Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 42: Thứ tự trong tập hợp các số nguyên - Nguyễn Thị Bích Vân

Tuần : 14 Tiết : 42
Ngày soạn : .
Ngày dạy : ..
Tên bài: THỨ TỰ TRONG TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN 
I – MỤC TIÊU : 
1/- Kiến thức : Học sinh biết so sánh 2 số nguyên và tìm được giá trị tuyệt đối của một số nguyên .
2/- Kỹ năng : Nhận biết một số nguyên này lớn hay nhỏ hơn một số nguyên khác 
3/- Thái độ : Rèn luyện tính chính xác của học sinh khi áp dụng qui tắc .
II- CHUẨN BỊ : 
1/- Đối với GV : Mô hình một trục số nằm ngang, bảng phụ, chú ý trang 71, nhận xét trang 72.
2/- Đối với HS : Hình vẽ trục số nằm ngang .
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/- Hoạt động 1 : 
a)- Ổn định : Kiểm tra sĩ số 
b)- Kiểm tra bài cũ : Tập hợp các số nguyên gồm những số nào ? Thế nào là số đối của 1 số nguyên ? Vị trí của các số nguyên trên tia số .
Học sinh lên bảng trả lời 
+ Số nguyên gồm :số tự nhi6en số 0 và số nguyên âm, số đối của a là -a, số nguyên âm nằm bên trái số 0 trên tia số .
1/ So sánh hai số nguyên 
 Khi biểu diễn trên trục số điểm A nằm bên trái điểm B thì số nguyên a nhỏ hơn số nguyên b 
Chú ý 
+ b liền sau a nếu a < b và không có số nguyên nằm giưã a, b khi đó a gọi là số liền trước số b 
Nhận xét ( SGK )
2/ - Hoạt động 2 : 
HĐ 2.1 : Yêu cầu học sinh nhìn lên trục số và so sánh vị trí của điểm 3 và điểm 5, của -3 và -2
HĐ 2.2 : Cho học sinh rút ra qui tắc, cách so sánh hai số nguyên a và b đồng thời vị trí của 2 số này ( cách biểu diễn 2 số nguyên khác nhau trên trục số )
HĐ 2.3 : Cho học sinh làm bài tập- ?1
Treo bảng phụ cho học sinh điền vào chổ trống 
 Cho học sinh làm bài tập ?2 Đặt câu hỏi mọi số nguyên dương so với số 0 như thế nào ? So sánh số nguyên âm vơí 0, số nguyên âm vơí số nguyên dương 
_ Cho học sinh họat động nhóm làm bài tập 12, 13 trang 73 SGK
3 <5 điểm 3 nằm bên trái điểm 5 ( nằm trên trục số )
-3 < -2 trên trục số điểm -3 nằm bên trái điểm -2
Trong 2 số nguyên khác nhau trên tia số điểm biểu diễn số nhỏ hơn nằm bên trái 
làm bài tập ?1
2/ Giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên 
Khoảng cách từ điểm a đến điểm 0 trên trục số gọi là giá trị tuyệt đối của số nguyên a 
Ký hiệu : {a{
Ví dụ : { 5 { = 5
 { -5 { = 5
* Nhận xét
 Giá trị tuyệt đối của 
_ Số 0 là số 0
_ Số nguyên dương là chính nó
_ Số nguyên âm là số đối của nó 
_ Hai số đối nhau thì bằng nhau 
 Trong 2 số nguyên âm số nào có giá trị tuyệt đối nhỏ hơn thì lớn hơn 
3/ - Hoạt động 3 
HĐ 3.1 : Đặt câu hỏi ttên trục số 2 số đối nhau có đặc điểm gì ?
Điểm 3 và điểm -3 cách 0 bao nhiêu đơn vị 
HĐ 3.2 : Cho học sinh làm bài tập ?3
HĐ 3.3 : Trình bày khaí niệm giá trị tuyệt đối của số nguyên a 
_ Ký hiệu của giá trị tuyệt đối
_ Nêu ví dụ 
_ Cho học sinh làm bài tập ?4 yêu cầu học sinh viết dưới dạng ký hiệu 
_ Qua các với dụ cho học sinh rút ra nhận xét, giá trị tuyệt đối của 0 là gì ? giá trị tuyệt đối của một số nguyên dương là gì ?
_ Giá trị tuyệt đối của số nguyên âm là gì ?
_ Giá trị tuyệt đối của 2 số đối nhau như thế nào ?
 Cho học sinh so sánh ( -5 ) và (-3 ) sau đó so sánh { -5 { và { -3 {
Trong 2 số nguyên âm, số lớn hơn có giá trị tuyệt đối như thế nào ?
2 số đối nhau cách đều điểm 0 và nằm về 2 phiá điểm 0
* 3 đơn vị 
* Làm bài tập ?3
_ Nhắc lại khái niệm về giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên a 
{ 1 } = 1 ; {-1 { = 1
{ -5 { = 5 ; { 5 { = 5
{ 0 { = 0
Giá trị tuyệt đối của 0 là 0
Giá trị tuyệt đối của số nguyên dương là chính nó 
Giá trị tuyệt đối của số nguyên âm là số đối của nó 
Giá trị tuyệt đối của hai số đối nhau thì bằng nhau 
Trong 2 số nguyên âm số lớn có giá trị tuyệt đối nhỏ hơn 
Củng cố 
Hoạt động 4
HĐ4.1 : Trên trục số nằm ngang số nguyên a nhỏ hơn số nguyên b khi nào ? Cho ví dụ ? Thế nào là giá trị tuyệt đối của số nguyên a 
- GV giới thiệu " có thể coi mỗi số nguyên gồm 2 phần : phần dấu và phần số , phần số chính là giá trị tuyệt đối của nó '
HĐ 4.2 : Cho học sinh làm bài tập 14 .BàØi tập 15 tổ chức hoạt động theo nhóm 
BT 14: {2000 { = 2000
{ -3011 { = 3011
{ -10 { =10
BT 15 : { 3 {= 3
 { 5 {= 5
 { 3 { < { 5 {
{ -3 { =3 { -3 { < { -5 {
{ -5 { =5 
Dặn dò 
_Nắm vững khái niệm so sánh 2 số nguyên , giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên, học thuộc các nhận xét 
_ Làm bài tập 14, 16, 17 sách giáo khoa