Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 42, Bài 2: Tập hợp các số nguyên - Trường THCS Phú Túc

BÀI 2. TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN
I. MỤC TIÊU.
Hs biết được tập hợp các số nguyên bao gồm các số nguyên dương, số 0, số nguyên âm. Biết biểu diễn số nguyên a trên trục số, tìm được số đối của một số nguyên.
Hs bước đầu có thể hiểu được có thể dùng số nguyên để nói về các đại lượng có hai hướng ngược nhau.
Hs có ý thức liên hệ với thực tiễn.
II. CHUẨN BỊ.
Gv: giáo án, SGK, bảng phụ, thước, phấn màu.
Hs: thước có chia khoảng.
III. TIẾN HÀNH TIẾT DẠY.
	1. KIỂM BÀI CŨ. (7’)
Ghi điểm gốc 0 vào trục số
	2. Vẽ trục số và biểu diễn ba cặp điểm cách đều điểm 0.
	2. DẠY BÀI MỚI.
Đặt vấn đề: Các đại lượng có hai hướng ngược nhau (tiền có và tiền nợ; nhiệt độ trên 0 và nhiệt độ dưới 0 ). Ta có thể dùng số nguyên để biểu thị chúng.
Số nguyên bao gồm những phần nào à Gv giới thiệu bài mới.
Gv ghi tựa bài
Hoạt động 1: I. SỐ NGUYÊN.
Hoạt động Gv
Hoạt động Hs
Nội dung
TG
Gv sử dụng trục số ở phần kiểm tra bài cũ để giới thiệu các loại số
+ Các số tự nhiên khác 0 gọi là số nguyên dương, còn được viết: +1, +2, +3, +4,  nhưng dấu + thường bỏ đi
+ Các số –1, -2, -3, -4,  là các số nguyên âm.
Gv hỏi: theo em tập hợp số nguyên gồm những loại số nào?
Gv giới thiệu tập hợp số nguyên và kí hiệu.
Hãy nêu lên 1 số nguyên âm và một số nguyên dương.
Gv dùng bảng phụ 1 yêu cầu Hs làm bài tập:
Điền dấu vào ô vuông:
- 4 c N , - 4 c Z, 
 5 c N , 5 c Z , 
-1 c N , 0 c Z
 0 c N, -1 c Z
 Tập hợp số N gồm những phần tử nào?
N và Z có mối quan hệ gì?
Gv vẽ hình minh hoạ:
Gv giới thiệu chú ý trong SGK.
Gv cho Hs đọc phần nhận xét trong SGK
Gv yêu cầu Hs trả lời miệng bài tập 7.
Gv dùng bảng phụ2 cho Hs làm bài tập 8 
Gv dùng trục số vẽ sẵn yêu cầu Hs làm ?1.
Gv cho Hs làm bài ?2.
Gv đưa hình 39 vẽ sẵn và dùng nam châm màu thực hiện cả hai trường hợp.
Gv yêu cầu Hs đọc và trả lời ?3.
Gv nói: nếu biểu diễn trên trục số thì +1 và –1 cách đều gốc 0. Ta nói +1 và –1 là hai số đối nhau.
à Hs quan sát trục số
à Tập hợp số nguyên gồm: số nguyên âm, số 0, số nguyên dương
à Hs cho ví dụ về số nguyên âm và số nguyên dương.
à Hs làm bài tập.
à N={0, 1, 2, 3, 4, }
à N Z
à Hs đọc phần nhận xét trong SGK.
à Hs đọc và trả lời bài tập 7.
Dấu + biểu thị độ cao trên mực nước biển.
Dấu – biểu thị độ cao dưới mực nước biển.
à Hs lên bảng điền bài tập 8.
à Hs làm ?1.
điểm C: +4 km
điểm D: -1 km
điểm E: -4 km.
à Hs làm ?2: chỉ cần di chuyển nam châm cho 2 trường hợp.
à Hs trả lời ?3
Cả hai trường hợp chú ốc sên cách điểm A 1 m.
Trường hợp a là +1m
Trường hợp b là –1m
Tập hợp các số nguyên âm, số 0, số nguyên dương là tập hợp các số nguyên.
Kí hiệu:
Z={, -3, -2, -1,0,1,2, 3, }
Chú ý:
Số 0 không là số âm cũng không là số dương.
Điểm biểu diễn số nguyên a trên trục số gọi là điểm a.
19’
Hoạt động 2: II. HAI SỐ ĐỐI NHAU.
Gv vẽ trục số nằm ngang và yêu cầu Hs lên biểu diễn số 1 và –1 
Em có nhận xét gì về khoảng cách của hai điểm 1 và –1 đối với điểm 0?.
Tương tự Gv yêu cầu Hs biểu diễn 2 và –2 ; 3 và –3. rồi rút ra nhận xét.
Gv yêu cầu Hs trình bày tượng tự với 2 và –2 ; 3 và –3 .
Gv cho Hs làm ?4.
Tìm số đối của: 7, -3, 0
à Hs lên bảng biểu diễn điểm 1 và –1 .
à 1 và –1 cách đều 0 và nằm về hai phía đối với 0.
à Hs rút ra nhận xét tượng tự.
à Hs trình bày tương tự.
à Hs làm ?4.
Số đối của 7 là –7 
Số đối của –3 là 3
Số đối của 0 là 0.
1 và –1 là hai số đối nhau hay 1 là số đói của –1 ; -1 là số đối của 1.
10’
	3. CỦNG CỐ. (6’)
Tập hợp số nguyên bao gồm những loại số nào?
Tập hợp N và Z có quan hệ gì?
Cho ví dụ về hai số đối nhau.
Bài 9. Tìm số đối của +2, 5, -6, -1, -18.
Giải.
Tập hợp số nguyên bao gồm những loại số nguyên âm, số 0, nguyên dương.
 Tập hợp N là con của Z .
Bài 9.
Số đối của +2 là –2 
Số đối của 5 là –5 .
Số đối của –6 là 6 .
Số đối của –1 là 1 .
Số đối của –18 là 18.
	4. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (3’)
Học bài nắm được kiến thức: tập hợp số nguyên và số đối.
Làm bài tập 6, 10.
Chuẩn bị:
So sánh hai số: -10 và 1
Tìm 
	5. Rút kinh nghiệm.