Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 103 đến 105

Ngày giảng:
Tiết 103
Bài tập
I.Mục tiêu:
Kiến thức: Nắm chắc cách lập tỉ số của hai số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.
Kỹ năng: Vận dụng thành thạo các kiến thức đã được học để giải một số bài tập trong sách gáo khoa và trong sách bài tập.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Bài soạn, SGK.
Học sinh: Nghiên cứu trước nội dung bài học.làm bài tập ở nhà.
III.Quá trình dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ: 
2 Bài mới:
Hoạt động thầy - trò
Nội dung
Hoạt động 1:
GV: Yêu cầu học sinh đọc nội dung thông tin bài toán.
HS: Cá nhân đọc nghiên cứu yêu cầu bài toán.
GV: Tỉ số phần trăm muối trong nước biển được tính như thế nào ?
HS: Trả lời câu hỏi của giáo viên.
GV: Em hiểu nội dung bài toán trên có ý nghĩa như thế nào?
Hoạt động 2: 
GV: Hỏi yêu cầu của bài toán tìm gì?
HS: Phát biểu ý kiến.
GV: Muốn tìm lượng nước trong 4 kg dưa chuột ta làm như thế nào?
HS :Phát biểu ý kiến.
HS: Cá nhân giải bài tập.
GV: Như vậy 4 kg dưa chuột chứa bao nhiêu kg nước ?
Hoạt động 3:
GV:Tỉ xích được tính dựa vào công thức nào ?
HS: Phát biểu ý kiến.
GV: Vậy đơn vị trong bài toán đã phù hợp chưa ?
HS: Trả lời .
GV : Hãy tìm tỉ lệ xích của bản đồ ?
HS: Tiến hành giải bài tập( cá nhân thực hiện)
Hoạt động 3 : 
GV: Để tính chiều dài của máy bay ta làm như thế nào ?
HS: Cá nhân suy nghĩ , trả lời.
HS: Cá nhân giải bài tập .
GV:Quan sát , uốn nắn sửa sai cho từng học sinh.
HS: một hs lên bảng.
HS: Nhận xét bài làm trên bảng.
GV: Kết luận.
Hoạt động 4
GV: Hỏi bài toán yêu cầu gì?
HS: Đọc nội dung của bài , trả lờ câu hỏi của giáo viên.
GV: Vậy ngược lại để tính chiều dài của cây cầu Mỹ Thuận trong bản đồ em tính như thế nào ?
HS: Trả lời câu hỏi của giáo viên.
HS: Cá nhân thực hiện.Một hs lên bảng.
GV: Quan sát uốn nắn cho từng học sinh.
HS: Nhận xét bài làm trên bảng
Bài 143 SGK/59
Tỉ số phần trăm muối trong nước biển là:
Bài 144 SGK/59
Lượng nước có trong 4 kg dưa chuột là:
 (kg)
Bài 145 SGK/59 
Ta có: 80km = 8000000 cm
Tỉ xích của bản đồ là :
Bài 146 SGK / 59
Chiều dài thật của máy bay Boeing 747 là :
Bài 147 SGK / 59
Ta có: 1535m = 153500 cm
Cây cầu Mỹ Thuận được vẽ trên bản đồ có độ dài là
 cm
3.Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà:
Tự nghiên cứu lại cách giải bài tập đã chữa trên lớp.
Đọc ,nghiên cứu trước nội dung bài: Biểu đồ phần trăm.
Ngày giảng:
Tiết 104
Biểu đồ phần trăm
I.Mục tiêu:
Kiến thức: Biết vẽ biểu đồ phần trăm dưới dạng hình cột, ô vuông, hình quạt
Kỹ năng: Qua các loại biểu đồ này các em hiểu thêm được ý nghĩa của nó
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Bài soạn, SGK.
Học sinh: Nghiên cứu trước nội dung bài học.
