I\ Mục tiêu:
-Biết tìm bội chung thông qua tìm BCNN .
-Vận dụng BCNN để giải các bài toán thực tế.
II\ Chuẩn bị:
III\ Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
KIỂM TRA BÀI CŨ
Tìm BCNN(10;12;15)
Hãy tìm một vài bội chung của 10;12;15
Ta đã biết tất cả các bội trong tập hợp các bội chung đều là bội của BCNN. 10=2.5; 12=22.3; 15=3.5
BCNN(10;12;15)=22.3.5=60
120;180;240
CÁCH TÌM BỘI CHUNG THÔNG QUA TÌM BCNN
Ta có thể tìm bội chung của các số bằng cách nào?
Ví dụ: Viết tập hợp B bằng cách liệt kê các phần tử biết :
B= Ta có thể tìm bội chung của các số đã cho thông qua tìm các bội của BCNN của các số đó.
6=2.3 ; 10=2.5 ; 18=2.32
BCNN(6;10;18)=2.32.5=90
BC(6;10;18)=B(90)=
Vì x<500 nên="" b="">500>
TIẾT 36: LUYỆN TẬP 1 I\ Mục tiêu: -Biết tìm bội chung thông qua tìm BCNN . -Vận dụng BCNN để giải các bài toán thực tế. II\ Chuẩn bị: III\ Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KIỂM TRA BÀI CŨ Tìm BCNN(10;12;15) Hãy tìm một vài bội chung của 10;12;15 Ta đã biết tất cả các bội trong tập hợp các bội chung đều là bội của BCNN. 10=2.5; 12=22.3; 15=3.5 BCNN(10;12;15)=22.3.5=60 120;180;240 CÁCH TÌM BỘI CHUNG THÔNG QUA TÌM BCNN Ta có thể tìm bội chung của các số bằng cách nào? Ví dụ: Viết tập hợp B bằng cách liệt kê các phần tử biết : B= Ta có thể tìm bội chung của các số đã cho thông qua tìm các bội của BCNN của các số đó. 6=2.3 ; 10=2.5 ; 18=2.32 BCNN(6;10;18)=2.32.5=90 BC(6;10;18)=B(90)= Vì x<500 nên B= LUYỆN TẬP Bài 152: Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất khác 0 biết rằng Bài 154: Học sinh lớp 6C khi xếp thành hàng 2, hàng 3, hàng 4 và hàng 8 đều vừa đủ. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng 35 đến 60. Tính số học sinh của lớp 6C. Ta có a=BCNN(15;18) 15=3.5 ; 18=2.32 BCNN(15;18)= 2.32.5=90 Vậy a=90 Gọi số học sinh của lớp 6C là x . Ta có BCNN(2;3;4;8)=23.3=24 BC(2;3;4;8)=B(24)= Vì 35<x<60 nên x=48 Vậy số học sinh của lớp 6C là 48 học sinh. DẶN DÒ Làm các bài tập 153; 155; 156;157;158
Tài liệu đính kèm: