Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 40: Ôn tập chương I (tiết 2) - Năm học 2009-2010 - Trần Thủy

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 40: Ôn tập chương I (tiết 2) - Năm học 2009-2010 - Trần Thủy

 I/. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Tiếp tục củng cố kiến thức của chương tìm BC,ƯC, BCNN, ƯCLN của hai hay nhiều số.

2. Kĩ năng:

- Rèn kỹ năng tính toán đúng, nhanh và trình bày khoa học.

- Vận dụng kiến thức vào giải bài toán thực tế.

3. Thái độ:

- Có ý thức trong việc học và làm bài tập.

 II/. Chuẩn bị:

 Bảng phụ.

 III/. Tiến trình dạy học:

1. Ổn định:

2. Kiểm tra: (lồng bài mới)

3. Bài mới:

 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng

 Bảng phụ.

? Bài toán cho biết gì

? Tìm quan hệ giữa x với các số đã cho.

? Nêu các cách tìm ƯC của 2 hay nhiều số.

? Viết tập hợp A thoả mãn điều kiện gì.

* Chốt dạng toán

- Bảng phụ.

? Xác định nội dung, yêu cầu bài toán.

? Số a có quan hệ với các số đã cho thế nào.

? Hãy tìm a.

? Qua bài tập củng cố kiến thức nào

? Bài toán cho biết gì. Tìm gì.

? A 3 khi nào

? Một tổng chia hết cho một số khi nào

? Làm thế nào để khẳng định được A 3.

* Chốt cách giải bài tập.

? Đọc xác định nội dung, yêu cầu bài toán.

? Làm thế nào biết được chiều cao nhỏ nhất của chồng sách.

? Gọi chiều cao của chồng sách là a (mm). Thì a có quan hệ với các số đã cho thế nào.

? Tìm BCNN (8, 15, 6) = ?

 * Dạng bài tập

Bài tập

Chứng minh rằng :

Nếu cac số tự nhien m và n thoả man hệ thức :

3n – 2n = 1 thi m và n nguyen tố cung nhau.

Bài toan cho biết gi? C/M điều gi?

? Khi nao thi n và m nguyen tố cung nhau

? Nếu m và n cung chia hết cho d thỡ tớch của chung co chia het cho d khong ?

? Hay C/M đieu đ ú.

x ƯC (84, 180) và x>6

- 2 cách:

+ Liệt kê.

+ Tìm ƯC thông qua tìm ƯCLN.

- hai điều kiện

- Hiểu bài

- Trả lời.

 a BC (10; 15; 12)

 và 100 a 150.

- Thực hiện.

- Trả lời

- Trả lời.

- Đưa về dạng tổng có số hạng viết dưới dạng tích.

- Hiểu bài

- Đọc trả lời.

- a là BCNN (8, 15, 6).

- 1 em làm trên bảng.

- Ghi nhớ để vận dụng

-

- ƯCLN của chung = 1

 Neu m d và n d

 Suy ra : 3n d , 2n d

- thực hiện

Bài 166: (SGK)

 x ƯC (84, 180)

 ƯCLN (84; 180) = 12.

 ƯC(84, 180) ={1; 2; 4; 3; 6; 12}

 và x > 6

vậy A = { 12 }

Bài 167:

 Gọi số sách là a (quyển)

Ta có: a 10 ; a 12 ; a 15.

Do đó: a BC (10, 15, 12)

 -> BCNN (10, 12, 15) = 60

 -> BC (10, 15, 12) = {0, 60, 120, 180, } và 100 a 150

Nên : a = 120 quyển.

Bài 210: (SGK)

A = (2+22) + (23+24) + (25+26) +(27+28) + (28 + 29)

= 2(1+2) + 23(1+2) + 25(1+2) + 27(1+2) + 29( 1 + 2)

= 2.3 + 23.3 +25.3 + 27.3 +29.3

vậy: A chia hết cho 3.

Bài 127: (SBT)

Gọi chiều cao nhỏ nhất của chồng sách là a (mm)

Ta có :

 a là BCNN (8, 6, 15) = 120

-> Chiều cao nhỏ nhất của chồng sách = 120 mm

Bài tập:

Gia sử d = ƯCLN (m, n) với d 1

Thi : m d và n d

 Suy ra : 3n d , 2n d

 3m – 2n = 1 d

bởi vi : d 1 mà 1 d , nghĩa là : m và n nguyen tố cung nhau.

