Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 25, 15: Số nguyên tố - Hợp số - Bảng số nguyên tố - Huỳnh Thị Diệu

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 25, 15: Số nguyên tố - Hợp số - Bảng số nguyên tố - Huỳnh Thị Diệu

1 MỤC TIÊU:

 1.1 Kiến thức :

 HS nắm định nghĩa số nguyên tố, hợp số.

 HS biết nhận ra một sô là số nguyên tố hay hợp số trong các trường hợp đơn giản, thuộc mười số nguyên tố đầu tiên, hiểu cách lập bảng số nguyên tố.

 1.2 Kĩ năng :

 HS biết vận dụng hợp lý các kiến thức về chia hết đã học để nhận biết một hợp số.

1.3 Thái độ :

 Có thái độ nhân định đúng số nguyên tố hay hợp số.

2. TRONG TÂM

 Định nghĩa số nguyên tố, hợp số.

3 CHUẨN BỊ

 2.1 GV : Ghi sẵn vào bảng phụ một bảng các số tự nhiên từ 2 đến 100.

 2.2 HS : Chuẩn bị sẵn một bảng như trên vào nháp.

3. TRỌNG TÂM

 Nhận biết chính xác một số là số nguyên tố,là hợp số.

4 TIẾN TRÌNH :

 4.1 Ổn định tổ chức : Điểm danh 6A 1

 6A 4

 4.2 Kiểm tra bài cũ

 HS.1

*Thế nào là ước, là bội của một số?

* Sửa bài 114 tr.45 SGK.

GV gọi HS2 lên bảng tìm các ước của a trong bảng sau:

Số a

2

3

4

5

6

Các ước của a

GV hỏi thêm:

-Nêu cách tìm các bội của một số? Cách tìm các ước của một số?

-GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn và GV cho điểm hai HS. SGK.

Bài 114 tr.45 SGK

Số a

2

3

4

5

6

Các ước của a

1;2

1;3

1;2;4

1;5

1;2;

3;6

SGK.

 

