Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 1, Bài 1: Tập hợp và phần tử của tập hợp - Năm học 2010-2011 - Trường THCS Hòa Thạnh

§1 TẬP HỢP VÀ PHẦN TỬ TẬP HỢP
Tiết :1	 
Ngày dạy:25/ 08/ 2010 
Mục tiêu:
Kiến thức:
 Học sinh làm quen với khái niệm tập hợp bằng cách lấy ví dụ, kí hiệu và cách viết một tập hợp.
Kĩ năng:
Biết cách viết một tập hợp bằng hai cách, biết sử dụng kí hiệu và 
Thái độ:
Rèn luyện cho học sinh tư duy linh họat, làm việc hợp tác.
Chuẩn bị
GV:SGK, SGV, SBT Toán 6,bảng phụ , phấn màu, thước thẳng
HS:SGK, SGV, SBT Toán 6,bảng nhóm , bút chì, thước thẳng
Phương pháp:
Phương pháp trực quan, gợi mở-vấn đáp, giải quyết vấn đề và đan xen hoạt động nhóm.
4.Tiến trình:
4.1 Ổn định:
Kiểm diện học sinh.
Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh
4.2 Kiểm tra bài cũ:
GV: Giới thiệu nội dung chương trình toán 6
4.3 Giảng bài mới:
Hoạt động giáo viên và học sinh
Nội dung 
Họat động 1:
1.Ví dụ:
GV: cho học sinh quan sát hình 1, hình 2
HS: Quan sát 
GV: Tập hợp các đồ vật đặt trên bàn. 
Các em tìm một số ví dụ thực tế ngay trong lớp học về tập hợp.
HS: Ba học sinh lần lượt nêu ví dụ.
Tập hợp các đồ vật trên bàn.
Tập hợp các chữ cái a, b, c.
Tập hợp học sinh lớp 6a.
Họat động: 2
2. Cách viết và các hiệu:
GV: Giới thiệu các kí hiệu về tập hợp.
Người ta thường dùng chữ cái in 
GV: Các số tự nhiên nhỏ hơn 4 gồm những số nào?
HS: Các số tự nhiên nhỏ hơn 4 gồm những số 0;1;2;3
GV: Tập hợp A có bao nhiêu phần tử ?
HS: Có 4 phần tử
GV: Qua ví dụ trên em hãy cho biết một tập hợp thường được viết như thế nào?
hoa( A, B, ...) để đặt tên cho tập hợp.
Ví dụ:
A là tập hợp số tự nhiên nhỏ hơn 4 viết là 
 A={0;1;2;3}
Hay A={1; 2; 0; 3}
Các số : 0; 1; 2; 3 là các phần tử của tập hợp A 
Kí hiệu:
3 Ỵ A: đọc là 3 thuộc A
4 Ï A: đọc là 4 không thuộc A.
HS: Đọc phần chú ý/ SGK /5
Chú ý : ( SGK/ 5)
GV: Nêu ví dụ minh họa
HS: Một HS lên bảng thục hiện
GV: Ngoài cách viết trên còn minh họa bởi một vòng kín như hình vẽ
GVB là tập hợp các chữ cái: a, b, c.
 B .a
 .b 
 .c
 Ví dụ
A là tập hợp số tự nhiên nhỏ hơn 4 viết là
Cách 1: A={0;1;2;3}
Cách 2: A={x ỴN| x<4 }
4.4 Củng cố và luện tập
GV: Yêu cầu HS làm ?1, ?2 theo nhóm ( 3 phút)
HS: Họat động theo nhóm
Nhóm 1; 2 ?1
Nhóm 3;4 ?2
Đại diện nhóm 1;4 trình bày lên bảng
?1: Cách 1: D = 
 Cách 2: D = {x ỴN/ x< 7 }
2 Ỵ D
10 Ï D
?2
M={H;N;A;T;R;G} 
GV: Yêu cầu HS cả lớp thực hiện bài 3; 4/SGK/6 
HS: Cả lớp thực hiện 
 Hai HS lên bảng thực hiện
Bài 3/SGK/6
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Học bài:
1) Tìm các ví dụ về tập hợp
2) Cách viết và các kí hiệu về tập hợp
- Làm bài tập: 1; 2; 5/SGK/6.
- Hướng dẫn:
Bài 5:Trong năm có 4 quí, vậy quí hai gòm những tháng nào?
- ÔÂn tập: Cách biểu diễn một số tự nhiên trên tia số 
5.Rút kinh nghiệm