Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 3, Bài 3: Thực hành Quan sát một số động vật nguyên sinh - Năm học 2012-2013 - Trường THCS Đạ Long

Tuần: 2	 Ngày soạn: 04/09/2012
Tiết: 3	 Ngày dạy: 06/09/2012
Bài 3: THỰC HÀNH
QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH
I/ MỤC TIÊU BÀI HOC:
1. Kiến thức :
- Trình bày được khái niệm động vật nguyên sinh. Thông qua qua sát nhận biết được các đặc điểm chung nhất của các động vật nguyên sinh
2. Kĩ năng :
- Quan sát dưới kính hiểm vi một số đại diện của động vật nguyên sinh
3. Thái độ:
 Nghiêm túc, tỉ mỉ, cẩn thận .
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên : 
 - Kính hiển vi, Lam kính, la men, ống nhỏ giọt .
 - Tranh vẽ trùng roi , trùng giày .
2. Học sinh: -Váng ao hồ, nước gốc bèo nhật bản 
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Ổn định tố chức, kiểm tra sỉ số: 7A1:.........................................
 7A2:........................................
2/ Kiểm tra bài cũ: 
 - Kiểm tra mẫu vật .
3/ Hoạt động dạy - học:
* Mở bài: Từ khi Lơ-ven-huc sáng chế ra kính hiển vi con người tìm thấy một thế giới động vật nguyên sinh vô cùng đa dạng mà mắt thường không nhìn thấy được .
Hoạt động 1: QUAN SÁT TRÙNG GIÀY
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH
- GV hướng dẫn làm tiêu bản trên kính hiển vi :
+ Dùng ống hút lấy một giọt nhỏ ở nước ngâm rơm .
+ Nhỏ lên lam kính , rải vài sợi bông để cản tốc đo, soi dưới kính hiển vi .
+ Điều chỉnh thị trường nhìn cho rõ .
+ Quan sát hình 3.1 trang 14 SGK, nhận biết trùng giày . 
-GV kiểm tra trên kính của các nhóm .
-GV yêu cầu lấy một mẫu khác, HS quan sát trùng giày di chuyển . Gợi ý : di chuyển kiểu thăng tiến hay xoay tiến .
-GV cho học sinh làm bàitập trang 15 SGK chọn câu trả lời đúng .
- GV thông báo kết quả đúng để HS tự sửa chửa nếu cần .
-HS làm việc theo nhóm đã phân công .
-Các nhóm ghi nhớ các thao tác của GV.
- Lần lượt các thành viên trong nhóm lấy mẫu soi dưới kính hiển vi ,nhận biết trùng giày .
-HS quan sát được trùng giày di chuyển trên lam kính ,tiếp tục theo dõi hướng di chuyển .
-HS dựa vào kết quả quan sát rồi hoàn thành bài tập .
-Đại diện nhóm trình bày kết quả , nhóm khác bổ sung .
Tiểu kết: - Trùng giày có nhiều trong nước bèo nhật bản có hình giày. di chuyển kiểu thăng tiến hay xoay tiến
Hoạt động 2: QUAN SÁT TRÙNG ROI 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-GV cho học sinh quan sát hình 3.2 và 3.3 trang 15 SGK.
-GV yêu cầu cách lấy mẫu và quan sát tương tự như quan sát trùng giày
-GV kiểm tra ngay trên kính hiển vi của từng nhóm .
-GV lưu ý học sinh sử dụng vật kính có độ phóng đại khác nhau để nhìn rõ mẫu .
-GV yêu cầu làm bài tập trang 16 SGK.
-GV thông báo đáp án đúng :
+Đầøu đi trước 
+Màu sắc của hạt diệp lục .
-HS tự quan sát hình trong SGK để nhận biết trùng roi .
-Trong nhóm thay nhau dùng ống hút lấy mẫu để bạn quan sát .
-Các nhóm lên lấy váng xanh ở nước ao hay rũ nhẹ rễ bèo để có trùng roi .
-CaÙc nhóm dựa vào thực tế quan sát và thông tin SGK trang 16 trả lời câu hỏi.
-Đại diện nhóm trình bày đáp án ,các nhóm khác bổ sung .
Tiểu kết: - Trùng roi màu xanh đuôi nhọn đầu tù, di chuyển đầøu đi trước, Màu sắc của hạt diệp lục
IV/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ
1. Củng cố: Yêu cầu HS trả lời CH:
+ So sánh trùng giày và trùng roi có những đặc điểm gì giống và khác nhau?
2. Dặn dò :
-Vẽ hình trùng giày trùng roi vào vở và ghi chú thích .
-Đọc trước bài 4 . Kẻ phiếu học tập ‘’Tìm hiểu trùng roi xanh vào vở bài tập ‘’
Bài tập 
 Tên động vật 
Đặc điểm
Trùng roi xanh 
1
Dinh dưỡng 
2
Sinh sản