Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 73: Văn bản Động Mường Vi - Năm học 2010-2011

Ngày soạn: 01-01-2011
Ngày giảng: 6B 03-01-2011
 6A 04-01-2011
chương trình địa phương
Tiết 73- Văn bản: Động mường vi
 - Truyện cổ dân tộc Giáy -
 I. Mục tiêu bài học.
 1 Kiến thức: Hiểu nội dung, ý nghĩa và những chi tiết nghệ thuật của truyện cổ tích động Mường Vi
 2 Kỹ năng : Rèn kĩ năng đọc, kể, cảm thụ tác phẩm
 3 Thái độ: Tự hào về phong cảnh của quê hương và nâng cao giá trị lao động
 II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài 
 Kỹ năng nhận thức ( vẻ đẹp của quê hương đất nước vad giữ gìn các cảnh đẹp của thiên nhiên )
 III Chuẩn bị 
 1 .Giáo viên:Tư liệu tham khảo 
 2. Học sinh :
 IV. Phương pháp 
 Đọc ,vấn đáp ,thuyết trình 
 V. Các bước lên lớp 
 1.ổn định 
 2.Kiểm tra đầu giờ : 
 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:
Khởi động: Chúng ta đã được nhe & biết đến động Mường Vi là động đẹp nhất của tỉnh Lào Cai. Hang động được hình thành như thế nào? Chúng ta học bài hôm nay 
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Thời gian
Nội dung
Hoạt động 1: Đọc và thảo luận chú thích.
* Mục tiêu: Đọc và kể được truyện, biết 1 số chú thích khó.
GV hướng dẫn đọc, đọcmẫu.
HS đọc - nhận xét.
Hướng dẫn kể tóm tắt truyện
HS : Kể tóm tắt và nhận xét cho nhau
GV : Nhận xét
HS : Tìm hiểu một số chú thích
Hoạt động 2: Tìm hiểu văn bản
 Mục tiêu: Hiểu nội dung, ý nghĩa và những chi tiết nghệ thuật của truyện cổ tích động Mường Vi.
H : Động Mường Vi được giới thiệu qua những chi tiết nào ?
H : Qua những chi tiết trên em thấy động Mường Vi như thế nào ?
7p
30p
I. Đọc, kể và thảo luận chú thích
1. Đọc, kể văn bản
a. Đọc văn bản
b. Kể văn bản
2. Thảo luận chú thích
1,2,3,4,5
II. Tìm hiểu văn bản
1. Câu chuyện về động Mường Vi
- Động rất rộng và sâu- có suối chảy róc rách
- có ruộng bậc thang
- có nơi nằm nghỉ mát
->Động Mường Vi rất đẹp.
H: Các nàng tiên đã giúp đỡ dân làng những gì?
H : Những việc làm của các nàng tiên có ý nghĩa như thế nào ?
H : Không những giúp dân làng trong lao động, các nàng tiên còn giúp đỡ họ điều gì ?
- Cho dân làng mượn : bát, đĩa, ấm chén, xoong nồi, cầy bứa, gia súc, bạc trắng,...
H : Vì sao các nàng tiên lại ra đi và tất cả mọi thứ đều hóa đá ?
- Mọi người đã : Mượn nồi xoong về nấu, mượn bát đĩa về đựng khitrar không sạch sẽ. Mượn vòng bạc trắng để cưới con dâu, cưới xong không trả.
H : Việc làm của người dân đã đến hậu quả như thế nào ?
- hạn hán kéo dài, ruộng đồng nứt nẻ, cây cối cháy khô, rừng loang lổ như con hổ vằn. Bà con dân bản mất mùa, đói kém, trâu bò thậm chí cả con người đều bị dịch bệnh kéo dài.
GV : Phân tích,liên hệ thực tế
H : Bà con đã phải làm gì để cứu vãn tình thế ?
- Các già bản đã làm lễ cầu trời-> Thời tiết trở lại bình thường, mưa thuận, gió hòa hết cả dịch bệnh
H : Do đâu mà đất Mường Vi lại trở nên mầu mỡ lạ kỳ đến vậy ?
H : Trong truyện, tác giả dân gian đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ? Tác dụng vủa biện pháp nghệ thuật đó ?
H : Cho biết ý nghĩa của truyện động Mường Vi ?
 Hoạt động 3 : Hướng dẫn tổng kết
H : Nêu cảm nhận của em về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm ?
HS : Đọc ghi nhớ
GV : Khắc sâu kiến thức
3ph
- Các nàng tiên đã giúp dân làng :
+ nhổ mạ
+ gặt lúa
+ phù hộ cho dân làng được khỏe mạnh, tránh được mưa to, gió lớn
+ Các loại gia súc tránh được dịch bệnh
-> Làm cho cuộc sống của dân làng ấm no, hạnh phúc.
- Lòng tham vô đáy của con người -> các nàng tiên lại ra đi và tất cả mọi thứ đều hóa đá 
-> Mất mùa, đói kém, dịch bệnh xảy ra
- Bà con thường tổ chức cúng lễ vào dịp tết Nguyên đán hàng năm.
- Khi vận chuyện đất đá của trời đi ngang qua đất Mường Vi, các nàng tiên đã làm rơi vãi đất đá xuống -> Đất Mường Vi lại trở nên mầu mỡ lạ kỳ.
=>Bằng những chi tiết hoang đường, kỳ ảo -> Lý giải sự màu mỡ của đất đai Mường Vi
2. ý nghĩa
- Lý giải sự màu mỡ của đất đai Mường Vi
- Đề cao tinh thần lao động
- Trách nhiệm tôn trọng, bảo vệ thiên nhiên.
III. Ghi nhớ ( SGK – T2)
 4. Củng cố hướng dẫn học ở nhà
 Tổng kết .H : Nêu ý nghĩa của văn bản ?
 	 Nắm chắc nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa của văn bản động Mường Vi
 Kể lại truyện
	 Về chuẩn bị: Chương trình địa phương phần tiếng Việt.