Giáo án Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 47: Kiểm tra truyện trung đại

Tiết 47	 
KIỂM TRA TRUYỆN TRUNG ĐẠI
Ngày soạn: 25. 3. 2013
Ngày giảng: 
A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS.
 1. Kiến thức: Nắm lại những kiến thức cơ bản về truyện trung đại Việt Nam: những thể loại chủ yếu, giá trị nội dung và nghệ thuật của những tác phẩm tiêu biểu.
 2. Kĩ năng: Rèn cho học sinh kĩ năng học thuộc lòng và phân tích một đoạn trích truyện thơ Nôm.
 3. Thái độ: Có thái độ làm bài nghiêm túc trong giờ kiểm tra.
B/ Chuẩn bị: GV: Ra đề bài, đáp án và photô đề kiểm tra đến từng HS.	 
 HS: Ôn tập và trả lời các câu hỏi trong bảng thống kê ở SGK.
C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học:
1.Ổn định T/C: 9a5: 9A8:
2. Bài cũ: Không
3. Bài mới: ( GV có thể lựa chọn 1 trong 2 phương án để HS làm bài) 
A: Phương án 1:
I/ Ma trận đề:
 Mức độ
Lĩnh
vực nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Thấp
Cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Văn học
Thể loại
C2(0,25)
C7(0,25)
2( 0,5)
Nội dung
C1(0,25)
C3(0,25)
C4(0,25)
C6(0,25)
8( 9,25)
C8(0,25)
C1(2)
C2 (2)
C3(4)
Nghệ thuật
C5(0,25)
1(0,25)
Tổng số câu
2
5
1
1
1
1
11
Tổng số điểm
0,5
1,25
2
0,25
2
4
10
II/ Đề Bài: (Có đề bài kèm theo) 
- Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc, độc lập suy nghĩ và đảm bảo thời gian. 
- GV phát đề đến từng HS
Phần I: Trắc nghiệm ( 2 điểm): Mçi c©u tr¾c nghiÖm kh¸ch quan 0,25 ®iÓm.
Câu 1 Theo tác giả Lê Anh Trà, để có vốn tri thức sâu rộng về văn hóa, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã làm gì ?
 A. Nắm vững phương tiện giao tiếp là ngôn ngữ.
 B. Học tấp, tiếp thu có chọn lọc, phê phán.
 C. Đi nhiều nơi, làm nhiều nghề.
 D. Cả a,b,c đều đúng.
Câu 2: Nhận xét nào không đúng với toàn bộ tác phẩm Truyền kì mạn lục?
 A. Viết bằng chữ Hán.
 B. Nội dung khai thác dã sử, cổ tích, truyền thuyết.
 C. Nhân vật chính là những phụ nữ đức hạnh nhưng đau khổ.
Câu 3: Đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích thuộc phần nào của tác phẩm Truyện Kiều?
A. Gặp gỡ và đính ước. B. Gia biến và lưu lạc. C. Đoàn tụ.
Câu 4: Kiều ở lầu Ngưng Bích được miêu tả như thế nào?
A.Cảnh sắc bên ngoài B. Diễn biến nội tâm.
C. Hành động của nhân vật. D. Cảnh sắc và nội tâm.
Câu 5: Dòng nào nói đúng nhất những yêu cầu của việc tóm tắt văn bản tự sự?
 A. Ngắn gọn nhưng đầy đủ.
 B. Nêu được các nhân vật và sự việc chính của tác phẩm.
 C. Không thêm vào văn bản tóm tắt những suy nghĩ chủ quan của người tóm tắt.
 D. Cả ba nội dung trên.
Câu 6: Chuyện người con gái Nam Xương có nguồn gốc từ đâu?
A. Thần thoại B. Truyền thuyết. C. Cổ tích. D. Ngụ ngôn
Câu 7: Phẩm chất nào không phải của Vũ Nương?
A. Thủy chung B. Hiếu thảo.
C. Đa tình D. Vị tha.
Câu 8: Dòng nào nêu đủ tên những tác phẩm có viết về người phụ nữ?