III.Quá trình dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ: 
2 Bài mới:
Hoạt động thầy - trò
Nội dung
Hoạt động 1: 
GV :Gọi học sinh đọc đề bài của ví dụ trong SGK 
GV :? Hãy tính số học sinh có hạnh kiểm trung bình 
Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ hình cột sau đó cho học sinh quan sát trên bảng phụ 
GV : Ngoài biểu đồ hình cột người ta còn dùng biểu đồ phần trăm dưới dạng ô vuông 
- Vẽ biểu đồ phần trăm dưới dạng hình quạt sau đó cho học sinh quan sát trên bảng phụ 
Ví dụ:
Số học sinh có hạnh kiểm trung bình là:
100% - (60% + 35%) = 5%
* Biểu đồ hình cột
60
35
5
0
Các loại hạnh kiểm
 Tốt
 Khá
 Trung bình
* Biểu đồ phần trăm dưới dạng ô vuông 
60%
35%
5%
 Làm ? SGK 
Số học sinh đi bộ
40- (15 + 6) = 19 (học sinh)
Tỉ số phần trăm số học sinh đi xe buýt là 
Tỉ số phần trăm số học sinh đi xe đạp là 
Tỉ số phần trăm số học sinh đi bộ là 
3. Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
 - Học bài theo SGK
 - Làm bài tập 149,150,151,152/ 61
Hướng dẫn: Bài 150 SGk 
+/ Tính số phần trăm bài đạt điểm 10 
+/ Nhìn vào biểu đồ xem loại điểm nào nhiều nhất 
Ngày giảng:
Tiết 105
Biểu đồ phần trăm
I.Mục tiêu:
Kiến thức: Biết vẽ biểu đồ phần trăm dưới dạng hình cột, ô vuông, hình quạt
Kỹ năng: Qua các loại biểu đồ này các em hiểu thêm được ý nghĩa của nó
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Bài soạn, SGK.
Học sinh: Nghiên cứu trước nội dung bài học.
III.Quá trình dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ: 
2 Bài mới:
Hoạt động thầy - trò
Nội dung
Hoạt động 1: 
GV :Vẽ biểu đồ phần trăm dưới dạng hình quạt sau đó cho học sinh quan sát trên bảng phụ 
 GV đưa một số biểu đồ khác dạng ( dạng cột, dạng ô vuông, dạng quạt) phản ánh mức tăng trưởng kinh tế, y tế,... để học sinh đọc.
-GV yêu cầu HS đọc đầu bài Bài 2 (SGK – Tr 61)
-? Nêu cách làm bài toán 
- GV nhận xét và gọi một học sinh lên bảng làm bài 
-? Nhận xét bài làm của bạn trên bảng ?
-GV bổ sung bài làm và cho HS kiểm tra bài của nhau.
- Gv chi 1 HS lên bảng vẽ biểu đồ.
-GV nhận xét và bổ sung nếu cần.
Bài 3. Bài tập thực tế :
Trong tổng kết học kì I vùa qua, lớp 6a có 8 HS giỏi, 16 HS khá, 4 HS yếu , còn lại là HS TB.Biết lớp có 40 học sinh. Hãy dụng biểu đồ ô vuông biểu thị kết quả trên.
-? Nêu cách làm bài toán 
- GV nhận xét và gọi một học sinh lên bảng làm bài 
-? Nhận xét bài làm của bạn trên bảng ?
- GV yêu cầu HS tự vẽ vào vở
* Biểu đồ hình quạt
60%
35%
 5%
Bài 2.
Tổng số học sinh phổ thông của nước ta năm học 1998 – 1999 là :
13076 + 8583 + 1641 = 23300
Trường tiểu học chiếm :
.100% 56%
Trường THCS chiếm :
.100% 37%
Trường THPT chiếm :
.100% 7%
56%
37%
 7%
Bài 3.
Sồ HS giỏi chiểm :
Sồ HS khá chiểm : Sồ HS yếu chiểm :
Số HS tring bình là :
100%-(20%+40%+10%)
 =30%
3. Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
 - Học bài theo SGK
- Học bài theo SGK
	- Làm một số bài tập trong SGK, và một số bài tập trong SBT
	- Ôn lại các kiến thức của chương III.