I. Mục tiêu bài học
- Củng cố các kiến thức và kĩ năng thực hành máy tính đã học. Nắm được cách tính số nghịch đảo, tỉ lệ xích, tỉ lệ phần trăm, tính phần trăm
- Kĩ năng thực hành, bấm máy.
- Cẩn thận, chính xác, linh hoạt trong giải toán.
II. Phương tiện dạy học
- GV: Máy tính, một số VD và lời giải.
- HS: Máy tính, ôn lại các kiến thức cơ bản về máy tính đã học.
III. Tiến trình On định lớp:
Hoạt động 1: KTBC
Dùng máy tính 500MS tính giá trị của biểu thức:
Đáp án: 3 abc 2 + (( 3 abc 7 – 3 abc 5 : 2 abc 9 ) + 3 ^ 2 ) = KQ:
Hoạt động 2: Số nghịch đảo, tỉ số của hai số, tỉ xích số, tính %
a. Tìm số nghịch đảo:
VD1: Tìm số nghịch đảo của thực hiện: ( 25 abc 12 ) x-1 = KQ:
VD2: Tìm số nghịch đảo của thực hiện: ( (-) 3 abc 2 abc 7 ) x-1 = KQ:
b. Tỉ số của hai số:
VD1: Tìm tỉ số của 2,5 và 3,7 thực hiện: 2,5 abc 3,7 = KQ:
VD2: Tìm tỉ số của 3dm và 45cm
Đổi 3dm = 30cm thực hiện: 30 abc 45 = KQ:
c. Tính % có dùng số nhớ
VD: Tính 25%, 35%, 50% của 4520
Thực hiện: 4520 Shift Sto M Alpha M 25 Shift % = KQ:1130
Alpha M 35 Shift % = KQ:1582
Alpha M 50 Shift % = KQ: 2260
d. Toán tỉ lệ xích.
VD: Bản đồ có tỉ lệ xích là: . Hai điểm A, B trên bản đồ có khoảng cách là 25 cm. Hỏi trong thực tế hai điểm A và B cách nhau bao nhiêu km?
Giải:
Khoảng cách hai điểm A, B trong thực tế là:
25 . 1000000 = 25000000 cm = 250 km
Soạn: 2/5/07 Dạy : /5/07 Tiết 102 HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MÁY TÍNH CASIÔ 500MS I. Mục tiêu bài học Củng cố các kiến thức và kĩ năng thực hành máy tính đã học. Nắm được cách tính số nghịch đảo, tỉ lệ xích, tỉ lệ phần trăm, tính phần trăm Kĩ năng thực hành, bấm máy. Cẩn thận, chính xác, linh hoạt trong giải toán. II. Phương tiện dạy học GV: Máy tính, một số VD và lời giải. HS: Máy tính, ôn lại các kiến thức cơ bản về máy tính đã học. III. Tiến trình Oån định lớp: Hoạt động 1: KTBC Dùng máy tính 500MS tính giá trị của biểu thức: Đáp án: 3 abc 2 + (( 3 abc 7 – 3 abc 5 : 2 abc 9 ) + 3 ^ 2 ) = KQ: Hoạt động 2: Số nghịch đảo, tỉ số của hai số, tỉ xích số, tính % Tìm số nghịch đảo: VD1: Tìm số nghịch đảo của thực hiện: ( 25 abc 12 ) x-1 = KQ: VD2: Tìm số nghịch đảo của thực hiện: ( (-) 3 abc 2 abc 7 ) x-1 = KQ: Tỉ số của hai số: VD1: Tìm tỉ số của 2,5 và 3,7 thực hiện: 2,5 abc 3,7 = KQ: VD2: Tìm tỉ số của 3dm và 45cm Đổi 3dm = 30cm thực hiện: 30 abc 45 = KQ: Tính % có dùng số nhớ VD: Tính 25%, 35%, 50% của 4520 Thực hiện: 4520 Shift Sto M Alpha M 25 Shift % = KQ:1130 Alpha M 35 Shift % = KQ:1582 Alpha M 50 Shift % = KQ: 2260 Toán tỉ lệ xích. VD: Bản đồ có tỉ lệ xích là: . Hai điểm A, B trên bản đồ có khoảng cách là 25 cm. Hỏi trong thực tế hai điểm A và B cách nhau bao nhiêu km? Giải: Khoảng cách hai điểm A, B trong thực tế là: 25 . 1000000 = 25000000 cm = 250 km Hoạt động 3: Dặn dò Về xem kĩ lại các cách tính các dạng toán bằng máy tính đã học Chuẩn bị trước bài 17 tiết sau học BTVN: bài 141 Sbt/26.
Tài liệu đính kèm: