Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 17: Luyện tập - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Đức Quốc

Tiết 17: luyện tập
Ngày soạn: 02 /10/2008 	Ngày dạy:.
A. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:
Hệ thống lại cho học sinh các khái niệm về tập hợp, các phép tính về cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kĩ năng tính toán.
3. Thỏi độ:
Rèn luyện cho HS tính cẩn thận chính xác trong tính toán.
B. Phương pháp: Hỏi đáp.
C. Chuẩn bị:
1) Thầy: Máy chiếu, phấn màu, bảng các phép tính cộng, trù, nhân chia, nâng lên lũy thừa trang 62.
2) Trũ : Xem trước nội dung của bài, làm bt đã ra. Dụng cụ học tập. Câu hỏi 1,2,3,4 phần ôn tập trang (sgk).
D. Tiến trình DẠY HỌC:
I. ổn định tổ chức (1phỳt): Vắng..
II. Bài cũ(10phỳt): 
Nội dung kiểm tra
Cỏch thức thực hiện
Kiểm tra câu hỏi chuẩn bị ở nhà của học sinh..
1. Phát biểu và viết dạng tổng quát cảu phép cộng và phép nhân.
2. Lũy thừa mũ n cảu a là gì? Viết công thức nhân chia hai lũy thừa cùng cơ số.
3. Khi nào phép trừ các số tự nhiên thực hiện được.
4. Khi nào ta nói số tự nhiên a chia hết cho cho số tư nhiên b.
III. Bài mới: 
Đặt vấn đề: (2phỳt): 
 Tiết trước các em được học thứ tự thực hiện các phép tính. Để giúp các em nắm vững nội dung kiến thức và làm bài kiểm tra tiết tới được tốtà luyện tập.
 Triển khai:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1 (7phỳt): 
Ôn lại cách viết tập hợp, liệt kê các phần tử của tập hợp
H1-1 đọc nội dung bài toán
G1-1?: Muốn tính số phần tử của các tập hợp trên ta làm thế nào?
G1-2 gọi 3 HS lên bảng.
Hoạt động 2(5phỳt): 
Ôn lại thứ tự thực hiện các phép tính.
G2-1?: Trong một phép tính có cả phép cộng, trừ, nhân, chia , nâng lên lũy thừa ta thực hiện phép tính nào trước
 H2-1 vận dụng làm bài tập
Hoạt động 3(5phỳt): Ôn lại thứ tự thực hiện các phép tính
 H3-1: nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính
Hoạt động 4(5phỳt): Ôn lại dạng các phép toán tìm giá trị của một số chưa biết
H4-1: vận dụng kiến thức lên bảng làm bài tập.
1. BT!: Tính số phần tử của cac tập hợp:
a. A = {40,41, 42.100};
b. B = {10, 12 , 14.,98};
c. C = {35, 37, 39..; 105}
Giải:
Số phần tử của tập hợp A là:
(100 – 40) : 1 + 1 = 61 ( phần tử).
Số phần tử của tập hợp B là:
(98 - 35) : 2 + 1 =36 (phần tử)
Số phần tử của tập hợp C là:
(105 - 35) : 2 + 1 = 36 phần tử.
2.BT2: Tính nhanh
a.( 2100 - 42) :21
 = 2100 : 21 - 42 : 21 
= 100 - 2 = 98
b. 26 + 27 + 28+ 29 + 30 + 31 + 32 + 33
 = ( 26 + 33) + ( 27 + 32) +(28 + 31) + (29 + 30)
= 59 . 4 = 236
c. 2. 31. 12 + 4. 6. 42 + 8. 27. 3
= 24.31 + 24 . 42 + 24. 27
= 24((31 + 42 + 27)
= 24. 100 = 2400
3. BT3: Thực hiện các phép tính:
a. 3.55 - 16: 22 
= 3. 25 - 16 : 4 = 75 - 4 = 71
b. (39. 42 - 37. 42) : 42
= [42. (39 - 37)]: 42
= 42. 2 : 42 = 42
4.BT4: Tìm x biết: (x - 47) - 115 = 0
 x - 47 = 115 + 0
x = 115 + 47
x = 252
 IV. Củng cố (5phỳt):
Tìm x biết: ( x - 36) : 18 = 12
 2x = 16
V. Dặn dò (2phỳt): - Xem lại bài, các dạng bài tập đã giải.
 -Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết.
Rỳt kinh nghiệm