Giáo án Sinh học 6 - Tuần 9 - Năm học 2020-2021

 Tuần 9 – Tiết 15 Ngày soạn: 24/10/2020
 BÀI 17: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN
 I.Mục tiêu: 
 1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ 
 1.1.Kiến thức: 
 - Chức năng của mạch rây và mạch gỗ trong thân.
 - Một số hiện tượng trong đời sống có liên quan. 
 1.2.Kỹ năng: rèn kỹ năng quan sát, phân tích; tập thiết kế thí nghiệm chứng minh 1 
 nhận định. 
 1. 3.Thái độ: giáo dục ý thức bảo vệ cây trồng. 
 2. Năng lực, phẩm chất
 - Năng lực: Phát triển năng lực tự học, hợp tác, phát hiện và giải quyết vấn đề.
 - Phẩm chất: Yêu quê hương, đất nước, yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ cây xanh.
 II.Chuẩn bị: 
 - GV: + Thí nghiệm: với 2 cành hoa (làm trước) ; 1 cành chiết. 
 Dụng cụ: 6 kính lúp, 6 dao cắt. 
 - HS: làm thí nghiệm theo hướng dẩn. 
 III. Tổ chức các hoạt động dạy học
 1.Ổn định lớp:
 Kiểm tra sĩ số, vệ sinh 
 2.Kiểm tra bài cũ: 
 Thân to ra do đâu ? 
 3. Bài mới
 3.1. Hoạt động tìm hiểu thực tiễn
 Hãy nêu cấu tạo và chức năng của mạch gỗ và mạch rây ? (ghi điểm) Làm 
 thế nào để chứng minh được mạch gỗ vận chuyển nước và muối khoáng, mạch rây 
 vận chuyển chất hữu cơ ? 
 3.2. Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức mới
 Hoạt động 1: Vận chuyển nước và muối khoáng hòa tan
 Mục đích: Chứng minh nước và muối khoáng vận chuyển nhờ mạch gỗ
 Tổ chức hoạt động Sản phẩm của HS Kết luận của GV
 - Nêu mục đích của thí nghiệm: - Nghe gv hướng I. Vận chuyển nước và muối 
chứng minh mạch gỗ vận chuyển dẩn mục đích tiến khoáng hòa tan: 
nước và muối khoáng qua sự thay hành thí nghiệm. 1) Thí nghiệm: 
đổi màu của mạch gỗ 
 - Yêu cầu học sinh các nhóm - Đại diện các nhóm - Cắm 2 cành hoa hồng trắng 
trình bày cách tiến hành thí trình bày cách tiến vào 2 lọ nước (lọ A có cho 
nghiệm, kết quả hành thí nghiệm, kết thêm màu đỏ). 
 - quả - Để ra chổ thoáng 1 thời gian. 
 - N.xét, bổ sung, cho hs xem kết - Quan sát kết quả - Kết quả: 
quả thí nghiệm do gv làm. thí nghiệm của gv. + Ở lọ A: hoa và lá bị nhuộm 
 - Yêu cầu học sinh tiến hành theo - Nghiên cứu 3 câu màu đỏ. 3 câu hỏi mục  trang 54. hỏi mục  + Cắt ngang thân và cành ở 
 - Phát các dao cắt cho các nhóm: - Thực hiện cắt thân lọ A thấy mạch gỗ bị nhuộm 
Hd hs cách cắt ngang qua thân cây theo sự hướng màu đỏ. 
cây, quan sát dưới kính lúp. dẩn của gv. 
 -
 - Phần nào trong thân bị nhuộm - Đại diện hs pbiểu, 
đỏ ? nhóm khác bổ sung.
 - Qua thí nghiệm, hãy rút ra kết 
luận: nước và muối khoáng được - HS trả lời 2) Kết luận: 
vận chuyển qua phấn nào trong Nước và muối khoáng vận 
thân cây ? chuyển từ rễ lên thân nhờ 
GV: nhận xét, kết luận mạch gỗ. 
 Hoạt động 2: Vận chuyển chất hữu cơ
 Mục đích: Tìm hiểu sự vận chuyển chất hữu cơ qua mạch rây.