 A. Truyện Kiều, Vũ trung tùy bút, Lục Vân Tiên
 B. Truyện kiều, Chuyện người con gái Nam Xương, Lục Vân Tiên.
 C. Truyện Kiều, Lục Vân Tiên, Hoàng Lê nhất thống chí.
 D. Truyện Kiều, hoàng Lê nhất thống chí, Chuyện người con gái Nam Xương.
Phần II-Tự luận (8 điểm): 
C©u 1: Tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ cuéc ®êi, gia ®×nh, thêi ®¹i của Nguyễn Du cã ¶nh h­ëng ®Õn viÖc s¸ng t¸c TruyÖn KiÒu
C©u 2: Nªu ý nghÜa sù xuÊt hiÖn cña chi tiÕt c¸i bãng lÇn thø nhÊt trong truyÖn Ng­êi con g¸i Nam X­¬ng cña NguyÔn D÷
C©u 3: C¶m nhËn vÒ t¸m c©u th¬ cuèi trong ®o¹n trÝch KiÒu ë lÇu Ng­ng BÝch.
ĐỀ 2
Phần I:Trắc nghiệm ( 2 điểm): Mçi c©u tr¾c nghiÖm kh¸ch quan 0,25 ®iÓm.
Câu 1: Theo tác giả Lê Anh Trà, để có vốn tri thức sâu rộng về văn hóa, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã làm gì ?
 A. Nắm vững phương tiện giao tiếp là ngôn ngữ.
 B. Học tấp, tiếp thu có chọn lọc, phê phán.
 C. Đi nhiều nơi, làm nhiều nghề.
 D. Cả a,b,c đều đúng.
Câu 2: Chuyện người con gái Nam Xương có nguồn gốc từ đâu?
A. Thần thoại B. Truyền thuyết. C. Cổ tích. D. Ngụ ngôn.
Câu 3: Nhân vật chính trong Chuyện người con gái Nam Xương là ai? 
A. Vũ Thị Thiết. B. Linh Phi.
C. Trương Sinh. D. Bé Đản.
Câu 4: Truỵện Kiều của Nguyễn Du còn có tên là:
 A. Kim Vân Kiều 	C. Kim Vân Kiều truyện	. B. Đoạn trường tân thanh D. Chị em Thuý Kiều
Câu 5: Bắc Bình Vương là ai trong triều Tây Sơn?
 A. Những người lính. B. Nguyễn Huệ. C. Nguyễn Lữ
Câu 6 : Trong đoạn trích “ Kiều ở lầu Ngưng Bích” có một từ đặc tả tâm trạng của Thuý Kiều, đó là từ nào?
A. Bẽ bàng 	B. Tấm lòng 	C. Tình 	D . Cảnh.
Câu 7: Phẩm chất nào không phải của Vũ Nương?
A. Thủy chung B. Hiếu thảo.
C. Đa tình D. Vị tha.
Câu 8: Dòng nào nêu đủ tên những tác phẩm có viết về người phụ nữ?
 A. Truyện Kiều, Vũ trung tùy bút, Lục Vân Tiên
 B. Truyện kiều, Chuyện người con gái Nam Xương, Lục Vân Tiên.
 C. Truyện Kiều, Lục Vân Tiên, Hoàng Lê nhất thống chí.
 D. Truyện Kiều, hoàng Lê nhất thống chí, Chuyện người con gái Nam Xương.
Phần II-Tự luận ( 8 điểm): Yêu cầu trả lời ngắn gọn.
C©u 1: Tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ gi¸ trÞ néi dung cña TruyÖn KiÒu cña NguyÔn Du
C©u 2: Nªu ý nghÜa sù xuÊt hiÖn cña chi tiÕt c¸i bãng lÇn thø hai trong truyÖn Ng­êi con g¸i Nam X­¬ng cña NguyÔn D÷
C©u 3: C¶m nhËn vÒ t¸m c©u th¬ cuèi trong ®o¹n trÝch KiÒu ë lÇu Ng­ng BÝch
III/ Đáp án và biểu điểm:
Phương án 1:
A/Trắc nghiệm: Mçi c©u tr¾c nghiÖm kh¸ch quan 0,25 ®iÓm.
