Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 19: Tính chất chia hết của một tổng - Nguyễn Thị Bích Vân

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 19: Tính chất chia hết của một tổng - Nguyễn Thị Bích Vân

I – MỤC TIÊU :

1/- Kiến thức : Nắm được tính chất chia hết của tổng ( hiệu )

2/- Kỹ năng : Nhận ra một tổng (hiệu) của 2 hay nhiều số có chia hết cho số chia không.

3/- Thái độ : Rèn luyện tính chính xác khi vận dụng tính chất chia hết .

II- CHUẨN BỊ :

1/- Đối với GV : Bảng phụ, phấn màu .

2/- Đối với HS : Viết đỏ, vở ghi, SGK

III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/ Nhắc lại quan hệ chia hết

a chia hết cho b

ký hiệu a b

a không chia hết cho b

ký hiệu a b 1/- Hoạt động 1 :

a)- Ổn định : Kiểm tra sĩ số

b)- Kiểm tra bài cũ : Nêu công thức tổng quát của phép chia ? Khi nào là phép chia hết ? Phép chia có dư ? Áp dụng trong các phép chia sau đây 20 : 7, 21 : 7, 14 : 7, phép chia nào là phép chia hết ?, phép chia có dư ?

 2/- Hoạt động 2 :

HĐ 2.1 : Dựa vào phép tính chia hết để giới thiệu ký hiệu

HĐ 2.2 : Dưạ vào phép chia có dư giới thiệu ký hiệu

HĐ 2.3 : Cho học sinh đọc định nghĩa về phép chia hết trong SGK

HĐ 2.4 : Lưu ý cho học sinh a N, n N*

Tập hợp N* là gì ?