 - Yêu cầu học sinh đọc thông tin - Cá nhân đọc thông II. Vận chuyển chất hữu cơ: 
sgk, quan sát kết quả thí nghiệm. tin sgk
 - Thảo luận nhóm: 
 + Giải thích vì sao ở mép vỏ - Thảo luận nhóm 
phía chổ cắt trên phình to ra ? Vì trả lời các câu hỏi.
sao mép vỏ ở phía dưới không 
phình to ra ? 
 + Chất hữu cơ được lá tạo ra 
và vận chuyển xuống thân rồi 
rễ. Khi ta cắt một phần vỏ chất 
hữu cơ có được vận chuyển tiếp 
không?(Y)
+ Mạch rây nằm ở vị trí nào - Đại diện phát 
trong thân?(Y) biểu, nhóm khác bổ 
 + Mạch rây có c.năng gì ? sung. Mạch rây vận chuyển chất hữu 
 GDMT: Nhân dân ta thường cơ trong cây. 
làm gì để nhân các giống cây ăn 
quả như: cam, bưởi, nhãn, ? - Nghe gv hướng 
 - Bs hoàn chỉnh nội dung trên vật dẩn quan sát trên 
mẫu. vật mẫu. 
 3.3. Hoạt động luyện tập
 Cho hs đọc phần kết luận cuối bài.
 Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi 1,2 sgk tr 56
 3.4. Hoạt động vận dụng, mở rộng
 Cho hs làm bài tập: * K-G: Bài tập: Hãy chọn những từ thích hợp trong các từ: tế bào có 
vách dày hóa gỗ, tế bào sống, chuyển chất hữu cơ đi nuôi cây, vận chuyển nước 
và muối khoáng điền vào chỗ trống trong các câu sau:
 - Mạch gỗ gồm những ., không có chất tế bào, có chức 
năng 
 - Mạch rây gồm những , có chức năng .
 4.Hướng dẫn hs về nhà, hoạt động tiếp nối: 
 Học bài
 Chuẩn bị theo nhóm: củ khoai tây, gừng (có mọng), su hào. 
 Đọc và soạn trước bài 18
IV. Kiểm tra đánh giá bài học
 Cho hs nhắc lại nội dung bài học
 Nhận xét hoạt động học tập của HS
V.Rút kinh nghiệm: 
 Tuần 9- Tiết 20 Ngày soạn: 24/10/2020
 KIỂM TRA 1 TIẾT
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ
 1.1. Kiến thức:
 Kiểm tra các kiên thức về: tế bào thực vật, rễ, thân.
 1.2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng trình bày, nhận biết, so sánh, giải thích.
 1.3. Thái độ: GD tính trung thực, nghiêm túc trong kiểm tra.
2. Năng lực, phẩm chất
- Năng lực: Giải quyết vấn đề, trình bày.
- Phẩm chất: Trung thực, nghiêm túc trong kiểm tra.
II. Chuẩn bị:
 - GV: Đề kiểm tra photo
 - HS: Ôn bài ở nhà
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
 2. Kiểm tra bài cũ: không
 3. Nội dung bài mới:
 a. Ma trận đề (Đính kèm)
 b. Đề kiểm tra được photo
 c. Đáp án và thang điểm
 4. Củng cố:
 Thu bài kiểm tra, nhắc nhỡ hs làm bài nghiêm túc.
 5. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối:
 Hướng dẫn hs xem trước bài 19: Đặc điểm bên ngoài của lá
 Chuẩn bị một số mẫu lá cây: lá rau muống, lá lúa, lá trúc đào , một vài cành 
cây: cành cây dừa cạn, cây dây huỳnh, dây mồng tơi 
IV.Kiểm tra đánh giá bài học:
 GV nhận xét thái độ làm bài của HS
 Nhận xét, đánh giá bài KT của HS
 THỐNG KÊ ĐIỂM:
 So sánh lần kiểm tra 
 Lớp Từ 0< 3 Từ 3 <5 Từ 5 <7 Từ 7<9 9<10 trước(từ 5 trở lên)
 Tăng % Giảm %
 6A2
 6A4
 6A5
 6A6
V. Rút kinh nghiệm:.
....................................................................................................................................... 
 Ký duyệt tuần 9
 29/10/2020
 -ND:
 -PP:
 Lữ Mỹ Út