1/Mục Tiêu :
a/Kiến thức: Khắc sâu kiến thức cho học sinh, giúp học sinh vận dụng thành thạo các qui ước của phép tính để tính nhanh, gọn, chính xác giá trị các biểu thức
b/Kĩ năng : Rèn luyện kỹ năng trình bày một bài giải gọn , đảm bảo chính xác .
c/Thái độ: Phát triển tư duy, óc sáng tạo của học sinh.
2/ Chuẩn bị :
a/ Giáo viên: soạn giáo án, bảng phụ, phấn màu
b/ Học sinh: Thực hiện đầy đủ dặn dò ở tiết 15.
3/Phương pháp dạy học :Đặt và giải quyết vấn đề,thảo luận nhóm,vấn đáp
4/ Tiến trình :
4.1/ Ổn định tổ chức : Kiểm diện
4.2/ Kiểm tra bài cũ :(Kết hợp luyện tập)
4.3/ Giảng bài mới :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
Hoạt động 1: sửa Bt cũ
* Hs lên bảng sửa Bt 75/32 SGK
* Cả lớp nhận xét kết quả
*Hs2 làm Bt 76/32
( gọi 5 hs mang tập lên chấm điểm )
* Hs 3 làm Bt 78 SGK
( gọi 5 hs mang tập lên chấm điểm )
I/ Sửa Bt cũ :
1.Bt 75/32
a.
b.
2. Bt 76 / 32 SGK
* ( 2+2 ) – (2 + 2) = 0
* 2 : 2 + ( 2-2 ) =1
* 2:2 + 2:2 =2
* (2+2+2):2 =3
* 2.2.2 : 2 =4
3.Bt 78 SGK Tính giá trị biểu thức
12000-(1500 . 2+1800.3+1800.2:3)
=12000-( 3000+5400+1200 )
= 10000+2000 –9600
= 10000 – 9600 +2000= 2400
LUYỆN TẬP 1/Mục Tiêu : a/Kiến thức: Khắc sâu kiến thức cho học sinh, giúp học sinh vận dụng thành thạo các qui ước của phép tính để tính nhanh, gọn, chính xác giá trị các biểu thức b/Kĩ năng : Rèn luyện kỹ năng trình bày một bài giải gọn , đảm bảo chính xác . c/Thái độ: Phát triển tư duy, óc sáng tạo của học sinh. 2/ Chuẩn bị : a/ Giáo viên: soạn giáo án, bảng phụ, phấn màu b/ Học sinh: Thực hiện đầy đủ dặn dò ở tiết 15. 3/Phương pháp dạy học :Đặt và giải quyết vấn đề,thảo luận nhĩm,vấn đáp 4/ Tiến trình : 4.1/ Ổn định tổ chức : Kiểm diện 4.2/ Kiểm tra bài cũ :(Kết hợp luyện tập) 4.3/ Giảng bài mới : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học Hoạt động 1: sửa Bt cũ * Hs lên bảng sửa Bt 75/32 SGK * Cả lớp nhận xét kết quả *Hs2 làm Bt 76/32 ( gọi 5 hs mang tập lên chấm điểm ) * Hs 3 làm Bt 78 SGK ( gọi 5 hs mang tập lên chấm điểm ) I/ Sửa Bt cũ : 1.Bt 75/32 a. b. 2. Bt 76 / 32 SGK * ( 2+2 ) – (2 + 2) = 0 * 2 : 2 + ( 2-2 ) =1 * 2:2 + 2:2 =2 * (2+2+2):2 =3 * 2.2.2 : 2 =4 3.Bt 78 SGK Tính giá trị biểu thức 12000-(1500 . 2+1800.3+1800.2:3) =12000-( 3000+5400+1200 ) = 10000+2000 –9600 = 10000 – 9600 +2000= 2400 Hoạt động2 : Bài tập mới * Cả lớp suy nghĩ Bt 80/33 trong 2 phút, sau đó gọi 1 em lên bảng sửa ,5 em mang giấy nháp lên Gv chấm . *GV : cho cả lớp làm BT 2 (đề ghi sẳn trong bảng phụ ) trong 3’ sau đó gọi 4 hs lên bảng, mỗi em sửa một phần HSø : lên bảng sửa *GV : cho nhận xét, sửa sai (nếu có ) cho điểm. *GV : cho cả lớp cùng làm bài tập 3 (từ trong bảng phụ). Sau đó gọi 2 em hs lên bảng sửa *Học sinh : lên bảng sửa *GV : sửa sai nếu có. Sau đó rút ra bài học kinh nghiệm cho tiết học. Bài tập nâng cao: Bài 82 tr. 33 SGK: HS đọc kỹ đầu bài, có thể tính giá trị biểu thức 34 - 33 bằng nhiều cách kể cả máy tính bỏ tính. GV gọi HS lên bảng trình bày II/ Bài tập mới 1. Bt 80 điền vào ô vuông các dấu thích hợp : ( ) 12 1 ; 22 1+3 = 4; (2+3)2 22+32 ;32 1+3+5 13 12-02 ;(1+2)2 12+22 2. Thực hiện phép tính : a. 3.52-16:22 =3.25-16:4 =75-4 = 71 b. 23.17-23.14=23(17-14) =8.3=24 c. 20-(30-(5-1)2)=20-(30-42) =20-(30-16) = 20-14= 6 d. 17.85+15.17+120 =17(85+15)+120 =17.100+120 =1700+120=1820 3. Tìm số tự nhiên x biết : a.70-5.(x-3)= 45 5(x-3)= 70-45 5(x-3)= 25 x-3= 25:5 x= 5+3 x= 8 b. 10+2x= 45:43 10+2x= 42 10+2x= 16 2x= 16-10 x= 4:2 x= 2 Bài 82 tr. 33 SGK: Cách 1: 34 – 33 = 81 – 27 = 54 Cách 2: 33(3-1) = 27.2 = 54 Cách 3: Dùng máy tính: Trả lời: Cộng đồng các dân tộc Việt Nam có 54 dân tộc 4.4/Củng cố và bài học kinh nghiệm Nhắc lại thứ tự thực hiện phép tính (SGK/31,32) *Bài học kinh nghiệm: Trong quá trình thực hiện các phép tính,Tránh sai lầm như : 3+ 5.2 = 8. 2 = 16 4.5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà : *Học kỹ bài học và xem lại các bài đã giải. * Làm BTVN 106-110 (Tr 15 ) sách bài tập. *Bài tập: 106, 107, 108, 109, 110 tr. 15 SBT *Làm câu 1, 2, 3, 4 (tr.61) phần ôn tập chương I SGK *Tiết 17 tiếp tục luyện tập, ôn tập. *Tiết 18 kiểm tra 1 tiết. 5. Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: