Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 105+106: Ôn tập chương III (bản 2 cột)

Tiết 105-106
Ôn tập chương III
I.MỤC TIÊU : 
	@ Củng cố các phép tính và các tính chất cộng trừ nhân chia các phân số đã học trong chương III.
	@ Củng cố ba bài toắn cơ bản về phân số : Tìm giá trị phân số của một số cho trước; tìm một số biết giá trị phân số của nó ; tìm tỉ số của hai số.
II.CHUẨN BỊ : 	Ä GV : Bảng tổng kết t/c của phép x, + các phân số ; 3 bt cơ bản,
	 	Ä HS : Làm các bài tập đã dặn tiết trước. 
III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
 ôn tập :
Giáo viên
Học sinh
* TIẾT 105 :
1 ) câu 1 / 62 SGK.
2) Thế nào là 2 phân số bằng nhau ? Cho VD.
3) Phát biểu t/c cb của ps. Giải thích vì sao ps lúc nào cũng viết được dưới dạng ps với mẫu đương ?
4) Muốn rút gọn ps ta làm ntn ?
5) Thế nào là ps tối giản ? Cho vd.
6) Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu nhiều ps.
7) Muốn so sánh hai ps không cùng mẫu ta làm ntn ?
8) + Phát biểu quy tắc cộng hai ps cùng mẫu? 
 + Phát biểu quy tắc cộng hai ps không cùng mẫu?
9) Phát biểu các tính chất cơ bản của phép cộng phân số ?
10) câu 10 / SGK
11) Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ?
12) Phát biểu các tính chất cơ bản của phép nhân ps ?
13) Viết số nghịch đảo của ps 
14) Phát biểu quy tắc chia hai phân số ?
15) câu 15 / SGK.
I. LÝ THUYẾT :
1) 1 HS
2) 1 hs
3) – 1 HS phát biểu tc.
 – Nhân tử và mẫu của phân số với số (-1)
4) Muốn rút gọn ps ta chia tử và mẫu cho 1 ƯC. 
5) Phân số tối giản là ps không rút gọn được nửa.
6) 1 HS
7) Muốn so sánh hai ps không cùng mẫu ta quy đồng mẫu rồi so sánh các tử.
8) - Cộng các tử, giữ nguyên mẫu.
 - Quy đồng mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu. 
9) 1 HS
10 ) 1 HS
11) tử nhân tử, mẫu nhân mẫu.
12) 1 HS
13) Số nghịch đảo của ps là 
14) 1 HS
15) 1 HS
Giáo viên
Học sinh
* GV gọi từng HS lần lượt đứng tại chỗ nêu kết quả của mình.
II. BÀI TẬP :
* Bài tập 154 / SGK 
x < 0
x = 0
x = 1; 2
x = 3
x = 4 ; 5 ; 6
* GV : Đv phân số mà tử và mẫu đều là tích, ta có thẻ rút gọn bằng cách giản ước : Ở tử và mẫu có thừa số giống nhau, gạch bỏ thừa số giống nhau đó.
* Bài tập 156 / SGK 
* Muốn so sánh hai phân số ta làm như thế nào ?
à Gọi hai HS lên bảng làm. Các HS còn lại làm tại chỗ.
* Bài tập 158 / SGK 
* TIẾT 106 :
* Muốn biết các phân số được sắp xếp theo một quy luật nào, ta quy đồng mẫu các ps của dãy số rồi so sánh.
* Bài tập 159/ SGK 
Tăng dần
Tăng dần
Tăng dần
Tăng dần.
* Đổi các số hạng của tổng về dạng các phân số rồi thực hiện phép tính.
* GV gọi 2 HS lên bảng làm.
* Bài tập 161/ SGK 
Giáo viên
Học sinh
* GV có thể sửa mẫu một câu a, câu b HS thực hiện làm vào vở, sau đó 1 HS lên bảng trình bày lời giải.
* Bài tập 162 / SGK 
* GV hướng dẫn HS làm.
* Bài tập 166 / SGK 
Gọi x là số học sinh của lớp 6D.
Số HS giỏi ở HKI là: 
Số HS giỏi ở HKII là: + 8 =
 + 8 = – = 8
Vậy, số HS giỏi của lớp 6D ở HKI là: 
	ƒ Lời dặn : 
ð Xem lại các bài tập đã giải và làm tiếp các bài tập còn lại trong SGK và trong SBT.
ð Ôn tập cuối năm chuẩn bị thi HKII :
Ä Các phép tính cộng trừ nhân chia các phân số.
Ä Các tính chất cơ bản của phép cộng, phép nhân.
Ä Làm các bài tập ôn tập trang 66, 67 / SGK.