Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 83: Luyện nói về quan sát, tưởng tượng và so sánh, nhận xét trong văn miêu tả - Năm học 2008-2009 - Khoàng Thị Chính

Ngày soạn:2/2/09 Tiết 83 
Ngày dạy:6A1+6A2:4/2/09 Luyện nói về quan sát, tưởng tượng và
 so sánh, nhận xét trong văn miêu tả
A.Mục tiờu cần đạt.
1. Kiến thức.
 Giúp học sinh:
- Biết cách trình bày và diễn đạt một vấn đề bằng miệng trước tập thể ( rèn kĩ năng nói )
2. Kĩ năng.
- Từ những nội dung luyện nói, nắm chắc hơn kiến thức đã học về quan sát, tưởng tượng và nhận xét trong văn miêu tả.
3. Thái độ.
B. Chuẩn bị: 
* Giỏo viờn: Chọn đề bài, chuẩn bị nội dung.
* Học sinh: Chuẩn bị bài theo câu hỏi.
C. Tiến trỡnh tổ chức cỏc hoạt động.
 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
 Bài tập 5/29 
 Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới
 Hoạt động 3: Bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung cần đạt
GV nêu yêu cầu chung của giờ luyện nói.
- Rèn kĩ năng nói trước tập thể vấn đề cho trước.
- Nói to, rõ ràng, mạch lạc.
- Không được viết thành văn.
- Không nói văn hoa bóng bẩy, cần nói ngắn gọn.
GV chia nhóm, phân công nhiệm vụ và yêu cầu cho từng nội dung.
+ Nhóm 1: Bài tập 1 ( a )
+ Nhóm 2: Bài tập 1 ( b )
+ Nhóm 3: Bài tập 2
+ Nhóm 4 - 5 - 6: Bài tập 3
GV gọi học sinh nhóm 1 trình bày dàn ý.
? Miêu tả Kiều Phương em sẽ lựa chọn những chi tiết nào?
? Miêu tả ngoại hình, lời nói, cử chỉ của Kiều Phương em sẽ trả lời như thế nào?
? Dựa vào dàn ý trên, em hãy miêu tả lại hình ảnh Kiều Phương bằng ngôn ngữ của mình?
GV gọi học sinh nhận xét phần trình bày của bạn.
GV nhận xét, sửa lỗi cho học sinh.
? Miêu tả hình ảnh người anh trai Kiều Phương, em chú ý những điểm gì?
GV cho học sinh trình bày bằng ngôn ngữ của mình dựa vào dàn ý.
GV gọi học sinh nhận xét
GV nhận xét, sửa cho học sinh những lỗi học sinh mắc phải?
? Miêu tả người anh cần làm nổi bật những chi tiết nào?
GV gọi nhóm 3 trình bày
? Bài tập 3 nêu yêu cầu gì?
GV hướng dẫn học sinh lập dàn ý.
? Bài văn miêu tả gồm mấy phần? Nội dung từng phần?
GV cho học sinh trình bày miệng theo dàn ý.
GV gọi học sinh nhận xét
GV lưu ý: Trình tự miêu tả thời gian: trời vừa tối ->tối hẳn ->càng về khuya - những hình ảnh so sánh, liên tưởng.
GV nhắc lại yêu cầu của tiết tập nói: Nói to, rõ ràng, mạch lạc, tự tin, mắt nhìn thẳng.
- Nghe
- Thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
- Phát hiện
- Trình bày
- Miêu tả
- Thực hiện
- Nghe
- Nhóm 2 trả lời
- Trình bày
- Nhận xét
- Nghe
- Nhóm 3 trình bày
- Nhóm 4 - 5 trình bày
- Độc lập
- Thực hiện
- Nhận xét
- Nghe
- Nghe
I. Yêu cầu chung.
II. Thảo luận - Nói trước nhóm.
- Học sinh thảo luận trong nhóm dựa trên cơ sở đã chuẩn bị ở nhà.
- Từng học sinh trong nhóm trả lời, nhận xét, góp ý của các thành viên.
III. Luyện nói trước lớp.
1. Bài tập 1.
a. Miêu tả hình ảnh Kiều Phương theo tưởng tượng.
- Ngoại hình
- tính cách
- hành động
- Kiều Phương là ngườiu có tài năng hội họa rất hồn nhiên nhân hậu.
+ Ngoại hình: nhỏ nhắn, mặt mũi, quần áo thường lấm lem.
+ Lời nói: hồn nhiên, không tỏ ra bực bội với người khác.
+ Hành động: hoạt bát, vui vẻ, chăm chỉ với công việc sáng tác của mình.
b. Miêu tả hình ảnh anh trai Kiều Phương.
- Hình dáng: sáng sủa, cao gầy, đẹp trai...
- Tính cách: ghen tị nhỏ nhen, mặc cảm, ân hận, ăn năn, hối lỗi.
2. Bài tập 2.
Miêu tả người anh ( chị, em ) của mình.
- Ngoại hình
- Lời nói
- Cử chỉ
-> Nhận xét, cảm xúc về người anh ( chị )
3. Bài tập 3.
Lập dàn ý miêu tả một đêm trăng nơi em ở.
Dàn ý
a. Mở bài
- Giới thiệu đêm trăng ( thời gian, không gian ngắm trăng )
b. Thân bài.
- Miêu tả chi tiết, cụ thể đêm trăng.+ Bầu trời đêm...
+ Vầng trăng như một...
+ Cây cối...
+ Nhà cửa, đường...
c. Kết bài.
- Cảm nghĩ về đêm trăng.
*Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp
- Viết thành bài văn hoàn chỉnh dựa trên dàn ý trên.
- Chuẩn bị bài tập 4 - 5/SGK