Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 34, Bài 18: Bội chung nhỏ nhất - Năm học 2009-2010 (bản 2 cột)

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 34, Bài 18: Bội chung nhỏ nhất - Năm học 2009-2010 (bản 2 cột)

I. MỤC TIÊU:

- HS hiểu được thế nào là BCNN của nhiều số.

- HS biết tìm BCNN của 2 hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó ra TSNT

- HS phân biệt được điểm giống và khác nhau giữa hai quy tắc tìm BCNN vàƯCLN, biết tìm BCNN một cách hợp lý trong từng trường hợp.

II. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Hoạt động 1. KIỂM TRA BÀI CŨ (7 ph)

Thế nào là BC của 2 hay nhiều số? khi nào. Tìm BC(4; 6)

GV: Dựa vào kết quả mà bạn vừa tìm được, em hãy chỉ ra 1 số nhỏ nhất khác 0 mà là BC(4; 6)? Số đó gọi là BCNN của 4 và 6 => Ta xét bài học B(4) = {0; 4 8; 12; 16; 20; 24; 28; }

B(6) = {0; 6; 12; 18; 24; }

Vậy BC(4; 4) = {0; 12; 24; }

Hoạt động 2. BỘI CHUNG NHỎ NHẤT (12 ph)

VD1: Ta có

B(4) = {0; 4; 8; 12; 14; 20; 24; 28; 32; 36 }

B(6) = {0; 6; 12; 18; 24; 30; 36; }

Vậy BC(4; 6) = {0; 6; 12; 24; 36}

Số nhỏ nhất khác 0 trong tập hợp các BC của 4 và 6 là 12. Ta nói 12 là bội chung nhỏ nhất của 4 và 6. Kí hiệu BCNN(4; 6) = 12.

Vậy BCNN của 2 hay nhiều số là số ntn?

? Hãy tìm mối quan hệ giữa BC và BCNN

GV nêu nhận xét ở SGK

Nêu chú ý về trường hợp tìm BCNN của nhiều số mà có 1 số bằng 1?

VD: BCNN(5; 1) = 5

BCNN(4; 6; 1) = BCNN(4; 6)

GV: Để tìm BCNN của 2 hay nhiều số ta tìm tập hợp các bội chung của 2 hay nhiều số. Số nhỏ nhất khác 0 chính là BCNN. Vậy còn cách nào tìm BCNN mà không cần liệt kê như vậy? Cách tìm BCNN có gì khác với cách tìm ƯCLN

HS: là số nhỏ nhất khác 0 trong tập hợp các BC của các số đó.

HS: Tất cả các BC của 4 và 6 đều là bội của BCNN(4; 6)

* BCNN(a; 1) = a

* BCNN(a; b; 1) = BCNN(a; b)

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 241Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 34, Bài 18: Bội chung nhỏ nhất - Năm học 2009-2010 (bản 2 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ 2, ngày 9 tháng 11 năm 2009.
Tiết 34. 	§18. BỘI CHUNG NHỎ NHẤT.
MỤC TIÊU:
- HS hiểu được thế nào là BCNN của nhiều số.
- HS biết tìm BCNN của 2 hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó ra TSNT
- HS phân biệt được điểm giống và khác nhau giữa hai quy tắc tìm BCNN vàƯCLN, biết tìm BCNN một cách hợp lý trong từng trường hợp.
TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1. KIỂM TRA BÀI CŨ (7 ph)
Thế nào là BC của 2 hay nhiều số? khi nào. Tìm BC(4; 6)
GV: Dựa vào kết quả mà bạn vừa tìm được, em hãy chỉ ra 1 số nhỏ nhất khác 0 mà là BC(4; 6)? Số đó gọi là BCNN của 4 và 6 => Ta xét bài học
B(4) = {0; 4 8; 12; 16; 20; 24; 28; }
B(6) = {0; 6; 12; 18; 24; }
Vậy BC(4; 4) = {0; 12; 24; }
Hoạt động 2. BỘI CHUNG NHỎ NHẤT (12 ph)
VD1: Ta có 
B(4) = {0; 4; 8; 12; 14; 20; 24; 28; 32; 36 }
B(6) = {0; 6; 12; 18; 24; 30; 36; }
Vậy BC(4; 6) = {0; 6; 12; 24; 36}
Số nhỏ nhất khác 0 trong tập hợp các BC của 4 và 6 là 12. Ta nói 12 là bội chung nhỏ nhất của 4 và 6. Kí hiệu BCNN(4; 6) = 12.
Vậy BCNN của 2 hay nhiều số là số ntn?
? Hãy tìm mối quan hệ giữa BC và BCNN
GV nêu nhận xét ở SGK
Nêu chú ý về trường hợp tìm BCNN của nhiều số mà có 1 số bằng 1?
VD: BCNN(5; 1) = 5
BCNN(4; 6; 1) = BCNN(4; 6)
GV: Để tìm BCNN của 2 hay nhiều số ta tìm tập hợp các bội chung của 2 hay nhiều số. Số nhỏ nhất khác 0 chính là BCNN. Vậy còn cách nào tìm BCNN mà không cần liệt kê như vậy? Cách tìm BCNN có gì khác với cách tìm ƯCLN
HS: là số nhỏ nhất khác 0 trong tập hợp các BC của các số đó.
HS: Tất cả các BC của 4 và 6 đều là bội của BCNN(4; 6)
* BCNN(a; 1) = a
* BCNN(a; b; 1) = BCNN(a; b)
Hoạt động 3. TÌM BCNN BẰNG CÁCH PHÂN TÍCH CÁC SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ (25 ph)
VD2: Tìm BCNN(8; 18; 30)
Trước hết hãy fân tích các số 8; 18; 30 ra TSNT
? Để chia hết cho 8, BCNN của 3 số 8; 18; 30 thì BCNN của 3 số fải chứa TSNT nào? với số mũ?
? Để chia hết cho 8; 18; 30 thì BCNN của 3 số fải chứa TSNT nào? với các thừa số với số mũ bao nhiêu?
GV: Các TSNT trên là các TSNTchung và riêng.
 Mỗi thừa số lấy với số mũ lớn nhất
Lập tích các TSNT vừa chọn ta có BCNN fải tìm
Cho HS nêu quy tắc tìm BCNN ở SGK
? So sánh điểm giống và khác với tìm ƯCLN
GV: Trở lại VD1: Tìm BCNN(4; 6) bằng cách fân tích ra TSNT
Cho HS làm ?1. Tìm BCNN(8; 12)
Tìm BCNN(5; 7; 8) => đi đến chú ý a
Tìm BCNN(12; 16; 48) => đi đến chú ý b
Bài tập 149. SGK
HS: 8 = 23; 18 = 2.32; 30 = 2.3.5
HS: 23.
2, 3, 5
23; 32; 5
23.32.5 = 360
HS: Trả lời
HS: 4 = 22; 6 = 2.3
BCNN(4; 6) = 22.3
8 = 23; 12 = 22.3
=> BCNN(8; 12) = 23.3 = 24
HS: BCNN(5; 7; 8) = 5.7.8 = 280
Bài 149.
60 = 22.3.5; 280 = 23.5.7
=> BCNN(60; 280) = 23.3.5.7 = 840
b) 84 = 22.3.7; 108 = 22.33
=> BCNN(84;108) = 22.33.7 = 756
c) BCNN(13; 15) = 195
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Học bài
Làm bài tập 150; 151 SGK
188 SBT

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 34.doc.doc