1.Phần A :Trắc nghiệm khách quan.(3,0điểm): Mỗi bài tập sau đây có nêu kèm theo các câu trả lời A,B,C,D. Em hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lơi đúng
Câu 01. Số thích hợp điền vào ô vuông của hệ thức là:
A -5 B -4 C -10 D -15
Câu 02. Rút gọn phân số đến tối giản là:
A B C D
Câu 03. Rút gọn : được;
A -4 B 4 C 12 D -12
Câu 04. Một bễ nước có dung tích 5000 lít. Người ta đã bơm 3500 lít nước vào bể. Hỏi lượng nước cần bơm tiếp cho đầy bễ bằng mấy phần của bể?
A B C D Cả B và C
Câu 05. Quy đồng mẫu các phân số được:
A B C D
Câu 06. Tính ?
A B C D
TuÇn : 37 Ngµy so¹n : 10/05/2009 TiÕt : 73 - 74 Ngµy d¹y : 22/05/2009 «n tËp to¸n 6_häc k× ii I. Mơc tiªu: - LuyƯn tËp phèi hỵp c¸c phÐp tÝnh vỊ ph©n sè - RÌn kÜ n¨ng tÝnh hỵp lý. - Gi¸o dơc ý thøc cÈn thËn, chÝnh x¸c II> NỘI DUNG 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Vừa ơn tập vừa kiểm tra 3. Bài mới: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn : Toán 6 (Thời gian 90 phút) Đề bài: 1.Phần A :Trắc nghiệm khách quan.(3,0điểm): Mỗi bài tập sau đây có nêu kèm theo các câu trả lời A,B,C,D. Em hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lơiø đúng Câu 01. Số thích hợp điền vào ô vuông của hệ thức là: A -5 B -4 C -10 D -15 Câu 02. Rút gọn phân số đến tối giản là: A B C D Câu 03. Rút gọn : được; A -4 B 4 C 12 D -12 Câu 04. Một bễ nước có dung tích 5000 lít. Người ta đã bơm 3500 lít nước vào bể. Hỏi lượng nước cần bơm tiếp cho đầy bễ bằng mấy phần của bể? A B C D Cả B và C Câu 05. Quy đồng mẫu các phân số được: A B C D Câu 06. Tính ? A B C D Câu 07. Tính (-2) + =? A B C D Câu 08. Số đối của là A B C D Tất cả đều sai Câu 09. Tính A B C D Câu 10. Tính =? A B C 9 D 10 Câu 11. Cho biết hai góc kề bù xOyvà yOx’, A. 1400 B. 500 C. 1380 D. 1420 Câu 12. Cho biết hai góc kề bù xOy và yOx’. Biết Gọi Ot là tia phân giác của góc xOy. A. 150 B. 160 C. 1650 D. 1660 2.Phần B. Tự Luận (7,0 điểm) Câu1: (2,25 điểm) Thực hiện các phép tính. (Tính một cách hợp lí nếu có) a) 75.15+ 15.25 b) c) Câu 2: (1,5đ).Tìm x biết.a) - x = 2 b) c) Câu 3: (1đ) Một lớp có 45 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá và trung bình. Số học sinh trung bình chiếm số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng số học sinh còn lại.Tính số học sinh trung bình, khá, giỏi. Câu 4: (2.25điểm) Cho hai tia Oy, Oz cùng nằm trên một nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox biết . Vẽ tia phân giác Om của góc xOy. Vẽ tia phân giác On của góc yOz. Vẽ hình theo yêu cầu của đề bài. Tính góc yOz góc mOn. Đáp án thang điểm I. Phần A: Trắc nghiệm Mỗi ý đúng cho 0,25 điểm: 1.C; 2.B; 3.A; 4.D; 5.C; 6.B; 7.D; 8.B; 9.B; 10.D; 11.A; 12.C II. Phần B. Tự luận. Câu1: (2,25 điểm) Thực hiện các phép tính. (Tính một cách hợp lí nếu có) a) 75.15+ 15.25 b) c) =15.(75+25) (0,5 điểm) = (0,25 điểm) = (0,5 điểm) =1500 (0,25điểm) = (0,25 điểm) = -= 5 (0,25 điểm) =4.(-1) = -4 (0,25 điểm) (Tính không hợp lí mỗi câu trừ 0,25 điểm) Câu 2: (1,5đ).Tìm x biết. a) - x = 2 b) c) x = -2 ( 0,25 điểm) = 1 (0,25 điểm) (0,25 điểm) x = (0,25 điểm) x=1: =1:= (0,25 điểm) x = 5: = (0,25 điểm) Câu 3: (1đ) Giải . Số học sinh trung bình là: (Học sinh) (0,25 điểm) Số học sinh khá giỏi là : 45-21 = 24 (Học sinh) (0,25 điểm ) Số học sinh khá là : (Học sinh) (0,25 điểm) Số học sinh giỏi là: 24 – 15 = 9 (Học sinh) (0,25 điểm) Câu 4: (2,25điểm) Cho hai tia Oy, Oz cùng nằm trên một nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox biết . Vẽ tia phân giác Om của góc xOy. Vẽ tia phân giác On của góc yOz. Tính góc yOz góc mOn. Giải: Vẽ hình đúng cho ( 0,5 điểm) * Tính (1,00 điểm) Vì trên nữa mẵt phẳng bờ chứa tia Ox có nên tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz * Tính (0,75 điểm) Vì Om, On lần lượt là tia phân giác của các góc xOy và góc yOz Nên ta có: Mà 4. Củng cố và dặn dị: - Học lại thuộc các qui tắc - Làm các bài tập đã giải và về nhàtiếp tục ơn tập các kiến thức đã học Ký duyệt Tuần 37 Ngày 19/05/2009 * Rút kinh nghiệm: ..
Tài liệu đính kèm: