Giáo án Số học 6 - Bài 3: Tính chất cơ bản của phân số - Mạch Hương Mai

Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008
Tuần: 1
Tiết: 1
§3. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ
I. Mục Tiêu:
	- HS nắm vững tính chất cơ bản của phân số.
	- Vận dụng được các tính chất cơ bản của phân số để giải được một số bài tập đơn giản, để viết một phân số có mẫu âm thành phân số bằng nó có mẫu dương.
	- Bước đầu có khái niệm về số hữu tỉ.
II. Chuẩn Bị:
- GV: GSK, thước thẳng.
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề.
III. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:
	2. Kiểm tra bài cũ: (10’)
 	Thế nào là hai phân số bằng nhau?
	Hai phân số và có bằng nhau hay không?
	Tìm số nguyên x biết:	a) 	b) 
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (12’)
	Trong tiết trước ta đã biết mọi phân số có mẫu âm đều viết dưới dạng mẫu dương bằng nó. Tại sao vậy? Bài học hôm nay ta sẽ giải quyết.
	Cho học sinh làm �1
	GV cho HS đọc nhận xét và làm ?2 trong SGK. 
Hoạt động 2: (13‘)
	Từ các ví dụ và hoạt động trên, GV giới thiệu qua tính chất cơ bản của phân số.
	GV chỉ ghi công thức và giới thiệu. 
	HS giải dựa vào ĐN hai phân số bằng nhau 
	Tử thứ hai gấp 5 lần tử thứ nhất. Mẫu thứ hai gấp 5 lần mẫu thứ nhất.
	HS làm ?1.
	HS đọc nhận xét và làm ?2 trong SGK.
	HS chú ý và đọc tính chất cơ bản trong SGK.
	HS chú ý và về nhà học trong SGK.
1. Nhận xét: 
Ta có: là vì: 1.2 = 2; 2.2 = 4
 là vì: -4:-4 = 1; 4:-4 = -2
?1: 
?2: 
2. Tính chất cơ bản của phân số:
 với mZ và m0
 với n ƯC(a,b)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
	GV giới thiệu cách viết một phân số bất kì có mẫu âm thành phân số có mẫu dương bằng phân số đã cho bằng cách nhân cả tử và mẫu với -1.
	GV cho HS làm ?3.
	Với phân số , GV cho HS giải thích vì sao phân số này có mẫu dương.
	Từ tính chất trên cho ta thấy, mỗi phân số có vô số phân số bằng nó. 
	GV cho VD và giới thiệu cho HS bước đầu biết về số hữu tỉ mà khi các em lên lớp 7 sẽ được học.
	HS chú ý theo dõi cách biến đổi như thế nào.	
	HS làm ?3.
	HS giải thích.
	HS chú ý theo dõi và cho VD về các phân số bằng nhau.
VD: 	a) 
	b) 
?3: 	a) 
	b) 
	c) 
 4. Củng Cố ( 8’)
 	- GV cho HS nhắc lại các tính chất trên.
	- Cho HS làm các bài tập 11, 12.
 5. Dặn Dò: ( 2’)
 	- Về nhà xem lại các VD và làm các bài tập 13, 14, 15.