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 137Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 40: Ôn tập chương I (tiết 2) - Năm học 2009-2010 - Trần Thủy", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 40
	 	 ÔN tập chương I (t2)	
 Ngày soạn : 20 /11/2009
 Ngày giảng: 23 /11/2009
 I/. Mục tiêu: 
Kiến thức: 
Tiếp tục củng cố kiến thức của chương tìm BC,ƯC, BCNN, ƯCLN của hai hay nhiều số.
Kĩ năng:
Rèn kỹ năng tính toán đúng, nhanh và trình bày khoa học.
Vận dụng kiến thức vào giải bài toán thực tế.
Thái độ:
Có ý thức trong việc học và làm bài tập.
 II/. Chuẩn bị:
 Bảng phụ.
 III/. Tiến trình dạy học:
ổn định:
Kiểm tra: (lồng bài mới)
Bài mới:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
 Ghi bảng
 Bảng phụ.
? Bài toán cho biết gì
? Tìm quan hệ giữa x với các số đã cho.
? Nêu các cách tìm ƯC của 2 hay nhiều số.
? Viết tập hợp A thoả mãn điều kiện gì.
* Chốt dạng toán
- Bảng phụ.
? Xác định nội dung, yêu cầu bài toán.
? Số a có quan hệ với các số đã cho thế nào.
? Hãy tìm a.
? Qua bài tập củng cố kiến thức nào
? Bài toán cho biết gì. Tìm gì.
? A M 3 khi nào
? Một tổng chia hết cho một số khi nào
? Làm thế nào để khẳng định được A M 3.
* Chốt cách giải bài tập.
? Đọc xác định nội dung, yêu cầu bài toán.
? Làm thế nào biết được chiều cao nhỏ nhất của chồng sách.
? Gọi chiều cao của chồng sách là a (mm). Thì a có quan hệ với các số đã cho thế nào.
? Tìm BCNN (8, 15, 6) = ?
 * Dạng bài tập
Bài tập
Chứng minh rằng :
Nếu cac số tự nhien m và n thoả man hệ thức :
3n – 2n = 1 thi m và n nguyen tố cung nhau.
Bài toan cho biết gi? C/M điều gi?
? Khi nao thi n và m nguyen tố cung nhau
? Nếu m và n cung chia hết cho d thỡ tớch của chung co chia het cho d khong ?
? Hay C/M đieu đ ú.
x ẻ ƯC (84, 180) và x>6
- 2 cách:
+ Liệt kê.
+ Tìm ƯC thông qua tìm ƯCLN.
- hai điều kiện
- Hiểu bài
- Trả lời.
 a ẻ BC (10; 15; 12)
 và 100 Ê a Ê 150.
- Thực hiện.
- Trả lời
- Trả lời.
- Đưa về dạng tổng có số hạng viết dưới dạng tích.
- Hiểu bài
- Đọc trả lời.
- a là BCNN (8, 15, 6).
- 1 em làm trên bảng.
- Ghi nhớ để vận dụng
- 
- ƯCLN của chung = 1
 Neu m d và n d 
 Suy ra : 3n d , 2n d 
- thực hiện
Bài 166: (SGK)
 x ẻƯC (84, 180)
 ƯCLN (84; 180) = 12.
 ƯC(84, 180) ={1; 2; 4; 3; 6; 12}
 và x > 6
vậy A = { 12 }
Bài 167: 
 Gọi số sách là a (quyển)
Ta có: a M 10 ; a M12 ; a M15.
Do đó: a ẻ BC (10, 15, 12) 
 -> BCNN (10, 12, 15) = 60
 -> BC (10, 15, 12) = {0, 60, 120, 180,  } và 100 Ê a Ê 150
Nên : a = 120 quyển.
Bài 210: (SGK)
A = (2+22) + (23+24) + (25+26) +(27+28) + (28 + 29)
= 2(1+2) + 23(1+2) + 25(1+2) + 27(1+2) + 29( 1 + 2)
= 2.3 + 23.3 +25.3 + 27.3 +29.3
vậy: A chia hết cho 3.
Bài 127: (SBT)
Gọi chiều cao nhỏ nhất của chồng sách là a (mm) 
Ta có : 
 a là BCNN (8, 6, 15) = 120
-> Chiều cao nhỏ nhất của chồng sách = 120 mm
Bài tập:
Gia sử d = ƯCLN (m, n) với d 1
Thi : m d và n d 
 Suy ra : 3n d , 2n d 
 3m – 2n = 1 d 
bởi vi : d 1 mà 1 d , nghĩa là : m và n nguyen tố cung nhau.
 4. Củng cố:
 ? Bài 168. (Máy bay trực thăng ra đời năm 1936)
 - Hướng dẫn bài 214 (SBT).
 - Đọc có thể em chưa biết. 
	 5. Dặn dò:
 - Học bài cũ.
 - BT còn lại SGK, SBT.
 - Ôn tập chu đáo tiết sau kiểm tra 45’.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 40.doc