Câu số
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án đề 1
B
B
B
D
D
B
C
B
Đáo án đề 2
B
B
A
B
B
A
C
B
B/ Tự luận: 
C©u 1(2 ®iÓm): Tr×nh bµy ®­îc mét ý ®­îc 0,5 ®iÓm
 - Sinh tr­ëng trong 1 gia ®×nh ®¹i quÝ téc, cã truyÒn thèng v¨n häc.
 - ¤ng sinh tr­ëng trong 1 thêi ®¹i cã nhiÒu biÕn ®éng d÷ déi (giai ®o¹n cuèi TK 18 ®Çu TK 19) chÕ ®é phong kiÕn VN khñng ho¶ng trÇm träng, phong trµo ND næi lªn kh¾p n¬i, x· héi lóc Êy ®· ¶nh h­ëng ®Õn NguyÔn Du
 - Trong nh÷ng biÕn ®éng d÷ déi cña lÞch sö nhµ th¬ ®· sèng nhiÒu n¨m l­u l¹c, tiÕp xóc víi nhiÒu c¶nh ®êi. ¤ng ra lµm quan bÊt ®¾c dÜ víi triÒu NguyÔn ®· tõng ®i sø sang Trung Quèc, tÊt c¶ ®iÒu ®ã cã ¶nh h­ëng lín ®Õn s¸ng t¸c cña nhµ th¬
 - Lµ ng­êi cã kiÕn thøc s©u réng, am hiÓu v¨n ho¸ d©n téc, cã tr¸i tim giµu yªu th­¬ng.
C©u 2(2 ®iÓm): C¸i bãng xuÊt hiÖn lÇn 1 : §ã lµ c¸i bãng cña Vò N­¬ng xuÊt hiÖn khi Tr­¬ng Sinh ®i lÝnh §ãng vai trß th¾t nót :
- Víi Vò N­¬ng : lµ c¸ch ®Ó dç con, cho ngu«i nçi nhí chång,.... §ång thêi nã lµ nguyªn nh©n dÉn nµng ®Õn c¸i chÕt.
- Víi Tr­¬ng Sinh : Lµ b»ng chøng vÒ sù h­ háng cña vî.
C©u 3(4 ®iÓm)
 * Yªu cÇu vÒ h×nh thøc: Tr×nh bµy theo h×nh thøc mét ®o¹n v¨n nªu sù c¶m nhËn vÒ ®o¹n th¬(0,5 ®iÓm)
 * Yªu cÇu vÒ néi dung: Tr×nh bµy ®­îc c¸c ý sau: (3,5 ®iÓm)
- Điệp từ "Buồn trông" mở đầu cho mỗi cảnh vật qua cái nhìn của nàng Kiều : có tác dụng nhấn mạnh và gợi tả sâu sắc nỗi buồn dâng ngập trong tâm hồn nàng(0,5 ®iÓm)
- Mỗi biểu hiện của cảnh chiều tà bên bờ biển, từ cánh buồm thấp thoáng, cánh hoa trôi man mác đến "nội cỏ rầu rầu, tiếng sóng ầm ầm" đều thể hiện tâm trạng và cảnh ngộ của Kiều :
 Cöa bÓ chiÒu h«m, thuyÒn thÊp tho¸ng c¸nh buåm: Nhí nhµ, buån cho th©n phËn tha h­¬ng.
 Ngän n­íc, hoa tr«i: Th©n phËn ch×m nçi, lªnh ®ªnh, v« ®Þnh
 Néi cá...,ch©n m©y, mÆt ®Êt: Lo t­¬ng lai mê mÞt hÐo tµn.
 Giã cuèn..., Çm Çm tiÕng sãng: Lo l¾ng tai ho¹ sÏ gi¸ng xuèng cuéc ®êi m×nh.
- Cảnh lầu Ngưng Bích được nhìn qua tâm trạng Kiều NghÖ thuËt t¶ c¶nh ngô t×nh
(2 ®iÓm )
- Cảnh ®­îc miªu t¶ từ xa đến gần, màu sắc từ nhạt đến đậm, âm thanh từ tĩnh đến động, nỗi buồn từ man mác lo âu đến kinh sợ.(1 ®iÓm)
Phương án 2:
.
