhà: 5 phút - Về nhà học bài, làm bài tập 22 SGK/73, 20 SBT ( Tương tự các bài tập trên ) - Xem trước bài mới. - HS quan sát.
Tài liệu đính kèm: