Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tiết dạy 125, 126: Viết bài tập làm văn miêu tả sáng tạo

Ngày soạn :12i4/2009 Tuần 32
Ngày dạy :14/4 /2009 Tiết 125 -126 
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ SÁNG TẠO
 I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Đánh giá năng lực sáng tạo trong khi thực hành bài văn miêu tả (tả cảnh hoặc tả người) 
 sáng tạo, đánh giá năng lực đọc, nhớ, quan sát, nhận xét, liên tưởng, tưởng tượng.
- Rèn luyện năng lực vận dụng các kỹ năng kiến thức về văn miêu tả nói chung và văn tả 
 người nói riêng đã được học ở các tiết trước.
- Rèn luyện kỹ năng: diễn đạt, trình bày, chữ viết, chính tả, ngữ pháp. 
II. CHUẨN BỊ: 	- Giáo viên: Ra đề + đáp án + biểu điểm.
- Học sinh: Ôn tập, tham khảo 4 đề SGK/122
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
1.Ổn định tổ chức: 
2. KTBC:	Không 
3. Bài mới: Giáo viên ghi đề lên bảng.
Đề: Miêu tả một nhân vật có hành động và ngoại hình khác thường mà em đã có dịp quan sát, đã học trong SGK hoặc nghe kể lại.
* YÊU CẦU CỦA ĐE À:
 - Tả người (sáng tạo) .
 - Nhân vật có hành động khác thường, ngoại hình khác thường.
* ĐÁP ÁN :
1. Mở bài : (1.5 điểm)
 - Xác định đối tượng cần miêu tả	
 - Giới thiệu khái quát về nhân vật cần tả.
 2. Thân bài: (6 điểm)
 Miêu tả chi tiết, tập trung vào những đặc điểm nổi bật về hành động và ngoại hình.
 a. Ngoại hình : 
 - Hình dáng + trang mục
 - Đường nét (khuôn mặt, mái tóc, cơ bắp)
 b. Tính cách :	
 - Cử chỉ, hành động (nêu rõ đặc điểm nổi bật về hành động của nhân vật).
 - Lời nói.
 - Tình cảm đối với mọi người xung quanh.
 3. Kết bài : (1.5điểm) 
 Phát biểu cảm nghĩ về nhân vật “đặc biệt” mà em đã miêu tả trong bài.
 * HÌNH THỨC : Bài viết sáng tạo, diễn đạt lưu loát, bố cục rõ ràng, trình bày đẹp(1đểm) 
4. CỦNG CỐ: 	
 - GV thu bài, kiểm tra số lượng bài.
 - Nhận xét, đánh giá tiết kiểm tra, rút kinh nghiệm.
5. DẶN DÒ: 
 - Soạn bài : “CẦU LONG BIÊN – CHỨNG NHÂN LỊCH SỬ”
 - Đọc kỹ văn bản.
 - Trả lời các câu hỏi SGK. (GV HDHS một số câu hỏi cụ thể)
 - Tham khảo ghi nhớ.