Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tiết dạy 112: Thi làm thơ năm chữ

Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tiết dạy 112: Thi làm thơ năm chữ

I .MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

- Ôn lại và nắm chắc hơnđặc điểm và yêu cầu của thể thơ 5 chữ .

- Làm quen với các hoạt động và hình thức học tập đa dạng, vui, bổ ích ,lí thú .

- Tạo được không khí vui vẻ, kích thích tinh thần sáng tạo, mạnh dạn trình bày miệng những

 gì mình làm được .

 II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Thiết kế bài giảng + Phiếu học tập.

- Học sinh: Học bài cũ, soạn bài mới.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:

1.Ổn định tổ chức: (1)

 2. KTBC: Không .

3. Bài mới: - GV giới thiệu bài.

HOẠT ĐỘNG 1 . KIỂM TRA SỰ CHUẨN BỊ BÀI CỦA HỌC SINH. (18)

1. Cho HS đọc 3 đoạn thơ trong SGK.

H. Các em đã được học về thể thơ 5 chữ ở các đoạn thơ trên .Hãy rút ra đặc điểm thể loại

 thơ 5 chữ ?

HS. Mỗi dòng 5 chữ . Nhịp 2/3 hoặc 3/2 vần thay đổi kết hợp các kiểu vần chân , lưng, liền ;

 thanh bằng trắc , số câu không hạn định . bài thơ thường chia khổ, mỗi khổ 2,4 câu hoặc

 không chia khổ .

H. Ngoài các đoạn thơ trên, em còn biết bài thơ 5 chữ nào khác ? Hãy chép lại và nhận xét

 đặc điểm của chúng .

 

doc 2 trang Người đăng thu10 Lượt xem 611Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tiết dạy 112: Thi làm thơ năm chữ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn :19/3/ 2009 Tuần 28
Ngày dạy :20/3/ 2009 Tiết 112
THI LÀM THƠ NĂM CHỮ
I .MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
- Ôn lại và nắm chắc hơnđặc điểm và yêu cầu của thể thơ 5 chữ .
- Làm quen với các hoạt động và hình thức học tập đa dạng, vui, bổ ích ,lí thú .
- Tạo được không khí vui vẻ, kích thích tinh thần sáng tạo, mạnh dạn trình bày miệng những 
 gì mình làm được .
 II. CHUẨN BỊ: 	- Giáo viên: Thiết kế bài giảng + Phiếu học tập.
- Học sinh: Học bài cũ, soạn bài mới. 
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
1.Ổn định tổ chức: (1’)
 2. KTBC: Không .
3. Bài mới: - GV giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG 1 . KIỂM TRA SỰ CHUẨN BỊ BÀI CỦA HỌC SINH. (18’)
1. Cho HS đọc 3 đoạn thơ trong SGK.
H. Các em đã được học về thể thơ 5 chữ ở các đoạn thơ trên .Hãy rút ra đặc điểm thể loại 
 thơ 5 chữ ?
HS. Mỗi dòng 5 chữ . Nhịp 2/3 hoặc 3/2 vần thay đổi kết hợp các kiểu vần chân , lưng, liền ;
 thanh bằng trắc , số câu không hạn định . bài thơ thường chia khổ, mỗi khổ 2,4 câu hoặc
 không chia khổ .
H. Ngoài các đoạn thơ trên, em còn biết bài thơ 5 chữ nào khác ? Hãy chép lại và nhận xét 
 đặc điểm của chúng .
HS. Đọc ghi nhớ SGK ?105 .
2. Kiểm tra bài tập làm thơ ở nhà của học sinh .
HOẠT ĐỘNG 2. THI LÀM THƠ NĂM CHỮ .(20’)
1.Giáo viên cho HS trao đổi về các bài thơ 5 chữ đã làm ở nhà, xác định bài sẽ giới thiệu 
 trước nhóm ,tổ .
2. Đọc và bình thơ : 
 Gọi HS các nhóm lên đọc thơ, cho HS nhận xét bài của bạn . Đặc điểm thơ, hình ảnh thơ, 
 biện pháp tu từ .
3.Tập làm thơ tại lớp .
 Giáo viên chọn một trong 2 cách sau :	
 a. GV ra đề tài, cho HS tập làm trong thời gian 20 phút. Sâu đó đọc trước lớp ,bình chọn bài hay 
 b. GV ra đề tài, cho HS tập làm thơ trong thời gian 5 đến 10 phút ( mỗi em làm một khổ 4 câu )
 ghi ra phiếu .
 Sau đó GV thu phiếu của HS ,đọc ghép 2- 3 phiếu thành bài thơ. Qua việc đọc HS tự cảm
 nhận về đặc điểm của thể thơ được thể hiện đúng hoặc chưa qua tiếng cười tán thưởng hay
 phê phán . 
4. CỦNG CỐ : ( 3’) 
 - Đặc điểm thơ năm chữ .
 + Cách gieo vần .
 + Cách ngắt nhịp.
5. DẶN DÒ : (3’)
- Sưa tầm một số bài thơ 5 chữ mà em thích nhất . Giải thích vì sao ?
- Viết một bài thơ khoảng 8 – 10 câu, Có thể chọn đề tài : Quả mùa hè ; Người bạn mới quen - - Học thuộc ghi nhớ SGK / 105.
- Chuẩn bị bài mới : CÂY TRE VIỆT NAM.
 + Đọc văn bản,tìm hiểu tác giả,tác phẩm.
 + Nêu đại ý của bài: Tìm bố cục .
 + Tìm những biện pháp tu từ đã được sử dụng trong bài, nêu tác dụng của nó .
 + Bài văn miêu tả cây tre Việt Nam với những phẩm chất gì ?
 + Vì sao có thể nói cây tre là tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam ?

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 108.DOC.doc