Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 110: Ôn tập cuối năm (tiếp theo) - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Hết

ÔN TẬP CUỐI NĂM (tt)
Tuần 37
Tiết 110
1. Mục tiêu
1.1 Kiến thức: Hệ thống kiến thức của cả năm học, chú trọng HKI như: Tính chất chia hết, dấu hiệu chia hết, số nguyên tố, hợp số, ƯC, BC, ƯCLN, BCNN kỹ năng vận dụng giải toán
1.2 Kỹ năng: Rèn kỹ năng so sánh phân số, tính toán trên phân số, giải các bài toán về giá trị phân số, tỉ số
- Rèn luyện kỹ nằn vận dụng thực tế của phân số, tỉ số, biểu đồ
1.3 Thái độ: Rèn luyện kỹ năng vận dụng QT, T/C để tính nhanh, chính xác hợp lí
2. Trọng tâm
- Các kiến thức đã học
3. Chuẩn bị
- GV: 
- HS:
4. Tiến trình
4.1 Oån định tổ chức và kiểm diện:
Lớp 6A1: 	
4.2 Kiểm tra miệng
4.3 Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1: Lí thuyết
? Thế nào là số nguyên tố, hợp số?
? Muốn tìm UWCLN, BCNN của hai hay nhiều số ta làm như thế nào?
Hoạt động 2: Bài tập
BT1: Tìm ƯCLN, BCNN của 30,6,8 rồi tìm tập hợp ƯC, BC của chúng
Lý thuyết
ĐN: (SGK)
VD: 2; 3; 5; 7; 11; ... là số nguyên tố
 4; 6; 8; 9; 234;. Là hợp số
Bài tập
BT1: 
ƯCLN(30; 6; 8) = 2
BCNN(30; 6; 8) = 23. 3 . 5 = 120
=> ƯC(30; 6; 8) = {1; 2}
 BC(30; 6; 8) = {120; 240; 360; ...}
Bài 171: Tính
A = 27 + 46 + 79 + 34 + 53
 = (27 + 53) + (46 + 34) + 79
 = 80 + 80 + 79 = 239
 B = -377 – (98 – 277) 
 = -100–98 = -198	
 C = -1,7.2,3+1,7.(-3,7)–1,7.3 – 
 0,17:0,1 
 = - 1,7 (2,3 + 3,7 + 3 + 1
 = - 1,7 .10 = - 17
D = 
Bài 176: Tính
a, 
b,
Bài 174
=> A > 1 > B => A > B
4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố:
? Cho HS nhắc lại cách tìm BCNN, ƯCLN ?
? Muốn tìm ƯCLN dựa vào BCNN ta làm thế nào? Ngược lại
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
* Đối với bài học ở tiết học này
- Xem lại các bài tập đã giải
* Đối với bài học ở tiết học sau:
- Chuẩn bị: Oân tập cả năm (tt)
5. Rút kinh nghiệm