Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 37: Ôn tập chương I (tiết 1) - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Hết

ÔN TẬP CHƯƠNG I ( TIẾT 1)
Tiết 37 	ND: 7/11/2011
Tuần 13	
1. Mục tiêu:
1.1 Kiến thức: Ôn tập cho HS các kiến thức đã học về các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và nâng lên luỹ thừa.
1.2 Kỹ năng: HS vận dụng các kiến thức trên vào các bài tập về thực hiện các phép tính, tìm số chưa biết.
1.3 Thái độ: Rèn kĩ năng tính toán cẩn thận, đúng và nhanh, trình bày khoa học.
2. Trọng tâm
- Các phép tính về cộng, trừ nhân chia nâng lên luỹ thừa
3. Chuẩn bị:
3.1 GV: Bảng 1 về các phép tính cộng, trừ, nhân chia, nâng lên luỹ thừa.
3.2 HS: Làm đáp án đủ 10 câu và ôn tập từ câu 1 4 tr. 41 SGK.
4. Tiến trình dạy học:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:
Lớp 6A5: 	Lớp 6A6:	
4.2 Kiểm tra miệng: (Lồng vào phần ôn tập lý thuyết)
4.3 Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1: Oân tập lý thuyết
GV đưa bảng 1 ở bảng phụ, yêu cầu HS trả lời câu hỏi ôn tập từ câu 1 đến câu 4.
Câu 1:
GV gọi hai em HS lên bảng : viết dạng tổng quát tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng.
Tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân và tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng.
GV : Phép cộng, phép nhân còn có tính chất gì?
Câu 2: Em hãy điền vào dấu . . . để được định nghĩa luỹ thừa bậc n của a.
Luỹ thừa bậc n của a là . . . .. . . .. . . của n . . . . . .. . . . . . . , mỗi thừa số bằng ..
an = ( n 0)
a gọi là ..
n gọi là ..
phép nhân nhiều thừa số bằng nhau gọi là .
Câu 3: Viết công thức nhân hai luỹ thừa cùng cơ số, chia hai luỹ thừa cùng cơ số ?
GV nhấn mạnh về cơ số và số mũ trong mỗi công thức.
Câu 4: 
-Nêu điều kiện để a chia hết cho b?
-Nêu điều kiện để a trừ được cho b?
Hoạt động 2: Bài tập
Bài 159 SGK: GV treo bảng phụ để HS lần lượt lên bảng điền kết quả vào ô trống.
a/ n – n £
b/ n: n ( n0) £
c/ n + 0 £
d/ n – 0 £
e / n. 0 £
g / n. 1 £
h/ n: 1 £
Bài 160 SGK: Thực hiện phép tính:
Yêu cầu HS nhắc lại thứ tự thực hiện phép tính.
Gọi 2 HS lên bảng
HS 1: câu a, c.
HS2: câu b, d.
HS nhận xét.
GV nhận xét kết quả, cho điểm hs làm tốt.
äCủng cố: Qua bài tập này khắc sâu các kiến thức:
+Thứ tự thực hiện phép tính .
+ Thực hiện đúng quy tắc nhân và chia hai luỹ thừa cùng cơ số.
+Tính nhanh bằng cách áp dụng tính chất phân phối của phép nhân và phép cộng.
Bài 161 SGK:
Tìm số tự nhiên x biết:
a/ 219 – 7 ( x+ 1) = 100
b/ ( 3x- 6).3 = 34
GV: Yêu cầu HS nêu lại cách tìm các thành phần trong các phép tính.
Bài 162 tr.63 SGK. Aùp dụng:
Hãy tìm số tự nhiên x, biết rằng nếu nhân nó với 3 rồi trừ đi 8, sau đó chia cho 4 thì được 7.
GV yêu cầu HS đặt phép tính.
Bài 163: Đố tr.63 SGK
GV yêu cầu HS đọc đề bài.
GV gợi ý: Trong ngày, muộn nhất là 24 giờ. Vậy điền các số như thế nào cho thích hợp?
GV cho HS hoạt động nhóm.
Bài 164 ( SGK): Thực hiện phép tính rồi phân tích kết quả ra TSNT.
a/ ( 1000+ 1) : 11
b/ 142 + 52 + 22
c/ 29.31 + 144: 122
d/ 333: 3 + 225: 152 
GV gọi 4 HS lên bảng làm.
1/ Ôn tập lý thuyết:
Phép cộng còn tính chất:
a+0 = 0+a = a.
phép nhân còn có tính chất:
a.1= 1.a= a
n thừa số
an = a. a. a (n0)
cơ số
số mũ
phép nâng lên luỹ thừa.
am.an = am+n
am:an = am-n ( a0 ; mn)
a = b.k ( kN; b0)
ab
2/ Bài tập
Bài 159 SGK
0
1
n
n
0
n
n
Bài 160 SGK:
a/ 204 – 84:12
 = 204 – 7
 = 197
b/ 15. 23 + 4.32 – 5.7
 = 15.8 + 4.9 – 35
 = 120 + 36 – 35
 = 121
c/ 56: 53 + 23.22
 = 53 + 25
 = 125 + 32 = 157
d/ 164.53 + 47. 164
 = 164( 53+ 47)
 = 164 . 100
 = 16400
Bài 161 SGK:
a/ 219 – 7( x+ 1) = 100
 7 ( x+ 1) = 219 – 100
 7 (x+ 1) = 119 
 x+ 1 = 119 : 7
 x+ 1 = 17
 x = 17-1
 x= 16
b/ ( 3x- 6).3 = 34
 3x – 6 = 34:3
 3x- 6 = 27
 3x = 27+ 6
 3x = 33
 x = 33: 3
 x = 11.
Bài 162 SGK/ 63:
(3x-8) : 4 = 7
ĐS: x = 12.
Bài 163: Đố tr.63 SGK:
ĐS: Lần lượt điền các số 18; 33; 22; 25 vào chỗ trống.
Vậy trong 1 giờ chiều cao ngọn nến giảm ( (33 - 25) : 4 = 2 cm.
Bài 164 ( SGK): Thực hiện phép tính rồi phân tích kết quả ra TSNT.
a/ ( 1000+ 1) : 11= 1001 : 11 = 91 = 7.13
b/ 142 + 52 + 22 = 225 = 32.52
c/ 29.31 + 144: 122= 900 = 22. 32. 52
d/ 333: 3 + 225: 152 = 112 = 24 . 7
 4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố
GV: Qua các bài tập đã làm em rút ra được bài học kinh nghiệm gì?
Bài học kinh nghiệm:
Khi thực hiện phép tính cần chú ý đến thứ tự thực hiện các phép tính.
4.5 Hướng dẫn hs tự học ở nhà
* Đối với bài học ở tiết học này:
Ôn tập lý thuyết từ câu 5 đến câu 10 tr.61 SGK.
Bài tập 165; 166; 167 SGK.
Bài : 203; 204; 208; 210 SBT.
*Đối với bài học ở tiết học sau:
- Chuẩn bị ôn tập chương I tiếp theo
-Chuẩn bị tiết 39 kiểm tra 1 tiết
5. Rút kinh nghiệm:
Nội dung
Phương pháp
ĐDDH