doc 4 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 334Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 25, 15: Số nguyên tố - Hợp số - Bảng số nguyên tố - Huỳnh Thị Diệu", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Bài 15 - Tiết : 25
Tuàn 9 
SỐ NGUYÊN TỐ . HỢP SỐ
BẢNG SỐ NGUYÊN TỐ
1 MỤC TIÊU:
 1.1 Kiến thức :
 HS nắm định nghĩa số nguyên tố, hợp số.
 HS biết nhận ra một sôá là số nguyên tố hay hợp số trong các trường hợp đơn giản, thuộc mười số nguyên tố đầu tiên, hiểu cách lập bảng số nguyên tố.
 1.2 Kĩ năng : 
 HS biết vận dụng hợp lý các kiến thức về chia hết đã học để nhận biết một hợp số.
Thái độ : 
 Có thái độ nhân định đúng số nguyên tố hay hợp số.
2. TRONG TÂM
 Định nghĩa số nguyên tố, hợp số.
3 CHUẨN BỊ
 2.1 GV : Ghi sẵn vào bảng phụ một bảng các số tự nhiên từ 2 đến 100.
 2.2 HS : Chuẩn bị sẵn một bảng như trên vào nháp.
3. TRỌNG TÂM 
 Nhận biết chính xác một số là số nguyên tố,là hợp số.
4 TIẾN TRÌNH :
 4.1 Ổn định tổ chức : Điểm danh 6A 1
 6A 4
 4.2 Kiểm tra bài cũ 
 HS.1
*Thế nào là ước, là bội của một số?
* Sửa bài 114 tr.45 SGK. 
GV gọi HS2 lên bảng tìm các ước của a trong bảng sau:
Số a
2
3
4
5
6
Các ước của a
GV hỏi thêm:
-Nêu cách tìm các bội của một số? Cách tìm các ước của một số?
-GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn và GV cho điểm hai HS.
SGK.
Bài 114 tr.45 SGK
Số a
2
3
4
5
6
Các ước của a
1;2
1;3
1;2;4
1;5
1;2;
3;6
SGK.
3 Giảng bài mới 
 Trong chương trình toán 6 các em đã kha nhiều kiến thức mới so với câp TH như : tập hợp,phần tử của tập hợp,tập hợp con v. v . . . .Hôm nay các em sẽ được làm quen với một kiến thức mới mà ở lớp 5 các em chưa được hoc,đólà số nguyên tố,hợp số.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
Hoạt động 1
-GV dựa vào kết quả của HS thứ hai đặt câu hỏi:
-Mỗi số 2, 3, 5 có bao nhiêu ước?
-Mỗi số 4, 6 có bao nhiêu ước ?
-GV giới thiệu 2, 3, 5 gọi là số nguyên tố, số 4, 6 gọi là hợp số.
Vậy thế nào là số nguyên tố, hợp số?
-Cho vài HS phát biểu, GV nhắc lại.
-Cho HS làm ?1
-GV hỏi: Số 0 và số 1 có là số nguyên tố không? Có là hợp số không?
-GV giới thiệu số 0 và số 1 là hai số đặc biệt.
-Em hãy liệt kê các số nguyên tố nhỏ hơn 10.
-GV tổng hợp lại.
Bài tập củng cố:
 Bài tập 115 tr.47 SGK; Các số sau là số nguyên tố hay hợp 312; 213 ; 435; 417; 3311 ;67
GV yêu cầu HS giải thích?
Hoạt động 2
*GV: Chúng ta hãy xét xem có những số nguyên tố nào nhỏ hơn 100 (GV treo bảng các số tự nhiên từ 2 đến 100).
-GV: Tại sao trong bảng không có số 0, không có số 1?
HS: Vì chúng không là số nguyên tố.
*GV: Bảng này gồm các số nguyên tố và hợp số.Ta sẽ loại đi các hợp số và giữa lại các số nguyên tố. Em hãy cho biết trong dòng đầu có các số nguyên tố nào?
HS: 2, 3, 5, 7.
-GV hướng dẫn HS làm.
+Giữ lại số 2, loại các số là bội của 2 mà lớn hơn 2.
+Giữ lại số 3, loại các số là bội của 3 mà lớn hơn 3.
+Giữ lại số 5, loại các số là bội của 5 mà lớn hơn 5.
+Giữ lại số 7, loại các số là bội của 7 mà lớn hơn 7.
Cacù số còn lại trong bảng không chia hết cho mọi số nguyên tố nhỏ hơn 10 đó là các số nguyên tố nhỏ hơn 100.
-GV kiểm tra vài em HS.
-GV: Có số nguyên tố nào là số chẵn ? Đó là số nguyên tố chẵn duy nhất.
HS: số 2.
-GV: Trong bảng này các số nguyên tố lớn hơn 5 có tận cùng bởi các chữ số nào?
-GV: Tìm hai số nguyên tố hơn kém nhau hai đơn vị? 1 đơn vị?
-GV: Giới thiệu bảng số nguyên tố nhỏ hơn 1000 ở cuối sách.
4.4 Củng cố và luyện tập :
Bài 116 tr. 47 SGK.
Bài 117 tr.47 SGK.
Bài 118 tr. 47 SGK.
GV hướng dẫn giải mẫu một câu cho HS.
a/ 3. 4. 5 + 6. 7
 (3.4.5 +6.7)3
và (3.4.5 +6.7)>3
Ta có:
 3. 4. 53
 6.7 3 
nên là hợp số.
*Nhắc lại thế nào là số nguyên tố? Hợp số?
HS thực hiện yêu cầu của GV.
1/ Số nguyên tố, hợp số:
-Mỗi số có hai ước là 1 và chính nó.
-Mỗi số có nhiều hơn hai ước.
Định nghĩa: SGK/46
?1
* 7 là số nguyên tố vì 7>1 và 7 chỉ có hai ước là 1 và 7
* 8 là hợp số vì 8 > 1 và có nhiều hơn hai ước là 1, 2, 4, 8.
* 9 là hợp số vì 9>1 và có 3 ước là 1, 3, 9.
 Số 0 và số 1 không là số nguyên tố, không là hợp số vì không thoả mãn định nghĩa số nguyên tố, hợp số (0<1; 1 = 1)
Các số nguyên tố nhỏ hơn 10 là: 2, 3, 5, 7.
Hai số đặc biệt
Hợp số
Số nguyên tố
 0 1 (2) (3) 4 (5) 6 (7) 8 9 
Bài tập 115 tr.47 SGK
 Số nguyên tố: 67
 Hợp số: 312; 213; 435; 417; 3311.
2 Lập bảng số nguyên tố không vượt quá 100: 
Bài 116 tr.47 SGK:
83 P ; 91 P ; 15 N; 
P N
Bài 117 tr.47 SGK
 Các số nguyên tố 131, 313, 647.
Bài 118 tr.47 SGK
4.5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà
 a) Đối với bài học ở tiết này
 -Học bài theo SGK 
 -Làm BT 119, 120 tr.47 SGK . Bài 148, 153 tr.20, 21 SBT.
 b) Đối với bài học ở tiết tiết tiếp theo
 - Làm hết các b.tập ra ở tiết này để tiết sau chúng ta luyện tập.
5 Rút kinh nghiệm:
Nội dung	
Phương pháp	
Sử dụng ĐD - DH	

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 25 SH.doc