Lên bảng trả lời câu hỏi của GV

Làm BT áp dụng

Học sinh phiá dưới chú ý quan sát theo dõi để nhận xét

Khi a chia hết cho b được ghi bằng ký hiệu a

Làm quen thêm ký hiệu

Đọc định nghiã trong SGK

b N* nghiã là b là số tự nhiên khác o

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 487Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 19: Tính chất chia hết của một tổng - Nguyễn Thị Bích Vân", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần : 7 Tiết : 19 
Ngày soạn : 
	TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG 
I – MỤC TIÊU : 
1/- Kiến thức : Nắm được tính chất chia hết của tổng ( hiệu ) 
2/- Kỹ năng : Nhận ra một tổng (hiệu) của 2 hay nhiều số có chia hết cho số chia không. 
3/- Thái độ : Rèn luyện tính chính xác khi vận dụng tính chất chia hết .
II- CHUẨN BỊ : 
1/- Đối với GV : Bảng phụ, phấn màu . 
2/- Đối với HS : Viết đỏ, vở ghi, SGK 
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/ Nhắc lại quan hệ chia hết 
a chia hết cho b 
ký hiệu a b
a không chia hết cho b 
ký hiệu a b
1/- Hoạt động 1 : 
a)- Ổn định : Kiểm tra sĩ số 
b)- Kiểm tra bài cũ : Nêu công thức tổng quát của phép chia ? Khi nào là phép chia hết ? Phép chia có dư ? Áp dụng trong các phép chia sau đây 20 : 7, 21 : 7, 14 : 7, phép chia nào là phép chia hết ?, phép chia có dư ? 
 2/- Hoạt động 2 : 
HĐ 2.1 : Dựa vào phép tính chia hết để giới thiệu ký hiệu 
HĐ 2.2 : Dưạ vào phép chia có dư giới thiệu ký hiệu 
HĐ 2.3 : Cho học sinh đọc định nghĩa về phép chia hết trong SGK
HĐ 2.4 : Lưu ý cho học sinh a N, n N*
Tập hợp N* là gì ?
Lên bảng trả lời câu hỏi của GV 
Làm BT áp dụng 
Học sinh phiá dưới chú ý quan sát theo dõi để nhận xét
Khi a chia hết cho b được ghi bằng ký hiệu a
Làm quen thêm ký hiệu 
Đọc định nghiã trong SGK
b N* nghiã là b là số tự nhiên khác o
2/Tính chất 1
Ví dụ : 21 : 7, 14 : 7
 ( 21+14):7
a : m, b : m (a+b) : m
Ký hiệu : đọc là suy ra
Chú ý :
a) a :m,b: m 
(a -b ):m, (a b)
b) a :m , b :m , c : m 
(a +b +c ) :m
Tính chất : 
 SGK trang 34
Hoạt động 3
HĐ 3.1 : Cho học sinh làm BT?1 từ đó rút ra nhận xét
HĐ 3.2 : Cho học sinh dự đoán a : m,b : m
ta suy ra được điều gì ?
HĐ 3.3 : Cho hs tìm 3 số chia hết cho 4
HĐ 3.4 : Cho hs tìm hiệu của 2 số . Tìm tổng của 3 số xem có chia hết cho 4 không 
HĐ 3.5 : Giới thiệu mục chú ý phần 1
HĐ 3.6 : Cho hs phát biểu tính chất 1 SGK t trang 34
HĐ 3.7: Cho hs giải thích ( không làm phép tính vì sao các tổng ( hiệu ) sau đây đều chia hết cho 11
33 +32 , 88 -55 , 44 +67 +77
Làm BT ?1a nhận xét
Làm BT ?1b nhận xét
Dự đoán kết quả 
a: m,b : m 
suy ra (a+b) :m
Tìm ví dụ theo yêu cầu của GV
Tìm hiệu của 2 số 
Tìm tổng của 3 số 
Trả lời câu hỏi
Nêu chú ý phần 1
Phát biểu phần ghi trong khung của SGK
HS dưạ vào tính chất chia hết của một tổng để giải thích ( từng số hạng chia hết cho 11 nên tổng hay hiệu đó sẽ chia hết cho11
3/ Tính chất 2
VD : ( của học sinh )
a :m , b:m ,
 (a +b):m.
Chú ý 
a) a :m, b:m 
(a-b):m, (a m )
Hoạt động 4
HĐ4.1:Cho hs làm BT?2 và dự đoán a : m, b : m ?
HĐ4.2 : Cho hs tìm ra 2 số trong đó có 1 số ( không ) chia hết cho 4 . Số còn lại khộng chia hết cho 4 xét xem hiệu của chúng có chia hết cho 4 không ?
HĐ4.3 : Cho hs tìm thêm 1 số chia hết cho 4 xét xem tổng của chúng có chia hết cho 4 không?
HĐ4.4 : Dựa vào 2 chú ý trên hướng dẫn HS phát biểu tính chất 2
HĐ4.5 : Cho hs giải BT ?3, ?4 
Làm BT?2 và đụ đoán kết quả a:m, b: m, (a+b):m
Tìm VD theo yêu cầu của GV
Tìm hiệu của 2 số trả lời câu hỏi và rút ra nhận xét 1a
Tìm thêm 1 số chia hết cho 4
Trả lời câu hỏi. Tìm ra câu chú ý 1b
Phát biểu tính chất 2
Giải BT?3, ?4
BT83
a) 48 : 8, 56 : 8
 ( 48 + 56 ) :8 
b) 80 :8 , 17 :8
( 80 +17 ): 8
Hoạt động 5 
HĐ5.1 : Cho hs đứng tại chỗ trả lời các câu trong BT 83
HĐ5.2 : yêu cầu hs giải thích làm rõ câu trả lời
HĐ5.3 : Khẳng định câu đúng 
Đứng tại chỗ trả lời BT 83
Giải thích BT
Bài tập 85
a) ( 35 +49 +210):7
b)(42 +50 +140) :7
c) ( 56+18+3):7
Hoạt động 6 
Yêu cầu học sinh giải BT 85 theo nhóm 
Kiểm tra các nhóm yếu
Thu bài giải của các nhóm để cả lớp nhận xét
Khẳng định kết quả cho điểm các nhóm 
HS làm việc theo nhóm giải BT 85- nhóm trưởng phân công
Thư ký tổng hợp 
Đại diện báo cáo kết quả 
Các nhóm nhận xét bài làm lẫn nhau
BT 86 trang 36
a) Đúng 
b) Sai
c)Sai
Hoạt động 7
GV treo bảng phụ BT 86 trang 36
Cho HS làm việc cá nhân giải BT 87
Cho HS lên bảng điền vào bảng phụ 
Cho Hs khác nhận xét
Kết luận đánh giá bài giải của học sinh 
Hs tìm hiểu đề bài
Giải Bt 87
Lên bảng làm bài
Nhận xét bài làm của bạn 
Dặn dò 
Hoạt động 8
Nhắc lại tính chất chia hết của tổng 
Ôn lại bài đã học 
Làm BT 84
Chuẩn bị tiết sau luyện tập 

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 19 -SO HOC.doc