C©u 1(2 ®iÓm):
- Gi¸ trÞ hiÖn thùc cao(1 ®iÓm)
 + Bøc tranh hiÖn thùc vÒ XHPK bÊt c«ng, tµn b¹o chµ ®¹p lªn cuéc sèng con ng­êi
 + Sè phËn bÊt h¹nh cña ng­êi phô n÷ ®øc h¹nh, tµi hoa trong XHPK (gi¸o viªn lÊy dÉn chøng trong truyÖn minh ho¹)
- Gi¸ trÞ nh©n ®¹o s©u s¾c:(1 ®iÓm)
 + Lµ tiÕng nãi th­¬ng c¶m tr­íc sè phËn bi kÞch cña con ng­êi.
 + Lªn ¸n, tè c¸o nh÷ng thÕ lùc tµn b¹o xÊu xa.
 + Kh¼ng ®Þnh, ®Ò cao tµi n¨ng, nh©n phÈm vµ nh÷ng kh¸t väng ch©n chÝnh cña con ng­êi.
C©u 2(2 ®iÓm): ): C¸i bãng xuÊt hiÖn lÇn 2 : §ã lµ c¸i bãng cña Vò N­¬ng xuÊt hiÖn khi Vò N­¬ng mÊt, ®©y lµ c¸i bãng cñaTr­¬ng Sinh §ãng vai trß më nót : - Víi Vò N­¬ng : Gi¶i oan cho Vò N­¬ng.
- Víi Tr­¬ng Sinh : NhËn ra téi lçi cña m×nhVò N­¬ng
C©u 3(4 ®iÓm) 
* Yªu cÇu vÒ h×nh thøc: Tr×nh bµy theo h×nh thøc mét ®o¹n v¨n nªu sù c¶m nhËn vÒ ®o¹n th¬(0,5 ®iÓm)
 * Yªu cÇu vÒ néi dung: Tr×nh bµy ®­îc c¸c ý sau: (3,5 ®iÓm)
- Điệp từ "Buồn trông" mở đầu cho mỗi cảnh vật qua cái nhìn của nàng Kiều : có tác dụng nhấn mạnh và gợi tả sâu sắc nỗi buồn dâng ngập trong tâm hồn nàng(0,5 ®iÓm)
- Mỗi biểu hiện của cảnh chiều tà bên bờ biển, từ cánh buồm thấp thoáng, cánh hoa trôi man mác đến "nội cỏ rầu rầu, tiếng sóng ầm ầm" đều thể hiện tâm trạng và cảnh ngộ của Kiều :
 Cöa bÓ chiÒu h«m, thuyÒn thÊp tho¸ng c¸nh buåm: Nhí nhµ, buån cho th©n phËn tha h­¬ng.
 Ngän n­íc, hoa tr«i: Th©n phËn ch×m nçi, lªnh ®ªnh, v« ®Þnh
 Néi cá...,ch©n m©y, mÆt ®Êt: Lo t­¬ng lai mê mÞt hÐo tµn.
 Giã cuèn..., Çm Çm tiÕng sãng: Lo l¾ng tai ho¹ sÏ gi¸ng xuèng cuéc ®êi m×nh.
- Cảnh lầu Ngưng Bích được nhìn qua tâm trạng Kiều NghÖ thuËt t¶ c¶nh ngô t×nh
(2 ®iÓm )
- Cảnh ®­îc miªu t¶ từ xa đến gần, màu sắc từ nhạt đến đậm, âm thanh từ tĩnh đến động, nỗi buồn từ man mác lo âu đến kinh sợ.(1 ®iÓm)
4. Củng cố: Kiểm tra lại bài làm trước khi nộp.
5. Dặn dò: Chuẩn bị bài mới: 
 TV: Tổng kết về từ vựng (t.t) SGK tr. 135 -136
 Văn bản “ Đoàn thuyền đánh cá”.
D. Rút kinh nghiệm:.